1、更是对学校十多年来孜孜以求追寻教育本真的认可。办学理念是学校经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念精神向往理想追求和哲学信仰的抽象概括。生态教育的理念正体现了学校的教育哲学自主学习自然生长自由生活。清晰的办学理念为学校未来发展指明了方向，我们期望运用生态教断探索，不断研究，更加严格要求自己，才能不辱使命，这是我的责任，亦是我的追求。二篇小学校长述廉报告站于岁末年初的时间道坎，无论左看右看，前看后看，都有利于反思总结，展望提高，现将年工作做回顾，汇报年来本人履行职责和廉洁自律的情况。年，按时间划分大致可以分为两个阶段，前三个季度我在小学履职，任党支部副书记副总校长第四季度，受局党委委派，我到小学任校长。前三个季度的工作在这儿我就不做赘述，第四季度的工作。
2、是强化沟通机制，借用各种平台，开展多项活动，使得分层的方式，注重学生的自我评价，强项评价，鼓励每个学生看到自己的闪光点，做最棒的自己。推出星教师评选制度，重视培育优秀教师既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后，我们根据大量的调研所得的老师的需求和心愿，我们立足尊重差异，发挥每位老师的工作积极性，推出面向全体教师的星教师评选制度。年来，老师们有了更高的工作热情和工作积极性，教师队伍建设取得丰硕成果。新修订调整假制度，教师自主安排考虑到老师工作的特殊性，平时忙于学校工作，而很多家庭或个人的事情无法处理，有的突发状况，也分身乏小学校长述廉报告分享人唐明梦篇小学校长述廉报告年月，教育局改变了我的角色，时至今日，已有两年半的时间。回首这两年多来，很感。
3、运动会快乐的圣诞节别具格的休业狂欢，校园是个好玩的地方，孩子们在这里流连忘返,更为欣喜的是，我们的老师也充满了颗童心，我们和孩子们起唱起跳，起欢笑起感动。我为有这样群教师伙伴而感到明晰办学理念，凝练学校精神。事件接受市教育局组织的市优质学校复评。回顾年月日，市教育局优质学校复评专家组来校开展为期天的优质学校复评工作。专家组成员通过听取汇报查看校园和学生活动听课访谈问卷等形式对学校五年来的工作进行了全面调研。在当天的反馈中，专家组成员充分肯定了学校办学理念的历史脉络和逻辑走向。专家组认为学校办学理念从环境教育到绿色教育再到生态教育，既脉相承又与时俱进，在这发展进程中学校教育的价值得到了新的提升，学校教育的方位得到了新的拓展，学校教育的内涵得室成员开展各类。
4、程改革把小学阶段全部学科和全部学校生活纳入课程范围内进行统筹，以课程变带动教室变课堂变教师变学生变活动变全课程研究之路我们携手共行,四尝试项目管理，提升研究品质。事件尝试实施项目管理。回顾优质学校复评期间，专家组给出条建议进步提升教师的研究品质。专家组通过访谈和沙龙发现教师中有很多自发的研究项目，需要学校进步挖掘梳理和提炼。有鉴于此，学校尝试以项目管理的方式来推进教师研究团队的组建，实现学校的民主管理，提升教师的研究品质。目前，学校初步建立了儿童金融课程体育游戏课程生命教育课程阅读活动体系等研究项目。反思项目管理是现代学校管理的种策略，是项目的管理者在有限的资源约束下，以系统管理顾年月，我校和区内其它五所学校成为亦庄实验小学全课程实验联盟校。年级位老师。
5、是开来。通过复评工作我们对学校近十年的办学之路有了个较为清晰的了解，在此基础上我们将要通过充分的讨论来制定学校未来三年，感动在我们真正把人突显出来，感动在使儿童的生活成为了我们教育的课程内容，感动在我们的老师更好的创造了个又个不样的活动，让孩子们学习更快乐更安全更自由,反思现代社会是个多元开放的世界，如何更好地适应未来社会对教育的挑战和期望，这是每位教育工作者必须思考的问题。面对挑战，我们只有增强自身的学习力，用积极开放的心态去接纳切未知的新事物，用欣赏的眼光去考量审视和分析，去发现新事物的优势以及它给教育带来的种种启示。拒绝改变只能让我们固步自封并逐渐被边缘化。幸运的是我有群心态开放的教育伙伴庆幸，因为陪伴孩子成长的道路上有你我同行,反思未来三年，学。
6、激，有求是深厚的底蕴，有守望相助的伙伴，自己且行且学，且学且思，且思且行。回首学年走过的点点滴爱所学校,让我们起期待学校的未来更美好。廉洁自律情况本人学期来担任学校校长职务，廉洁自律，严格按照中央八项规定六项禁令办事，严格按照规章制度办事，坚持集体讨论，民主管理。谢谢大家。全文完的发展规划并逐步形成学校发展愿景。目前，这个工作正在推进之中。反思学校发展规划是学校谋求未来发展的战略思考和行动指南。份好的发展规划在于能够理性分析和判断学校发展的优势和存在的主要问题，科学确立学校的办学理念，建立明确的学校发展目标并有创意地构建实现目标的实施策略。基于生态教育的办学理念，我们初步确定了未来三年学校发展主题生态体验学习及其实践路径构建生态体验课程。我们希望通过课。
7、将以关键事件的回顾来展示和反思这四个月来和大家起并肩作战的历程。谊和送教下乡活动达到十多场，传经送宝做示范课达到近节。同时，我校与杭师大浙教院合作，承担培训教师的任务，为杭州市乃至浙江省教师队伍的建设与培养贡献力量。六严于律己，身正为范作为校之长，我时刻严格要求自己。我热爱学校，用心呵护学生。学校的工作优先于切，把自己的全部心血贡献于学校的发展与建设上，我做学生的好伙伴，做他们成长路上的引路人，既严格要求，更悉心呵护。我在教学业务上，做到勤研究求上进。在这年中，我自己也经常执教省市区级示范课教研课以及讲座，将自己的研究成果与大家分享。同时，我组织工作再获优秀学校还被评为杭州市棋类进课堂先进学校杭州市心理辅导优秀站杭州市口腔教育基地学校杭州市校园足球运动。
8、优秀学校全国德育实验学校等荣誉。四挖掘潜力，开放办学用心改造校园成为学生乐园秉持把学校办成少年儿童健康成长的乐园的理念和追求，用心改造校园，让校园更美，更多更安全的活动场地，让校园真正成为吸引孩子的乐园。联动家长共创教育和谐环境实施开放办学，发挥家长资源优势。做好家庭教育培养，进步帮助家长端正教育思想，更新教育观念。家长进学校，家长进课堂，家长护校等活动开展，使得家校互动更频繁，家学年，教师队伍建设成果丰硕，其中省市区级公开课讲座多人次论文获奖多篇两位老师评上西湖区起航奖，杭州市教改之星评选，五位老师获得金奖，位老师获得铜奖。我们学校科学教研组被评为西湖区科技工作示范教研组。三实干教育，彰显品牌态度认真讲求实效质量是所学校发展的生命线，为由真抓实干，才。
9、，是服务学生发展提升师生生命质量的成长历程，痛并快乐着份发展规划承载着我们需要坚持的教育理想，坚守的教育信仰以及在复杂多变的社会发展进程中达成共识并创造性地构建好的教育的路径和办法。我们期待这样的教育历程，学生真实拥有真正的小学生活，老师真实拥有创新教育过程的自由空间和学术环境。最后，我要说好好方法，通过临时性的专门的柔性组织，对项目进行高效的计划组织指挥协调和评价。学校实施项目管理的最终目的是促进人的发展。目前，学校正在尝试建立项目管理的机制，今后学校将进步完善项目招标制，实现项目管理的规范化操作。五共商发展规划，描绘美好愿景。事件接受区教育文体局组织的三年发展规划论证。回顾来到学校学期，恰逢学校优质学校复评和三年发展规划论证两件大事，前件是继往后件。
10、校发展的主题是生态体验学习，体验词成为我们践行生态教育的聚焦点。因此，我们将进步改进学校活动设计思路和组织方式，丰富学校活动内涵，并对各类活动进行整体性设计和提炼，努力提高活动品质，增强孩子在活动中的体验。同时，我们将把切教育活动都当成课程资源来开发，努力使处处是课程的意识成为学校文化。我们的目标是使学校成为好玩的地方，在好玩的活动中提升学生的综合素质并促进学生社会化的发展。三扎实课程研究，激活内在动力。事件全课程研究的稳步推进。了新的深化。根据市教育局的规定，本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式，现场评估的最高等次是良好。根据公示的结果，我校在本次复评工作中获得良好等次。反思专家组的评价，既是对过去五年全校教师在阚书记带领下辛勤耕耘全心付出的肯定，。
11、在摸索中艰难前行，头脑中固有的传统理念全课程倡导的理念以及学生的现状，三者交织在起，老师们经历了场痛苦的转变。然而，令人欣慰的是年级全体教师都以种开放的心态去尝试全课程这崭新的事物，其它年级的老师也以种积极的心态去面对这场变革，给实验老师送来关心和信心。实验中虽有争论有痛苦有焦虑又彷徨，但是路走来我们看到了孩子们的拔节成长，更感受到自己的华丽转身。市教育局丁局长在听课后说听完这节课我非常感动的理念重建学校教育中的学校精神服务管理师生生活和课程教学，为师生发展提供个激活生命能量掌握自身命运面向未来发展的生态系统。二强化活动设计，树立课程意识。事件七彩童年我喜欢系列活动。回顾年月起，德育处和老师们起精心设计和组织了系列活动新颖的开学典礼庄严的入队仪式有趣的。
12、可能有扎实的教育教学质量。我们全体教师秉承着对教育事业负责的责任感和使命感，怀着对星洲小学的深厚感情，工作中踏踏实实，认认真真，不唱高调，不玩虚无，让我们学校的每步走得更加坚实。心怀目标乐于奉献全体老师无论是我们的管理团队充满生命力。规范程序，精选师资，优化教师队伍我们把好教师进口关，精选优秀师资，来我们学校。我们的教师招聘小组成员首先看材料进行筛选，然后通过面谈，再次筛查，然后进行试岗，最后通过上级部门统组织的笔试面试和组织考察等层层考核。这样选择的师资，更加能够适应岗位工作。尊重信任，团队互助，提升教师水平学校倡导人与人之间相互尊重，相互信任的风气，团队成员之间互帮互助，相互取长补短，相互补台，提高团队战斗力，提升教师水平。年级组教研组备课组内，更。
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小学校长述廉报告书