1、的准既是原则的也是具体的，既是历史的也是现实的，都是根据党在定历史时期的中心任务确定的，是同中心任务紧密联系随着中心任务和时代要求的变化而变化的，具有鲜明的时代特征。二是尽管不同历史时期的要求和标准各有不同，但根本性原则性的东西是始终坚定地坚持以贯之的。我们党的性质宗旨最高理想和最终目标指导思想等始终没有变，对党员的基本要求始终没有变。正是这些变和始终没有变的有机结合和统，使我们党始终保持了先进性和纯洁性，始终保持了创造力凝聚力和战斗力，成为革命建设改革的坚强领导核心。当前和今后个时期，党的中心任务，就是团结带领全党和全国各族人民协调推进四个全面战略布局，决胜全面建成小康社会。适应这中心任务的需要，党中央明确提出了讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲。

2、头脑指导实践推动工作。需要明确的是，学政治素养和理论水平。这就为党员领导干部提出了更高的要求，要走在两学做学习教育前列，当好表率。古人讲，其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行，子率以正，孰敢不正，颇有道理。只有充分发挥好党员领导干部勇立潮头敢于担当善于做事严于律己身先士卒保持战略定力当好表率的示范带动作用，才能在党员教育管理中树立威信，形成人格魅力，产生巨大的影响力感染力和说服力，才能带好班子管好干部管好党员，搞好学习教育，取得实效。三两学做基础在学把学习摆在首要位置，通过学习进步统思想武装头脑提高认识，是我们党深化党内教育加强思想政治建设的鲜明特点和成功经验。中央强调，开展两学做学习教育，基础在学，就是学党章党规学习近平总书记系列重要讲话，。

3、理论创新特别是科学发展观的定位的内容，表述为十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展怎样发展等重大问题，形成了以人为本全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想既脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想。这段话深刻阐明了科学发展观的时代背景科学内涵精神实质和贯彻落实科学发展观的基本要求。根据新的发展要求，阐明了科学发展观提出的时代背景，这个新的发。

4、两学做学习教育是推动事业发展的根本要求。当前，乐至发展站在新的起点上，我们既有许多机遇和有利条件，也面临不少困难和挑战，特别是当前改革进入新阶段经济发展进入新常态，对广大党员干部的境界标准精神状态素质能力工作作风提出了新的更高要求。这就要求党的各级组织坚强有力走在前列，党员干部干在实处走在前列。各级党组织要紧紧抓住开展两学做学习教育的重大机遇，充分调动广大党员干部干事创业担当进取的积极性，凝聚广大人民群众的智慧和力量，努力把党的组织资源组织优势组织活力义三个相互联系的组成部分。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统于中国特色社会主义伟大实践，是党领导人民在建设社会主义长期实践中。

5、掌握精神实质和方式方法，结合实际严格执行起来严格开展起来，做到学之深知之准行之笃，使党的组织生活和党员教育管理严起来实起来，发挥应有作用。第三，要强化问题意识和问题导向，坚持创新创新再创新，不断增强学习教育的成效。对这次学习教育，中央明确要求，要强化问题导向，学和做都要针对问题，把解决问题贯穿学习教育全过程。为此，党组织和党员要把认真查找和着力解决问题贯穿于日常的组织生活，把发现问题解决问题作为出发点和落脚点。特别是围绕中央强调要着力解决的上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，确保全党始终统意志统行动统步调，不断胜利前进。五两学做要融入日常中央明确指出，这次学习教育不仅仅是次活动，更是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中。

6、对全体党员和县处级以上党员领导干部的学习提出不同要求。这既突出了学习的基础性地位，又明确了学习的基本内容和重点，体现了思想政治理论学习要精当适用区分层次对象务实管用的要求。党章，是个政党为保证全党在政治上思想上的致和组织上行动上的统所制定的章程。我，作风形象有了新的提升，各级党组织的创造力凝聚力战斗力明显增强。但也要看到，党性锤炼不是朝夕完成的，强化纪律和规矩意识需要持续不断地下功夫，作风建设永远在路上。开展两学做学习教育，不仅是三严三实专题教育的深化和延伸，还是践行三严三实的具体方法。开展两学做学习教育，就是要深入解决党员干部在思想组织作风纪律等方面存在的突出问题，让党的每个细胞都健康起来每个组织都坚强起来，推动党的建设全面进步全面过硬。三开。

7、德有品行，讲奉献有作为的四讲四有合格党员的要求和标准。这字的要求和标准，充分体现了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，刻画出新的历史条件下共产党员先锋模范形象的标准像，赋予共产党员以新的时代内涵。做合格党员，就要自觉核心要义上是完全致的。这也正是中央要求把党章党规和系列重要讲话贯通起来学习统起来领会的根本原因所在。只有这样，才能融会贯通学深悟透，做到学而懂学而信学而用，内化于心外化于行，把合格的标尺立起来把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用实际行动体现信仰信念的力量。四两学做关键在做空谈误国，实干兴邦。合格党员，是实干出来的，是踏踏实实做出来的。中央强调，开展两学做学习教育，关键在做要坚持理论联系实际，以学促做知行合，做四讲。

8、有合格党员。这不仅明确了学习教育的根本方法和着眼点落脚点，而且明确了新的历史条件下合格党员的要求和标准，为广大党员指明了行为规范和行动指南，提供了对照检查的镜子和衡量检验的尺子。马克思主义政党历来高度重视党员队伍的建设。从成立之日起，我们党就对党员必须具备的基本条件和标准作出明确规定，党的大制定的党纲和二大制定的党章，都强调党员必须承认党的纲领，保守秘密，对党忠诚忠实，为实现党的纲领而奋斗。年月第五届中央政治局通过的第三次修正章程，规定人民群众创新实践的过程，也是党的领袖和广大理论工作者发挥聪明才智耗费心血总结和概括提炼的过程。这个过程不是劳永逸的，时代在进步实践在发展形势在变化，必须始终与时俱进，不断实现理论的创新发展。在党的十八大以来治国理。

9、化在路上和无止境的学习意识，坚持高标准高质量地推进，争做党员队伍的排头兵，争做为民服务的好公仆，争做推动发展的实干家，为建设三基地强县再作新贡献,我的讲话到此结束，谢谢大家,两学做第三专题党课讲稿全文完段时间以来，这些制度和优良传统作风，有的束之高阁，有的流于形式，失去了应有的严肃性。当前，在些党员身上存在的理想信念模糊动摇党的意识淡化宗旨观念淡漠精神不振道德行为不端等问题，都与党内组织生活不健全不严肃不经常有很大关系。在这次学习教育中，中央对三会课党支部专题组织生活会民主评议党员开展批评和自我批评都提出了明确要求。在学习教育过程中，党支部就要按照中央的部署要求，重新拿起和擦亮这些武器，回归我们党的优良传统作风，通过认真学习领会，明确基本内容，。

10、教育向经常性教育延伸的重要举措。为此，中央要求，要突出经常性教育的特点，把党的思想政治建设抓在日常严在经常。这就指明了这次学习教育的基本定位和特色。经常性教育与集中教育是有所不同的。集中教育是针对突出问题，针对关键少数，大喝声猛击掌，是下猛药，治重病，集中整治。经常性教育，关键是抓在日常严在经常。在对象上，涵盖所有基层党组织和全体党员在方式上，立足抓常抓细抓长，是思想建党和制度治党的紧密结合，是细水长流在目标上，强调保健，是有病治病无病强身，把思想政治建设融入日常的党内组织生活之中，推动思想政治建设常态化制度化。第，要激活基层党组织，充分发挥党支部的作用。党支部是党的自身建设和教育管理党员最基本的单位，是战斗堡垒。强调和重视党支部的作用，是我们。

11、成的最鲜明特色。将中国特色社会主义道路中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义制度作为个整体在党章进行完整表述，对于全党深化对中国特色社会主义的认识，全面把握中国特色社会主义的科学内涵，进步增强道路自信理论自信制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。两学做第三专题党课讲稿同志们大家好,按照的统部署和及要求，今天，由我给大家讲次党课，谈些个人认识和想法，与大家共同交流。两学做的重大意义年月，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展两学做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集以来党。

12、新的实践中，习近平总书记围绕改革发展稳定内政外交国防治党治国治军发表系列重要讲话，形成系列治国理政新理念新思想新战略，进步丰富和发展了党的科学理论，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国和当今世界最鲜活的马克思主义。党的十八大以来，党和国家各项事业之所以不断取得新成就开创新局面，根本就在于以习近平同志为总书记的党中央的坚强领导，根本就在于习近平总书记系列重要讲话精神的科学指导。进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，要求全党必须深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，用系列重要讲话精神武装。

参考资料：

[1]项目部建党95周年党课讲稿（第30页，发表于2022-06-25 22:33）

[2]小学党课讲稿（第36页，发表于2022-06-25 22:33）

[3]小学党支部党课讲稿（第36页，发表于2022-06-25 22:33）

[4]小学教师微党课讲稿（第36页，发表于2022-06-25 22:33）

[5]小学教师微型党课讲稿（第36页，发表于2022-06-25 22:33）

[6]小学领导讲党课讲稿（第36页，发表于2022-06-25 22:33）

[7]小学校长党课讲稿（第36页，发表于2022-06-25 22:33）

[8]小学校长联系教育管理实际讲党课稿（第14页，发表于2022-06-25 22:33）

[9]小学支部书记讲党课讲稿（10篇）（第36页，发表于2022-06-25 22:33）

[10]校长党课讲稿（第46页，发表于2022-06-25 22:33）

[11]校长两学一做党课讲稿（第4页，发表于2022-06-25 22:33）

[12]新疆民族团结党课讲稿（第7页，发表于2022-06-25 22:33）

[13]学党纪党规党课（第30页，发表于2022-06-25 22:33）

[14]学党章党规做合格党员党课（第22页，发表于2022-06-25 22:33）

[15]学党章严党纪党课讲稿（第39页，发表于2022-06-25 22:33）

[16]学党章做合格党员党课（第6页，发表于2022-06-25 22:33）

[17]学党章做合格党员讲课稿（第7页，发表于2022-06-25 22:33）

[18]学习党章党规党课讲稿（第30页，发表于2022-06-25 22:33）

[19]学习黄兴国书记“两学一做”党课体会（第7页，发表于2022-06-25 22:33）

[20]学习条例准则党课讲稿（第10页，发表于2022-06-25 22:33）