教育管理之中。充分利用团队优势，开展集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前管理中存在的问题，以研促管。积极参加培训己的管理理念，反思管理的实际成效。探求成功的教育管理模式，思考教育教学管理的现实问题，理论与实践结合的问题。三研修内容深入学习师德与心理健康方面的理论知识。基本功提升教育教学管理理论学习教育教学实践研究。抓住时机到先进学校参观听课，学习管理方面的经验及听课指导等方面的知识。从而提高教育教学管理等方面的能力。研修特色培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高管理能力，锤炼专业精神，丰富管理智慧，形成管理风格。并把理论积极赋予实践，增强管理知识，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将提升个人素质。二研修计划勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。通过学习我更体会又次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，更要爱自己的学生。我想，这次培训将给我搭建了个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。借此机会，我要不断加深研修水平，努力提高动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。学习专业知识，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教学的新起点。育好人个人研修计划模板随着网络时代和知识经济的到来，研读名家关于数学教学方面的著作。做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教学实践生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。深入开展校本课题研究。以实践活动为载体到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识技能，特别要学习现代信息科技，不断构建丰富自己的知识结构。立足课堂，善于思考，在实践中探求感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。提升业务，乐于动笔，扬长补短。加强基本功临了学校领导不重视实验室工作的困境，也面临了教学成效不大的问题，我想解决这些困境的好办法就是多研究，多体会，多记录，应当使自己从学习型的教师转变成研究型的教师。提升的目标结合二期质量工程对数学教学的要求和数学课堂教育有效性的现实反思，在教师培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格中锻炼自己勤于思考，在实践中探求感悟。力争做到反思昨天在反思中扬长审视今天在审视中甄别前瞻明天在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。在以后的工作中，我将切实按照学校的总体计划部署，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋发进取，教好书，育好人，尽力把自己的本职工作做得更好。育听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课达到学校规定的节次。利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习兴趣。努力尝试高效课堂教学实践。积极用高效课堂理论指导课堂教学，不断加强经验积累，做创新型的教师。在教学中，要尝试运用先学后讲学生自主教师引导的课堂模式，运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。习，不断充实自我。广泛阅读教改方面的文章，丰富更新自己的专业知识，领悟前卫性的生活化情境化课堂教学的真谛，综合提高自己的教学水平。认真参加国培计划湖北省农村中小学教师远程培训，研读有关语文教育教学方面的书刊荆门市中小学教学常规要求等，尤其要认真学习有关高效课堂理论，做好业务学习笔记，并用高效课堂理论指导教学实践，及时更新教育育好人个人研修计划模板分享人石珊启育好人个人研修计划怎么写，以下是小编精心整理的，潜心学习研讨，认真参与研讨活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。我将以教师研修为契机，充分利用这个大好时机，努力提高自身素质，提高业务水平。全文完学校建设理论，校本教研理论，创新管理理论，创建独到的学校管理理论。充分利用县内教育专家的资源，珍惜专家讲座的学习机会，主动与专家沟通学习进程，促进自身更快的发展。四具体措施分阶段学习教育教学理论书。做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教育管理实践生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学管理行中学习，学习政治思想理论教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学管理经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识技能，特别要学习现代管理理论，不断构建丰富自己的知识结构。立足管理，善于思考，在实践中探求感悟。在管理工作中进行反思。反思自自我素养和业务水平。研修的目标健全师德师风，把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的物质环境人际环境心理环境。寻找心理健康教育的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主平等相互尊重的新型师生关系。班级团队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。结合本次培训的具体要求，在人们的生产和生活节奏日益加快,由此带来了诸多思想观念的巨大变迁,道德观价值观等都在不同程度的冲击下产生震荡。这样的情形对人的心理健康已构成很大的影响,尤其以塑造学生人格培养其健全心理为己任的教师群体,更将面临严峻的挑战。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对怎样做名好教师这问题有深刻的认识，对教师这职业将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村数学教学难题，以研促教。认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活的训练，让学生听说读写之前，教师的自身业务也要能跟上。听明家诵读，说精准的语言，读经典的著述，写生活札记。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。三具体措施看本教育教学理论书。读苏霍姆林斯基给教师的百条建议，结合数学学科的特点。并积极投身线教学，积极开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。二提升计划勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以人个人研修计划模板在实际的工作中，我面临了很多由于经验或研究不到位的困惑，例如，如何提高实验课堂教学的实效性如何布置更为有效的作业来进步督促学生的知识的吸收内化如何用比较可行的教学策略来激发学生的学习积极性如何处理学生学习过程中的问题如何提高学生的实验操作水平如何搞好初中任课教师的实验操作培训等等。在之前的教学工作中，我也面个学期至少写篇高质量教学论文，并有多篇高质量的教育教学论文在个人博客发表。三在反思中完善自己充分利用信息技术，积极参与各种教研活动。充分利用常规教研和网上教研活动时间，强化教学研究，发好帖，多回帖。及时准确地记下课后的心得体会，进步完善修正原来的教案，以便改进以后的教学工作，让学习与思考真正成为自己的个习惯。四在思考理念，努力提高课堂教学效率。主动学习身边的教学能手。以我校先进教师和教学能手为榜样，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭能力。坚持相互听课，相互评课，不断总结自己的教学得失。二在实践中提升自己本学期精心设计节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进行互评，互相切磋，共同提高。积极参加听课活动，认真写的相关内容，希望对大家有所帮助,育好人个人研修计划模板按照教育发展纲要及师德规范中教师要不断加强学习，终生学习的要求，为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，依据校教科室教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划在学习中充实自己加强教改理论学