1、题。目前我们对教师的评价标准可能更多的侧重于学生的成绩上面。如果不改变我们的评价标准，那么参与式教学是很难继续的。中英项目面对这问题，从体制上进行尝试，改变对教师的评价标准。对教师的评价标准不再是以教学成绩为主教学成绩占，而是从师德班级管理教学设计课堂管理教育科研作业批阅活动开展与辅导等多方面进行考核，这就解决了教师的后顾之忧。对教师的培训。对教师的培训应该是长时间的，不间断的，并且有支督导队伍。意识和技巧是个不断强化不断支持的过程。仅仅靠两次培训是不行的。但是就我们的项目而言，教师培训仅仅是宜川综合发展项目中的个活动，我们没有那么大量的经费来支持这部分。不过，教育部门下半年开始进边远地区任教，创建美好校园，奖学金计划。现在项目县有所村小和教学点开展了。

2、经验及水平，从而保证所建工程的品质。年关于项目考察报告年月日，陕西妇女研究会发展部李春叶与来自宜川县教育部门的位同志同赴兰州考察中英甘肃基础教育项目。在三天的考察中，我们了解到中英甘肃基础教育项目的实施情况，实地参观了几所学校，了解到中英项目在提高贫困地区义务教育阶段的入学率，减少教育中的不公平的诸多措施，使同去考察的教育系统的人员开阔了思路，并感触颇多，为今年下半年教育部门实施教学改革提供了些可供借鉴的经验。下面就此行考察的情况做具体介绍。考察目的宜川社区综合发展项目的目标之是提高女童入学率，改善教师教学质量。为此，项目此前多次邀请兰裙房采用石材干挂，其余楼层为仿石漆设计板打磨找平贴网刮胶泥找平后再喷仿石漆四是底层裙房采用石材干挂，其余楼层为弹性质感。

3、现了小区的文化理念，有了理念就有了文化，和整个城市及开发商的背景思想，居住人群的品味有机的结合，就形成了小区的整体设计理念。地中海风情建筑以黄墙红瓦为特征，楼层比较低，拱门与半拱门马蹄状的门窗。建筑中的圆形拱门及回廊通常采用数个连接或以垂直交接的方式，在走动观赏中，出现延伸般的透视感。绿化植物种类丰富搭配错落房前屋后处处有景小区内道路蜿蜒自然，地面铺装丰富，景观小品尺度近人整体环境给人以舒适而又恬静，豪华不失高雅，私家花园感很强。新中式田园结合中国古代文化特色，将小区内景观赋予人文内涵。运用现代造园手法体现古代造园理念，在设计中把传统的中式建筑风格和元考察体会解放思想，更新观念，将创新贯穿于安居房建设始终在学习考察中，考察团成员强烈感受到江苏援建工作者。

4、品，档次高，质量面和种植屋面，形成地上二层大广场，车库位于地下时，车库上方做绿化和种植屋面，上方做采光井和通风井，用自然光源做为白天的主要光源，可为物业管理节约大量费用。道路全部采用沥青弹性路面面层，场地多为各种面材铺装。夜间景观照明可在小区入口和中心广场等大型公共活动场地设置丰富的灯光效果，在建筑组团之间，不宜设置照度较高的光源，应以草坪灯或微型景观灯为主。景观细部设计好的景观设计，其细部设计也很优秀，既体现效果又节省维护费用。体现小区品质必须从细部做起，铺装用料必须体现设计意图，要有颜色变化，分隔明确。如路缘石的选择铺装快料选型的多样化与搭配树池的多样化检查井盖的美化处理微型景观的随式造景垃圾箱的隐藏和美化休息座椅的布置儿童游乐场和健身器械的安置等。

5、式的方法，配合今年我们要实行的新课标，都是要发展学生的个性和特点，这是不谋而和的。杨台阶。五考察体会与感想在兰州的最后天，我们就此次考察的整体情况有个汇总，每位老师都谈了他们对这次考察的感受观点以及在未来自己的工作中可以借鉴的经验，以下就是各位老师的体会赵友三谈三点。第点到东乡县，比较艰苦的地方，许多教师特别是那些民办教师月只有多元工资，还很敬业的坚持在岗位上，挺不错的，同时也增强了我的事业心，激励我们第二点昨天我们参观的新集小学，从学校的管理，到教师的素质方面来讲都很好，人家的参与式教学，我注意了下，课堂设置的问题，非常切中要害，这点值得我们学习第三点从学校管理上来说，我感觉到他现在和咱们还有差距。对教师的激励没有和工资挂钩，我认为在现在经济时期，还。

6、墙漆胶泥状设计板打磨找平贴网刮胶泥找平后再抹弹性质感外墙漆。后两种多为高品质楼盘高层住宅设计。外墙外保温材料使用板聚苯乙烯泡沫塑料板设计。其优点是板相对板而言变形系数小，不易起鼓和开裂，易于打磨，从而保证基层平整度板相对板而言价格要低其缺点是板相对板而言保温系数有差异，其厚度要有所增加。针对外装饰装修材料设计，按照我们目前开发的两个楼盘定位标准，认为后两种设计比较适合高层住宅，尤其是第四种形式效果更佳，即底层裙房采用石材干挂，其余楼层为弹性质感外墙漆设计。典型案例长春市万科洋蒲花园沈阳市万科金域蓝湾洪浩左岸慧晶正在外装饰施工。楼宇门进户门及塑窗产品档次非常高，全部为国内知名品牌，富贵华丽。配电柜书报箱空调通风格栅护栏小区围墙花园围栏等几乎都是厂家来的成。

7、费供应开水，个教学点开展了免费午餐试点，所村小开展了创建快乐校园活动。名贫困生得到助学金，其中女童为人，占少数民族儿童人，占。女童和少数民族儿童的入学率比项目实施前分别提高了和。同时特别关注贫困儿童女童和少数民族儿童等弱势群体，贯穿项目理念，减少教育中的不公平现象。学校布点规划新学校布点规划更高效科学。以减少人为因素和随意性，使学生就近上学，方便了学生就学。土建工程主要是改善儿童校舍的质量，改善校园环境和使操场更富有吸引力。截至年月，四个项目县共改扩建中小学所，新建和扩建校舍平方米。为边远贫困山区村小和教学点配备了若干体育音乐卫生设施。教育规划支持县教育局提高教育规划能力。研究课题注重行动研究，所有参与者都成为研究者参与研究。监测与评估通过监测与评估来。

8、评价项目的影响。其中最大的变化来自于当地教师和教育官员的教育理念和态度年，并增加项目经费万英镑。项目主要在甘肃省临夏回族自治州的个最贫困县东乡和政积石山康乐实施，由甘肃省教育厅负责项目管理，英国剑桥教育咨询公司通过支包括国内和国际专家组成的队伍提供技术支持。整个项目由十余个部分组成，它们之间相互联系，几乎囊括了基础教育的所有领域。其中，项目的两个关键领域是学校发展计划和参与式教学，而所有的领域都围绕学校这个核心来展开。中英甘肃基础教育项目的内容框架项目所关注的领域及目前所取得的效果月日与项目办的负责人员巴处长和白处长以及张勇座谈，听取了他们对项目的整体介绍，了解到中英项目关注的领域以及目前的进展，以下做以简单介绍学校发展计划学校发展计划的目标是鼓励学校。

9、，这样他们会很有积极性和主动性，认为这就是我们自己的事。其实，我们那里的硬件设施比这里要好得多，但就是我们没有动起来，缺乏这种意识，让每个老师都有这种意识，我想我们会比他们做得更好。张芸参观了三所学校，条件都很艰苦，特别是民办教师，精神令我敬佩，值得我们学习。二甲学校的学校布置非常有特色，能够体现平等参与的理念，比如墙上的很多学生绘画作品，能够充分发挥学生想象力创造力。新集学校的硬件条件比我们还是差了很多，但是人家老师的理念新，参加的培训多，我工作了年，今天是第次出来，所以给我的感觉比较深。参与式教学不仅仅是种形式，它体现在各个方面，比如学校管理教研活动等，他们的特点就是以人为本，以学生为中心的发展理念。通过此次学习，我在今后的工作中，会尝试着运用参与。

10、走不长远的。李天纪新集小学的管理体现了教学的创新。在教学中，你给我讲，我可能就把东西忘了，但是你让我参与，我可能就会理解。在教学中，学生应该是主体。从他们参与式教学中的互动辩驳教师指导，就可以体现是师生共同的成长。在那种条件下，能把学办成这样，是值得我们学习的。韩德峰关于参与式教学这种方法，回去以后我们可以尝试着试试。参观的感受有两点从人家学校依然是传统型的。这就需要我们在这里如何理解参与式。参与式其实没有任何形式和模式，他需要我们自己根据自己的客观条件授课内容教师的授课特点等因素相结合，创造和摸索属于自己的参与式，如何内化参与式是个问题。我自己的理解，将参与式与传统式两种方式相结合，根据要讲解内容的不同而选择不同的方式，可能会更好些。对教师评价标准的。

11、，形成步廊步景的环境景观。建筑设计风格与景观设计的配合这些高档楼盘的景观效果比较出色还有个主要原因，就是与其建筑风格统。文化内涵根据相应的建筑及景观设计风格，在设计中运用些有人文内涵的设计，不单单是对元素的模仿，也要将该风格的精髓融入设计。小区中水系统太阳能热水供应系统根据国家节万科洋浦花园等。本次考察组织严密，内容丰富，整个团队日夜兼程，边看边议，拍摄了大量有价值的影像资料，深感受益匪浅，体会良多，现就考察内容，尤其是规划设计理念，相关材料及产品选用施工工艺做法和质量通病防治方面的见闻，汇报如下规划设计方面每个小区都有自己的主打建筑风格如地中海风情新中式田园美式现代等，这三种风格为当今比较流行的建筑风格，也是目前各地开发商普遍采用的建筑风格。建筑风格。

12、社区建立紧密的联系，鼓励县和学校联合起来为学校的发展想办法。学校发展计划的目标还在于改变学校和县级地方政府的财政供给者的关系，从传统的自上而下的关系改变为自下而上的关系。这种关系的改变要通过给学校更多权利参与自己的发展问题达到。学校发展计划的目标也于通过学校与社区更密切关系的建立，通过关注教育中存在的阻碍儿童同材质拼接，形式丰富，效果好路缘石选用工艺花岗岩要去绿化应根据大庆的地域特点，多种植大型乔木和成簇灌木为主，分层次错落布置，尽量少种草在监理单位施工单位和材料供应商的选择上逐渐谋求质量信誉好的长期合作单位，管理及施工人员稳定，对提高质量有极大的促进作用以学习考察经验交流等多种形式，充分引进新工艺新材料，在学习中成长进步，赋予工程新的内涵，全面提升管。

参考资料：

[1]重大安全生产事故调查报告书（第17页，发表于2022-06-25 22:20）

[2]重庆春节习俗的调查报告书（第10页，发表于2022-06-25 22:20）

[3]重温红色记忆实践报告书（第4页，发表于2022-06-25 22:20）

[4]珠宝市场调查报告书（第13页，发表于2022-06-25 22:20）

[5]主任科员述职述廉报告书（第9页，发表于2022-06-25 22:20）

[6]住房保障科述廉报告书（第10页，发表于2022-06-25 22:20）

[7]住房问题实践报告书（第8页，发表于2022-06-25 22:20）

[8]筑梦中国收看报告书（第5页，发表于2022-06-25 22:20）

[9]专硕实践报告书（第5页，发表于2022-06-25 22:20）

[10]专题研究报告书（第26页，发表于2022-06-25 22:20）

[11]专项整治小金库自查自纠问题报告书（第8页，发表于2022-06-25 22:20）

[12]转型期公务员思想变化调查报告书（第10页，发表于2022-06-25 22:20）

[13]资产评估报告书案例（第16页，发表于2022-06-25 22:20）

[14]自查评估报告书（第17页，发表于2022-06-25 22:20）

[15]自查自纠专题报告书（第4页，发表于2022-06-25 22:20）

[16]自我成长的描述报告书（第6页，发表于2022-06-25 22:20）

[17]自我评议报告书（第8页，发表于2022-06-25 22:20）

[18]自治区第九次党代会报告书全文（第40页，发表于2022-06-25 22:20）

[19]自治区第十一次党代会报告书（第34页，发表于2022-06-25 22:20）

[20]总会计师述职述廉报告书（第14页，发表于2022-06-25 22:20）