方式方法，努力完成个合格教师的各项任务。避免类似事宜的发生。规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下工夫，还要在进步教学质量抓好教学管理上来体现。没有高质量的减负是不可取的。不准任意进步教学要求和延长学生上课时间，不准占用学生的节假日双休日和冷暑假组织集体补课提早上新课。进步课堂教寻求和人格的高尚另外方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念道德情操人格魅力直接影响到学生的思想素质道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是部教科书，就是股强大的精神气力，对学生的影响是耳濡目染的潜移默化的受益毕生的。我把学高为师，德高为范作为自己不断进步的鞭尺。教育是门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即使付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍然存在着这样或那样的缺憾与不足。知识经济的时代学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新情势的需要。因此，在工作中我认真研究教材研读学生反思自己的教学行为，刻苦研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，进步自己的教育教学和科研水平。把做位研究型的教师作为奋斗的目标。五团结协作在教学工作中能做到与同事和谐相处互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。六廉洁从教记得陶行知先生在天天四问中写时，才会到达事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告以下依法执教作为位教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，虔诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而复杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。二爱岗敬业在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，同等的态度对待学生，以人为本严格要求耐心引导，积极实加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争学期解决个教学中的实际问题。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的思想，改变对学生居高临下的态度，中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下存在的问题爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对些教育政策的出台持观望的态度。记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘段，西抄段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育教学和科研水平。把做名研究型的教师作为奋斗的目标。团结协作。在教学工作中能做到与同事和谐相处互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。尊重家长。为了实现三位体的德育教育局面，使教育教学工作能圆满完成，我采用家校联系本电话联系家访等多种方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们对班级管理工作的支持与配合，共同探讨教育孩子的可行方法。廉了自查及整改，自查整改报告如下依法执教。作为名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。爱岗敬业。在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本严格要求耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的做好教育教学各项工作。走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。在以后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的言行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的份力量。师德师风个展工作。整改措施加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观价值观，以高度的责任感事业心，以勤勤恳恳扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立学生为本德育为首和谐发展的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学讥讽歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于后进生我总是用发展的眼光来看,用放大镜来看学生的优点和进步，以长善救失。课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养科学思想管理方法科研能力学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺师德师风个人自查整改报告分享人龚庆欣师德师风个人自查整改报告通过开展师德师风教育活动，不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业效力，改进教学方法，采取走出往学习的办法，使教师尽快的适应新课标的需要，变教堂为学堂，变单式为多项式，让学生采取自主合作交换探究式的学习方法，调动学生的积极性，避免课上损失课下补，学校损失，回家补的恶性循环。因此我们每位教师都要做到四精心四不准。四精心精心备课精心设计课上练习和课下习题精心设计教法精心辅导差生。四不准不准上无预备课不准留惩罚性的作业不准不批作业不准以分数高低给学生排坐位不准体罚和变相体罚学生。年师德查不足以下教研力度不够,任教期间，只是在本校听听课,没有经常出往学校，没能真正进进状态，导致本学期的教学质量暂无提升。为了更好的弄好学生的发展，我觉得学生还是应当要有套同步习题，到达学以致用的效果，但是在实际的工作中，小学三年级英语科目，除本教科书，至今仍无本练习题，由于自己的心急和考虑不周，导致了这事件的发生。作为位教师，我不够成熟，还需要多学习教育方面的相干的法律法规。以后整改的方向针对本次的事件我已做了相干的处理，已返切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起，还提出建筑人格长城。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生倾销教辅资料及其它商品，索要学生家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。七为人师表教育部长周济指出教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具有更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的酷爱和对事业的虔诚，决定了教师执着的施素质教育，不断进步教育教学质量，增进学生全面发展，以达成教学相长之目的。三酷爱学生我们的教育对象都是还没有成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与。在教学中，我本着关心学生酷爱学生同等对待学生这学生观，时时用为师不忘少年时，常与学生心比心提示自己。当他们出现缺点或时，我从不味的批评指责他们，而是从关心爱惜的角度指出他们存在的题目，和他们交心谈心，使他们从内心熟悉到自己的，并自觉地改正。四严谨治学今天的时代已经是主动积极地建立种民主平等和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。总之,在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。师德师风个人自查整改报告三教育如镜亦如窗这句话真实的反映了教育实践既像面镜子，又像扇窗子。要请教育者须常擦素质之镜，勤试催促之窗须展现魅力之镜，巧开个性之窗多开辟魅力之镜与生活之窗。由于只有当教育如镜亦如窗学习也是人到心未到。理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进步进行深入研究。由于每年都上的是新课，对教材深挖的力度不够。课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。二整改措施针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益提高自己的教学水平。改进教学方法，虚心向同仁学习。洁从教。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。为人师表。高尚而富有魅力的师德就是部教科书，就是股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的潜移默化的受益终生的。我把学高为师，德高为范作为自己不断进步的鞭尺。教育是门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努。热爱学生。我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与。在教学中，我