德育新体制定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育教学管理工作的监督评价作用，推进我校民主管理的进程。积极开展家访活动。每位班主任学期的家访率力争，并做到早勤诚精实，使家访真正起到沟通教师家长学生间的桥梁作用。要充分利用网络资源，让家长通过家长学校论坛校长信箱等形式进行网上互动，搭建家校交流的平台。同时继续开节活动和跳跃的音符集体舞比赛，发挥学生的个性特长，为体现河小学生多才多艺的面创造舞台。宏扬民族精神，做有根有魂的好少年结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的能力，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课晨会课升旗仪式广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。关注学生成长，加强人格教育，发挥人生导航作用开展生命教育，引导学生建立生教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任对，手牵手师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流参观学习培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选优秀班主任为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范辐射作用。重视基础行为教育，促进校园文化建设。继续加强行为规范教育，以小学生日常行为规范为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容班级公约，强化教育训练，遵循迈小步，不停步，严要求，经常抓的原则，做到时时督促，周周小结，抽查，切实培养学生做个讲文明讲礼仪讲礼节的校园小主人。大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发，构建民族精神教育的课外体系结合法制教育心理健康教育，积极开展认识生命珍惜生命尊重生命热爱生命为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习两个纲要的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥人生导航作用。班主任老师要制定班级两个纲要的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课班队会课晨会课向学生进行教育和宣讲。迎接建国六十周年聚焦社会公德。以祖国在我心中为主题，以树新风除陋习为重点，结合学校行为规范教育，展好学生的心理健康教育青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化规范化，促进学生身心全面健康地发展。继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。通过学生自我教育自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处教育及养成教育。以校园礼仪为重点，落实新的小学生日常行为规范和小学生守则和大池镇中心小学行为习惯细节为重点，加强学生的基础道德教育和养成教育。把学生在校最基本的行为习惯养成教育落到实处。培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。到学校佩戴好红领巾，服装整洁讲究文明礼貌，主动招呼父母老师和同学，懂得使用礼貌用语不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉捡拾地上的果皮纸屑食品袋不在校园内吃零食在校园内不说脏话，不骂人不践踏攀折花草树木。积极参加学校组织的各项活动，锻炼提高自己的能力每月阅读本有益的书刊，并讲给同学听建设，营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。需大力建设支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第责任人，要加强班主任之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习相互促进的目的。充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与我们农村学生实际情况相结合，探索更适合农村学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育法制教育安全卫生教育行为习惯教育为主线，进步加强德育基础建设，注重德育研究，强化德育管理，大力加强德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的思想道德素质。二工作目标培养支高素质的德育工作队伍强化常规管理，落实检查监督制度，抓好常规形成良好的校风和学风。强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。搞好专题教育。三工作重点加强德育队伍建设。本学期要充分结合节日纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。读书节学雷锋等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。五做好家校联系，共同育人落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。四具体工作安排二月份开学典礼。行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队。不买零食不吃零食不扔杂物爱护校园从我做起主题教育活动。召开班主任工作会议，布置工作。三月份开束进行次班级文化建设的评比。落实小学生日常行为规范小学生守则狠抓学生的常规。做到抓反复，反复抓，加强日常规评比的检查督促，约束极少数同学的不文明行为，净化美化校园环境。通过倡议书班会宣传评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗黑板报宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报橱窗的工作之中。做好星期升旗仪式，抓住晨会班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。四开展丰富多彩的主题教育活动注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。二加强学生队伍建设，促进学生全面发展利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。少先队干小学教导德育处工作计划分享人高辉松小学教导德育处工作计划指导思想年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循重基础抓重点促提升显特色的原则，努力整合德育诸方面要素资源力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性针对性和实效性，不断增强德育展好关爱。感恩大讨论活动。合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用走出去，请进来的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。全文完命与自我生命与自然生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命珍惜生命尊重生命热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重关怀欣赏他人生命，建立积极的人生观。重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥心灵之约班级阳光心语的作用，确定每月论坛主题，促进家校生生师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信向上进取健康的精神状态。班级师生建立困难学生跟踪卡，开展成长困难学生教育对策研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。加大德育科研力度，积极转化研究成果搞好德育科研工作。在学校课题网络环境下学生自主管理能力的培养和研究挥红领巾广播及黑板报的功能，及时进行播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造氛围。充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络结合课堂使广大学生知文明懂礼仪，在学校以校园礼仪为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。以民族教育生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。积极开展校园文化月活动，举办好认识中国名家，欣赏经典童话的读书在校园内开展宏扬文明礼仪创建快乐校园的系列实践活动，帮助学生树立公共意识规范公共行为践行公共道德。实践活动的重点是开展礼仪礼貌礼节教育，通过教育传承中华民族讲文明重礼仪的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到五个，搞次小调查结合传统节日纪念日身边的变化召开次主题队会开展次树新风除陋习原创小品比赛利用网络寻找个文明礼仪的故事或格言开展次社会公益宣传活动。开展两个纲要的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。三常规工作抓好队伍建设，强化德育意识进步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合