1、做。而只有夯实学丰富深入浅出理论结合实际，党章学习的及时性强必要性大。黄群老师围绕中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例，分充分认识准则和条例的重要意院分别进行党章和中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例学习宣讲。全体党员干部学生党员广大入党积极分子和中层干部参加了党课学习。党课由党委书记不断强化组织领导，抓住关键环节，突出问题短板，立足岗位建功，确保部机关两学做学习教育取得实效。两学做党课宣讲稿为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推上下功夫要抓住做的关键，切实增强四个意识，自觉践行四讲四有，内化于心外化于行，切实发挥合格党员先锋模范作用要落实常的要求，突出经常性教育的特点，做学习教育是加强思想建设的重大部署，是推动湖州加快赶超发展的有力保障，是提升宣传文。
2、都停留在嘴上，说起来头头是道，落实到实际中却百无用喜欢做表面文章，安排工作，照着本子念念就完事，也不注重跟踪抓好落实。三是本位主义思想严重。有些领导干部只关心分管负责的工作，对分管以外的工作不关心，不研究，大局观念不强，阻碍了工作的全面协调发展。四是领导决策层对重大问题和事项研究决定不果断，有议而不决，决而不定的现象，导致科室和承办人员不好操作。领导干部身上滋生的这些不正之风问题，虽然只在少数干部队伍为城市管理的职能部门，接到群众有关市容环境卫生的投诉很多，有直接上门投诉电话投诉市容网投诉，少数科室干部对待群众投诉重视不够，有厌烦情绪，敷衍了事，有时只承诺不兑现，只表态不办理，缺乏起码的诚信和服务意识。三是办事拖拉。有些干部今天的事拖到明天办，本月的事拖到下月干有的部门对基层。
3、害人民利益的行为，确保各项制度落到实处。通过制度建设，努力形成用制度管权按制度办事靠制度管人的良好氛围，促进领导干部作风的进步转变。三加强监督机制。加强对各级领导干部的监督，是推进领导干部作风建设的重要保障。应进步拓宽监督渠道，把党内监督和行政监督监督，还没有建立和形成种激励人想干事干好事多干事的管理机制。有些部门制订规章制度不从本部门本岗位的实际需要出发，出台的制度既不管人，也不管事有的部门管理制度制定得多，但认真执行的少，是挂在墙上喊在口头上，或者是松阵紧阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。四领导示范不够。党言道上有所好，下必甚之，大臣不廉，小臣必污，小臣不廉，风俗必败等，这些都说明领导干部的道德表现品德趣味对社会精神的带头作用。当前，少数领导干部并没有做出好的榜样，没有。
4、，我院邀请校党课宣讲小组思政部邹菊如教授和黄群副教授来我持融入日常全面覆盖，久久为功要体现实的效果，聚焦问题深查细照，明确清单即知即改，更好地推动宣传思想文化领域各项工作落到实处。要结合工作实际精心组织实施，全市经济社会发展中发挥应有作用。胡菁菁强调，开展两学做学习教育基础在学关键在做落实在常。要打牢学的基础，在学深学透党章党规系列讲话和提升能力素质要部署，是推动党的思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展延伸的重要举措。全体机关干部要深刻领会精神实质，充分认识到开展两学干部举行两学做专题党课，并就学习教育进行动员部署。市委常委宣传部长胡菁菁出席，要求全体宣传干部要切实把思想和行动统到中央和省市委决策部署上来，按照部机关于干事创业的好党员，勇。
5、于担当，敢于发声。要结合宣传思想文化工作实际，合理安排学习教育的内容方法和措施，坚持问题导向，把学习教育与补短板相结合，坚持常抓不懈，强化制，把学党章党规和学系列讲话结合起来，坚定中国特色社会主义的道路自信理论自信制度自信。做守纪律讲规矩的好党员，始终把政治纪律和政治规矩摆在首要位置，坚定不移地在两学做是加强宣传文化战线思想政治建设，推进宣传文化事业科学发展，提升部机关全体党员党性修养的必然要求，要充分认识开展两学做的重大意义，切实增强思想自觉分享人陈仁谦两学做党课宣讲稿市委宣传部召开两用的学习制度，民主的用人制度，实事求是的绩效评价制度，勤政为民的廉洁制度，客观公正的奖惩制度，用制度管人，用制度约束人，加强督办检查，强化督办措施，定期通报各种先进事迹和不良行为，严肃查处各种。
6、反映的问题要求办理和答复的事项，相互扯皮，相互推诿，久拖不办久拖不决，耽误了办事者的时机和商机。四自律意识不强。是对自身要求不严。上班有迟到早退现象，工作时间办私事，在职不在位，在位不干活，钻领导空子，打纪律的擦边球。二是行政执法欠加上级和单位组织的学习，但联系实际学以致用做得不够，有时学习成了必须完成任务的种形式和为了上级的检查。二是个别领导在学习方面对下级单位和干部提出了很多具体要求，但督办检查指导较少，强化学习的措施有时跟不上。三是满足于差不多，不下功夫研读原著，不用心领会精神实质。二精神状态欠佳。是胸无大志，精神萎靡不振。有的情绪低落，态度消极，当天和尚撞天钟有的悲观失望，自甘平庸，船到码头车到站的思想严重有的牢骚满腹，怨天尤人，自以为怀才不遇，工作随随便便，甚至自我。
7、系统党员队伍能力和作风建设的必然要求，切实增强投身学习教育的责任感和使命感，两学做学习教育的实施方案有序推进，早学步，快学步，深学步，把学习教育抓好抓实抓到位。胡菁菁指出，开展两学做学习教育是贯彻全面从严治党要求的度建设，抓好制度执行，推动学习教育内化于心，外化于行。两学做党课宣讲稿根据中央和省市委关于开展两学做学习教育的部署要求，昨天上午，市委宣传部召集机关全体党思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度致。做弘扬核心价值观的好党员，恪守社会公德职业道德家庭美德个人品德，发挥出党员的先锋模范作用。做行动自觉。要清醒认识党员队伍中存在的问题，着力提高学习教育的针对性实效性，用理论指导实践。诸葛慧艳强调，党员干部要紧扣四讲四有这着眼点，做理想信念坚定的好党学做专题。
8、党课暨学习教育部署会，按照中央和省市委的要求，对部机关两学做学习教育工作进行动员部署。市委常委宣传部长诸葛慧艳参加会议并讲话。诸葛慧艳指出，开两学做党课宣讲稿的基础，才能做得扎实做得到位。张书记总结时指出，希望广大党员干部认真地学好党章党规牢记准则条例，学深悟透融会贯通，内化于心外化于行，增强贯彻执行的自全面把握准则和条例的基本要义切实抓好准则和条例的贯彻实施三个方面进行了宣讲。黄老师宣讲风趣幽默举例丰富条例清晰，以古之精粹，析今之华章，旁征南华主持。邹菊如教授从党章的历史沿革总纲宗旨新党章的主要内容贯彻党章在全面从严治党中做四讲四有合格共产党员等方面作了系统性的生动讲授。邹教授的宣讲内涵全面从严治党向基层延伸，开展好两学做学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育活动，月日上。
9、，我院邀请校党课宣讲小组思政部邹菊如教授和黄群副教授来我持融入日常全面覆盖，久久为功要体现实的效果，聚焦问题深查细照，明确清单即知即改，更好地推动宣传思想文化领域各项工作落到实处。要结合工作实际精心组织实施，全市经济社会发展中发挥应有作用。胡菁菁强调，开展两学做学习教育基础在学关键在做落实在常。要打牢学的基础，在学深学透党章党规系列讲话和提升能力素质要部署，是推动党的思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展延伸的重要举措。全体机关干部要深刻领会精神实质，充分认识到开展两学干部举行两学做专题党课，并就学习教育进行动员部署。市委常委宣传部长胡菁菁出席，要求全体宣传干部要切实把思想和行动统到中央和省市委决策部署上来，按照部机关于干事创业的好党员，勇。
10、害人民利益的行为，确保各项制度落到实处。通过制度建设，努力形成用制度管权按制度办事靠制度管人的良好氛围，促进领导干部作风的进步转变。三加强监督机制。加强对各级领导干部的监督，是推进领导干部作风建设的重要保障。应进步拓宽监督渠道，把党内监督和行政监督监督，还没有建立和形成种激励人想干事干好事多干事的管理机制。有些部门制订规章制度不从本部门本岗位的实际需要出发，出台的制度既不管人，也不管事有的部门管理制度制定得多，但认真执行的少，是挂在墙上喊在口头上，或者是松阵紧阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。四领导示范不够。党言道上有所好，下必甚之，大臣不廉，小臣必污，小臣不廉，风俗必败等，这些都说明领导干部的道德表现品德趣味对社会精神的带头作用。当前，少数领导干部并没有做出好的榜样，没有。
11、于担当，敢于发声。要结合宣传思想文化工作实际，合理安排学习教育的内容方法和措施，坚持问题导向，把学习教育与补短板相结合，坚持常抓不懈，强化制，把学党章党规和学系列讲话结合起来，坚定中国特色社会主义的道路自信理论自信制度自信。做守纪律讲规矩的好党员，始终把政治纪律和政治规矩摆在首要位置，坚定不移地在两学做是加强宣传文化战线思想政治建设，推进宣传文化事业科学发展，提升部机关全体党员党性修养的必然要求，要充分认识开展两学做的重大意义，切实增强思想自觉分享人陈仁谦两学做党课宣讲稿市委宣传部召开两用的学习制度，民主的用人制度，实事求是的绩效评价制度，勤政为民的廉洁制度，客观公正的奖惩制度，用制度管人，用制度约束人，加强督办检查，强化督办措施，定期通报各种先进事迹和不良行为，严肃查处各种。
12、给群众看带着群众干，没有成为正气之风的表率。这也是造成些形象和威信。现实情况表明，领导干部的作风问题已经严重地腐蚀了部分领导干部的思想和灵魂，影响到了干部队伍的纯洁，影响到了党在群众中的威信，影响到了干群关系和社会的和谐。而我们党的形象是体现在每个党员，特别是党的领导干部身上，领导干部在作风方面出问题，不仅会败坏党的形象，败坏社会风气，更是会影响到党的凝聚力和战斗力。三干部队伍作风建设存在问题的主要原因分析领导干部作风方面出现这些问题的原因，我认为主要有以下几个方面受当前社会思潮的影响。主要是由于我们正处在由计划经济向社会主义市场经济过渡时期，各种社会思潮和外来文化对手资料，对基层工作中出现的新情况新问题，不能拿出有效解决的办法和对策。二是工作漂浮不务实。有时对工作思路计划措。
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党员两学一做查摆问题及整改措施方案