域喜欢参加幼儿园各种集体活动。初步养成良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调二社会领域引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。教育的生活化积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活工作，培养学生适应能力学习能力交往能力与其他方面的特别能力。教育的榜样化充分利用广播电视报刊杂志网络等传媒，宣传学生学习生活中的先进典型树正气，立样板，自我教育，促进学生主动健康向上生动活泼的成长。四德育工作的渗透既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的二要点与措施提高自身修养树立为学生服务的意识,切为了学生,为了学生的切为学生提供个公平的发展机会树立正确的教育观人才观和价值观以身作则，做领头羊，不做牧羊人对学生现状，本着成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功的观念，狠抓理想教育心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等和谐融洽和积极向上的师生关系。积极参加学校组织的各种活动,规范升旗仪式，尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观师生观，尊重学生的人格，建立平等和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心耐心信心恒心，以自己对学生的片热爱和对教育事业的片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁朴素大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。三加强修养，提高素质马卡连柯曾说过学生可以原谅老师的严肃刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。作为名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标备教材备学生备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充清能力训练的内容要求目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的营养，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。四教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎尊重同志，相互学习相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论篇新的学期，新的开始，学校呈现出派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下指导思想认真学习教师法教育法义务教育法教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民教师。对邓小平理论和三个代表重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的活动，培养幼儿对英语的兴趣。幼儿掌握正确的英语发音。五保育目标配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的三餐点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。六常规教育目标礼貌先从自我做起，对领导同事家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为名尊老爱幼讲礼貌文明的好孩子能友好与他人相处。课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势培养良好的课堂常规不许随便下位置回答问题时要举手并学会尊重他人，安静工作教师工作计划范文篇指导思想本学期，将进行的是在教学活动中为幼儿创设宽松的环境，从中探索寻找宽松学习环境的创设方法，充分发挥创造性，通过学习更新观念，树立以幼儿为主的思想，以幼儿喜爱的游戏活动为主线，让幼儿在玩中学，在学中玩。二工作目标本学期我担任数学社会健康三门课程的教学，同时承担了特色课英语的教学。健康领深的教学中结合课文内容引导学生进行拓展和延伸，鼓励学生多读课外书，在读书中增长知识，开拓视野，陶冶情操，让语文的外延与生活的外延相等，真正的得法于课内，得拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。四方法措施提升素质，积极备课我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。翻阅，学习有关资料，对教育理论目标教学教学方法学法指导智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平完成学习任务，学习缺乏主动性和积极性。二指导思想新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。及时更新教育观念，切以学生发展为本，使学生在愉悦中学习，在质疑中思考，在思考中创新，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，同时注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德智体各方面全面发展。教师新学期个人教学工作计划三严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本学期我继续担任六年级的语文教学工作。新的学期，新的识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标备教材备学生备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题进行探索和研究。谦虚谨慎尊重同志，相互学习相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。四出勤在工作中我定要做到不迟到不早退，听从领导分配。作为名教师，我定自觉遵守学校的各项规章制，耐心教导，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容要求目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为项必不可少的内容，避免了盲觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教学工作计划二新的学期，新的开始，学校呈现出派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下政治方面本学期我将域喜欢参加幼儿园各种集体活动。初步养成良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调二社会领域引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。教育的生活化积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活工作，培养学生适应能力学习能力交往能力与其他方面的特别能力。教育的榜样化充分利用广播电视报刊杂志网络等传媒，宣传学生学习生活中的先进典型树正气，立样板，自我教育，促进学生主动健康向上生动活泼的成长。四德育工作的渗透既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的二要点与措施提高自身修养树立为学生服务的意识,切为了学生,为了学生的切为学生提供个公平的发展机会树立正确的教育观人才观和价值观以身作则，做领头羊，不做牧羊人对学生现状，本着成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功的观念，狠抓理想教育心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等和谐融洽和积极向上的师生关系。积极参加学校组织的各种活动,规范升旗仪式，尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观师生观，尊重学生的人格，建立平等和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心耐心信心恒心，以自己对学生的片热爱和对教育事业的片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁朴素大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。三加强修养，提高素质马卡连柯曾说过学生可以原谅老师的严肃刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。作为名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精