1、个问题，分必答和抢答两种，并把学生分成八个小组，采用竞赛的形式完成课堂教学，学生兴味盎然，效果极好。在轻松之中既锻炼了学生的语言表达能力，又掌握到相关的语文知识，起到很好的秀班团干部。转化后进生成绩突出擅于挖掘后进生的闪光点，爱心感化，耐心引导，真诚沟通，使他们重拾信心，是我当班主任的另法宝。在班主任工作中，我主动与各方联系沟通，勤抓细管，发现学生犯错，及时进行教育，动之以情，晓之以理，务求让他们心悦诚服地接受批评教育。年高班染上吸烟迟到上网吧的恶习，经无数次谈心家访和辅导，他终于被感化了，年后跃上了优生行列。任现职以来，转化差生卓有成效，用爱心去感化和激励，凭着对后进生的理解和关爱，成功转化了等批后进生，所任教的班级班风好学风浓，学生犯罪率为零。三教。
2、能顾全大局，服从分工，从不计较个人得失，任劳任怨，全身心投入的教育和教学工作中去。能勇于创新，与时俱进，不断更新教育理念，出色地完成各项教育教学任务。二教育能力方面任现职十二年来，我深深意识到，只会教书不会育人，不是个合格的教师。我直担任班主练与测评数学等教案设计教学辅导资料。为全区数学教学做出了自己的贡献。总之，作为名普通教师，我直恪守着对人谦和对己严格对工作尽责对学生发展负责的人生准则，用智慧和心血谱写着教育教学的新篇章。我始终坚持用自己的片赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生，用自己的实际行动展开人生的大境界，描绘人生的大气象。专业，重质求新育英才教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。作为新时。
3、在线搜索。晋升中学高级教师工作总结材料本人年月出生，年月参加工作，中共党员，大学本科学历，年被评为中学数学级教师参加市教育局举办的青年教师教学基本功比赛，夺得市第三等奖。以上是我任现职以来的工作陈述。成绩只能属于过去，今后我会继续努力，安心山区教育，不断探索，与时俱进，勇于创新，努力提高教育教学教研水平，为教育事业多作贡献。恳请省中学高级教师资格评审委员会批准。晋升小学高级教师工作总结材料全文完市公开课年月日承担的研讨课年月日承担的校公开课年月日承担的公开课专项复习，均取得极理想的效果，受到市校领导及听课教师的致好评。年月日承担的观摩课多媒体课，让师生们陶醉于其中，受到听课教师的高度评价。积极参加本学科老师主讲的公开课的备课研讨活动，如年由老师主讲的课。
4、题讲座,多次送教下乡,受到很高评价,发挥了引领指导辐射作用。精业，教研潮头竞风流作为数学教研组长，组织带领数学教研组开展精品学科组建设。我认为在这种新课程教改和学校领导关注教师专业发展校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鲜明，教师专业成长的更快，教研组承担着非常重要的角色，需要我们对以往的经验进行梳理总结。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以五年来，我始终兢兢业业，把每天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中始终用行动诠释着终身热爱学生，热爱人民教育事业的誓言始终执著追求以身立教甘于奉献的执着追求忠诚教育德高为师的坚定信念，追求卓越科学发展的理念，以不辍耕耘书写青春风采，以无私奉献，展开人生的境界。在年的教学经历中。
5、放在重要的位置，积极参加科组集体备课活动，钻研教材教法，共同开发教研专题。主动参加教育局教研室或校组织的教研活动，坚持听课节以上。每学年，我都出色完成市教研室校交给的各种评议课示范课任务。如至年年年市教研室举办的高考备考研讨会年参加的实验探讨。年月日承担有等位同学，超市平均分的同学达到，正是由于对后进生付出了更多的爱，我的教学质量得到大面积的提高。讲求实效，提高质量。多年来我直不停地探索着教学规律，结合学生的实际情况，因材施教，积极探索，注重学习兴趣及创新能力的培养，分耕耘，分收获，取得了显著的成绩。高考成绩显著任职以来，在所任教高三毕业班语文科中考成绩各项指标都能超额完成学校的任务，排在镇同类班级的前列。年中考任教的高三班科平均分排在全校班级前二名，。
6、期的教师，我始终认为，教师不仅要敬业，更要专业，高效地让每个学生全面发展让更多的学生受到更好的教育。多年初三教学工作，使我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，并做到把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁由易到难深入浅出通俗易懂功倍的效果。同时我大胆尝试新课改，课堂教学中抓住学生的思维培养为教学核心,从理论与实践的结合上注意渗透数学思想方法,注意培养学生的创新思维能力,取得了特别显著的教学成绩,近几年来,自己所带的班级和全校学生在中考平时检测中直名列古冶区第名,在课堂实践中逐步形成了有机激趣引导变化关注实践强化反馈的个人特色,我本人先后被评为唐山市,古冶区评为学科带头人,多次在市区开设公开课示范课专。
7、学工作方面任现职以来，我始终把教书育人为己任，认真钻研教材，深入研究，根据学科的教学内容和学生的年龄特点，精心设计教学过程，实施因材施教。不断改进教学方法和改部，增强班级的凝聚力班干部是班级的核心，优秀的班委会成员能成为老师的好助手，学生的好榜样。担任班主任工作以来，直重视班干的培养，充分发挥他们的自治功能，根据他们各自特点和长处，尽情放手让他们干，自己在他们后面全力支持，起指导作用，这样既提高了学生的组织管理能力，又增强了班集体的凝聚力。经过锻炼和培养，他们在班级学校历次活动发挥积极作用。被评为肇庆市优秀班干部，等人被评为市优秀班干部，被评为市优秀班团干部。精心施教，硕果累累培优成绩显著在班主任工作过程中，我还主动与各科任老师学生家长联系，及时了解学。
8、生校内外情况，针对学生的个性和基础因材施教。对优秀学生着重进行立志教育，成功教育，强化他们报效国家，报答父母的思想。鼓励他们树立远大的目标，努力拼搏，勇创佳绩。我所任班多跟班进行检查督促多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，了解他们的家庭背景，平常多留意观察同学们的情况，及时掌握第手材料。因此，多年来我所管理的班级都能形成健康向上和谐融洽的良好氛围，学生的违法犯罪率零，能出色完成学校安排的每项任务每年所带班均被学校评为先进班集体。尊重学生，关爱学生教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。我热情关爱学生，努力建立和谐平等的师生关系。在和学生交谈讨论或批评教育学生时，能充分让学生提出自己的见解和意见，然后有针对性地。
9、会教研活动上宣读。关心和培养青年教师情况。任现职期间，我热情指导青年教师，十分关心培养青年教师的成长，先后与等到老师结成对子，方面主动给他们上示范课，把自己多年的教学经验倾囊相授。另方面多听他们的课，指导他们做好备课上课批改辅导等各个环节，鼓励他们大胆创新，把新思想灌输在课堂教学中。这几位青年教师进步非常快，很快形成了自己的教学风格，成为学校的教学骨干。年，我指导同学参加语文双速竞赛获二等奖年辅导同学参加语文竞赛获二等奖同学年参加第届全国大赛获二等奖。年两位同学在中征文比赛中分别获得等奖和三等奖。四积极参加教研，总结提高任现职以来，我能认真学习新课标，大胆探索，积极参加教研活动，取长补短，完善自我，在总结中提高。深入钻研，大胆创新。每学年，我始终把教研。
10、学校被教育局评为教学质量先进单位。年中考任教的高三班科位于学校第名，高考达标。其中标准分分全市科最高年中考，任教的三高三班科平均分分，超市平均分分，排名形成特色。经过二十多年的教育教学锤炼，我已掌握了初中语文教学的基本规律和不少行之有效的教学方法。重视素质教育，坚持系统式启发性和主体性的教学方法，以学生为主体，诱发学生学习动机，激活课堂教学活动，创造性运用教材，引导学生学会学习，学会合作，学会创新，掌握技巧，努力让学生成为课堂的真正主人。在教学中，我从实际出发，通过课前分钟朗读即席演讲课堂讨论对歌竞赛游戏等形式变单呆板的教学为灵活多样的教学，极大地刺激了学生的表现欲，提高了学生的参与性。使课堂动起来，学生活起来，效果好起来。如在教课时，我精心设计了二十。
11、，我担任了年的班主任工作，年初三班主任工作，在班主任工作中，我要求学生做到的我必身先士卒，做好严师的角色，而在生活上关心照顾学生，做好慈父的角色。真诚的对待每个学生，真心的帮助，无私的给予会触动学生的心灵。故我所带班的学生行为习惯好，学习常规好课堂纪律作业完成等。我对待学生严格，在原则问题上绝不妥协宽容给他们犯错之后有改进的机会尊重晋升小学高级教师工作总结材料分享人曹轮依任教多年来，爱岗敬业，恪尽职守，谦虚谨慎，为人师表，认真践行教师的神圣职责教育教学成绩突出，班级管理有条不紊，教学工作精益求精，真正以自己的辛勤执着，表达着对教育与育人的钟爱，无愧于家长，无愧于学生，无愧于人民教师的光荣称号，故在社会上树立了良好的口碑。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎。
12、分析教育，使学生乐于接受教育并能改正过来。如年的同学，上课迟到的现象较多，经常被科任老师批评，但总是不能克服。后来，经过与他交谈了解到，家务较多是迟到的主要原因。于是我与其家长进行沟通，希望家长能积极配中，有年被评定为优秀。我已经成为市教育系统位政治思想素质过硬，教育教学经验丰富水平高能力强，成绩显著的中学语文教师学科带头人。本人谨向省中学高级教师资格评审委员会申报语文中学高级教师资格。现述职如下政治思想方面我热爱祖国，拥护党的领导，忠诚党的教育事业，认真学习贯彻党的教育方针，有强烈的事业心和高度的责任感。在工作中，认真实践科学发展观，爱岗敬业，从各方面严格规范自己言行举止，成为学生表率。遵循教育规律，关爱学生，以人为本，和学生建立友爱平等的融洽关系。。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
晋升小学高级教师工作总结材料