园内举行的各项亲子活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面发展。由于活动和教学需要幼儿带物品来园，希望家长积极配合。年托班下半年工作计划范文相关文章全文完常用语，喜欢与同伴交谈愿意在集体面前大声说话。注意在日活动中对幼儿语言交流的培养，并让幼儿主动使用礼貌用语早好再见。在各个教学活动中注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏，大胆地交谈。指导幼儿用普通话说出日常的生活用品食品玩具等名称。目标进步让幼儿喜欢并愿意参加音乐活动。措施通过教学活动，跟老师学唱简短歌曲。通过游戏活动，让幼儿学习简单的模仿操。目标进步接触使用美术工具和材料，愉快自由地涂粘贴撕。利用早上来园活动，让幼儿动手撕撕贴贴。通过教学活动，让幼儿使用固盥洗入厕常规能根据需要及时入厕。目标愉快的进餐，基本上能独立吃完自己份饭菜，保持桌面地面身上的整洁。目标初步养成饭后漱口的好习惯。目标继续了解正确穿脱衣服的简单方法，并能安静就寝。目标懂得爱护幼儿园的各种东西。目标培养幼儿与同伴友好相处。目标培养幼儿有初步的规则意识。二探索世界目标初步培养幼儿对科学小实验小问号的兴趣。保证每两周次的小实验和每周次的小问号活动时间，并提供充足的小实验活动材料。选择适合托班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。目标培养幼儿对周围事物产生兴趣。措施引导幼儿运用多种感官感知大自然饭前便后洗手的习惯，养成坐姿端正正确使用餐具细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况学习内容需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子提供交往的机会，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与些社会活动，给孩子些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。托班下半年工作计划式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。具体做到健康领域身体健康，在集体生活中情绪稳定愉快生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力喜欢参加体育活动，动作协调灵敏。语言领域愿意与人交谈，讲话礼貌注意倾听对方说话，能理解日常用语能清楚地说出自己想说的事喜欢听故事看图书能听懂和会说普通话。社会领域爱父母长辈老师和同伴，爱集体爱家乡爱祖国能主动地参与各项活动，有自信心乐意与人交往，学习互助合作和分享，有同情心乐意与人交往，学习互助合作和分享，有同情心能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。④科学领域对周围的事物现象感兴趣，有好奇心的个性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定的情绪，来培养良好的生活卫生习惯，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活学习打下良好的基础。二本学期教育教学目标本学期，我们的工作要体现养教并重的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育作为重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能左键习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。生活常规新生入园是跨入集体生活的个转教室和卫生区的卫生搞好三卫生保健合理安排幼儿户外活动的时间，并且保证每天小时的户外活动时间。四安全工作告诉幼儿在户外活动时，不乱跑。玩滑梯是不拥挤。在上厕所的时候不能拥挤。在吃饭的时候告诉幼儿,要细嚼慢咽玩玩具告诉不能抢玩具喝水的时候要排队不要挤。五家长工作在开学前对每个幼儿进行家访既是我们对幼儿有个了解的同时，也是家长工作的个部分，通过家访使得家长对孩子入园有了个感性的认识和了解。互换育儿信息。新学期家长会使家长对幼儿园的工作有了个较全面的了解。学期结束时召开家长会。充分发挥家园联系栏的作用，确保随时向家长公示幼儿在园的学习生活游戏的情况，使班现有幼儿人，其中名幼儿都是新生，他们的年龄从年月以后的，他们都是以前从未上过幼儿园。对于岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园时他们第次离开自己的亲人，第次自己去面对个新的环境。他们常以哭闹来发泄离开亲人离开熟悉环境后的焦虑，针对这特点，制定以下教学计划。二教学工作本学期，我们根据幼儿园指导纲要整合多元智能理论，加入了帮我早读书,我们运用渗透式教学把知识传授给幼儿我们使用的是在南师大的教材，我们选用其中的六个主题活动，分别是宝宝来了软软的酸酸甜甜的水果方方圆圆的饼干色彩宝宝暖洋洋。针对托班幼儿新入园时情绪不稳定而哭闹，稳定幼儿情绪于平时的教学活动中。保育工作饮食方面注意幼儿食品的冷热程度，保证幼儿不吃冰冷过烫的食品。注意幼儿食品卫生，预防疾病传播。以生活老师为主，但本班教师也要配合。及时对生活老师提出建议。安全工作注意不让幼儿触碰带电锋利消毒洗涤用品物品。注意幼儿药品管理。防止幼儿爬高及在班内奔跑。消毒工作严格遵守消毒制度。每星期晒次被褥，每月拆洗次被单。每周消毒次玩具，每天消毒餐具毛巾口杯。每天清洗幼儿盥洗室。健康工作照顾好体弱多病的幼儿及对些食物过敏的幼儿。及时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。理论知识认真学习幼儿心理学卫生学，掌握本阶段幼儿的特征。家长工作知识反馈认真做好比较选择归类匹配改错回忆寻找想象等智力活动。能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。能区别两个物体的上下里外前后和远近。能认识并说出种颜色认识圆形方形。知道和许多。能点数件物品。艺术领域能对环境中的节奏音高色彩线条构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现。乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩线条构图有初步的感受力和表现力。能运用手指手腕的活动进行折叠粘贴拼搭串珠搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技中必要的生活卫生习惯。在生活处理活动中，能手眼和全身协调运动和操作。喜欢参加走爬跑跳跨钻攀平衡等活动，能从中获得愉快的体验。能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素。根据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。语言领域喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。能用几句话说出刚才的经历，并能让听者基本听懂。能在成人帮助下说出画面上的主要内容。喜欢听成人读书讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。会页托班下半年工作计划分享人孔敬宜托班下半年工作计划班级概况本班幼儿共计人，男生人，女生人，本班幼儿年龄较小，各方面能力都比较弱，自理能力比较差。大多数幼儿不会讲普通话，在与教师的沟通方面存在定的难度。本班幼儿语言动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来，情绪比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。班级情况分析美术工具和材料操作发展兴趣，表现情感。美术活动形式多样化，棉签画纸团画搓搓团团任意撕纸粘贴粘纸等，激起幼儿想学的兴趣。目标喜欢看书，继续了解看书的基本方法。通过语言活动区角活动情景表演让幼儿喜欢看书，进步了解看书的基本方法。有较好的阅读习惯，在阅读角能完整地按顺序读本书，不受别人的干扰。能根据画面或谈话内容简要回答问题。四家长工作目标加强家园联系制度，取得家园联系致性。通过家园联系册，向家长及时介绍幼儿园的培养目标及幼儿在园的各种情况，家园致进行教育。定期出好每周的家园联系栏，做好家园联系册和两报的发放工作，以增进教师和家长之间的联络。的美，热爱春天。能根据自己的观察经验，说出春天有哪些变化。目标继续培养幼儿学习计算的兴趣，学习粗浅的数学知识。老师利用区角游戏活动和教学活动逐步引起幼儿参加数学活动的兴趣。利用教学活动及区角游戏活动进步让幼儿学会手口致，点数以内的实物，并能说出总数，比多少。利用图形宝宝的游戏，进步认识基本图形圆形三角形正方形。三表达与表现目标继续学听学说普通话，进步听懂老师对自己和对同伴说话的意思。措施通过教学活动区角活动，继续培养幼儿喜欢跟老师学说普通话，乐意模仿老师的讲话。通过自由活动，指导个别幼儿进行些听说练习。目标学说礼貌用语和生活中的班级情况分析我班现有幼儿名，其中新生有名。经过上半学期在园的学习游戏生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步，从衣服都要老师帮忙到能自己入厕自己穿脱裤子从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字念儿歌背古诗，但独立性差，依赖性强，动作发展不协调走路容易摔跤。二具体工作及措施共同生活目标在老师的帮助下，愉快参加各类活动。目标能自然地走跑跳爬搭积木扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。目标在活动中注意安全，不做危险的动作。目标巩和求知欲能运用各种器官，动手动脑，探究问题能用适当的方式表达交流探索的过程和结果能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美喜欢参加艺术活动，并能大胆地