会议。初中学生心理健康研究，参加送教下乡活动。班会示范课，报告会。六月召开工作室成员第四次会议。初中生感恩教育研究。开展专题研讨会报告会公开教学送教下乡现场指导等活动。学年度工作总结，教科研工作总结。七八月召开工例教研活动，立足班会课，研究初中学生的思想教育，提升成员的教科研水平。我们将采取工作室确定科研课题成员自行选择角度和切入点以网上互动科研或双向视频科研呈现研究结果的方式，将主题班会研究真正落到实处。四追求辐射效应本工作室将努力建设和利用名班主任工作室网站，利用这交流的空间辐射的平台，追求实用这宗旨，努力做到使每位浏览本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量不断更新更新知识，惟有不断学习。因此，工作室负责人与工作室成员要加强学习，不断提高自身的理论修养，始终占领理论制高点。认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育新理论，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。并寻求合适的时机，采取走出去请进来的方式，聆听专家学者的讲座，为工作室成员的成长打下坚实的理论功底。二开展课堂展示本工作室将推行主题班会公开课制度，鼓上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探索新的思路，共同推动班级建设的新发展。年级班主任具体工作计划二指导思想在市教育局的领导下，在各级行政部门的支持下，以名班主任工作室活动为载体，充分发挥名班主任的引领示范作用，打造支师德高尚知识广博业务技能精湛的教育工作中坚力量充分发挥名班主任在淮北市的辐射作用，努力把本工作室办成名班主任成长的园地，资源辐射的中心，师生对话的平台,教级编创了套班操，每周同学们都将跳次班操，既锻炼了身体，又增强了同学之间和师生之间的沟通和交流，同时又展示了当代大学生的风采，增强了班级的凝聚力和团队精神。其次，我在全班范围内进行了次问卷调查活动，了解学生在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的问题，召开班委会和团支部会议，积极给予协助和解决，特别是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题，使她们更加安心地投入到学习中去。最后，每周笼统的要求泛泛的指导之类，要有力有效得多。五关心学生帮助学生解难由于本班学生几乎没有万州本地的，所以学生在学习生活成长进步发展过程中，经常会遇到这样或那样的困难矛盾和问题，诸如经济困难生病遭遇意外事故发生纠纷等等。作为班主任，应当尽力而为地帮助学生解决或者缓解这些困难矛盾和问题。这既是班主任的职责所在，又是密切师生关系增进师生感情推进班级工作的种有效手段。六开展丰富掘他们的进步点闪光点予以肯定和鼓励，唤起他们的自信心自尊心和荣誉感。第三，促进和推动中间层学生的变化与突破时，要因势利导，帮助学生逐步积聚突破力量，相继实现突破目标，切忌揠苗助长。四注重分类指导与个别指导在指导学生学习生活和个人发展时，由于本班是对口高职，各个同学的专业水平参差不齐，因此班主任应根据学生各自的特点，酌情分别采用分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导，就手使用，遵循赏识鼓励为主，批评指导为辅的手段，培养她们主动思考独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素质，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。三抓两头促中间在班级建设中要紧紧抓住先进学生与后进学生这两头，同时促进和推动中间层学生的变化与突破，这是班主任工作的科学方法之。运用这方法时，我认为至少要注意以下三个问题。第，在进行先进学生的表扬激气蓬勃的班级之风。二加强班干部队伍建设培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主张推行人人平等民主选举竞争上岗动态管理的方式。我提出只要愿意为同学们服务，每个学生都可以报名参与竞选。选举之前，每位参与竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这职位阐述自己的工作计划。同明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第步。如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的言行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之。通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢生动活泼的政治级的良好氛围，所以定要把班级建设搞成场全民的运动，进而变成班主任厢情愿的空洞口号。通过个多月时间的细心观察和个别交流，由于本班是对口高职考进本校的中专生，我发现所在班级的学生具有聪明活泼个性鲜明组织和纪律也不错，但是自信方面稍弱，基于这种情况，我在随后召开的班会上第次提出了班级建设的目标和口号，即建设支朝气蓬勃健康向上鼓励弘扬个性但又强调团队合作的班集体。由于事先对学生的特点年级班主任具体工作计划分享人向园华年级班主任制定好具体的工作计划，有利于使班级工作更好地开展。以下是小编为大家精心整理的年级班主任具体工作作室成员第五次会议。假期继续教育培训备课上课外出学习培训等。九月召开工作室成员第六次会议。新学期教研活动安排，谈假期生活学习培训等体会。十月召开工作室成员第七次会议。开展专题研讨会报告会公开教学送教下乡现场指导等活动。十月召开工作室成员第八次会议。开展专题研讨会报告会公开教学送教下乡现场指导等活动。十二月召开工作室成员第九次会议。开展中学生心理健康教育专题研讨会报网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，和与外界进行交流的桥梁，最大限度地显示名班主任工作室的辐射和交流功能。三本年度主要工作安排三月召开本工作室成员第次会议。明确目标，工作室三年的工作方案和成员培训方案工作室管理考核方案名班主任情况记录表年轻班主任培养对象情况记录表教科研成果目录近年淮北市初中班主任基本情况登记表工作室网站建设通讯录。结对帮教成员利用切手段和现有资源开设研究课和观摩课，为工作室的教育研究工作提供平台和载体，进而有效地提升成员的教育能力和水平。工作室将与学校教育局等部门协调，采取外出听课相互评课送教下乡等方式，举行工作室全体成员教育能力全方位展示的活动。同主题独立备课借班上课，集体研讨。这既是对本工作室成员能力的检验和考核，也将是工作室的有效辐射。三落实课例教研本工作室将继续开展以主题班会为载体的课堂教学课育科研的基地，从而促进我市初中班主任队伍专业迅速成长，为推动我市教育事业的发展做出自己的贡献。二工作目标本工作室将在教育局的统领导和成员所在学校的大力支持下，在所有成员的共同努力下，尽最大努力，切实做好各项工作。加强理论学习先进的理论是教育和科研的先导没有先进的理论指导，切教育和科研都将是闭门造车。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底更新教学观念次专业课程舞蹈，美术，声乐等的抽查。学前教育专业的学生要经过各项专业训练，而且在第二学年所有专业水平都要进行测试，所以学习生活比较繁忙，每周选取两人，抽取三人的方式进行，练习各个专业课，通过段时间的练习，我相信她们都会符合未来教师的要求，成为国家的优秀教职工。班级建设是个长期的过程，需要师生的共同努力。在新的形式下，班级建设也出现了许多新的变化和问题，需要我们认真的思考热情的实践，在继承的基彩的班级活动班集体是在集体活动中培养起来的，更因为我们是学前教育专业，所以集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。在班干部竞选中，我就要求每个班委成员要在学期里开展次有意义的班级活动，要特别注意寓思想教育于每个活动当中，增强活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得些有特色的活动。首先，我组织本专业的同学发挥自身特长，以及为了丰富她们作为个未来幼儿教师的候选人，为班是要根据学生的不同类别或类型，进行有的放矢的指导。上述抓两头促中间，其实也是种分类指导，即根据行为表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。此外，还可以根据学生不同的性别性格经济状况等因素划分不同的类型，进而实施指导教育和帮助。所谓个别指导，就是要根据各个学生的具体情况与客观实际，进行有目的的指导教育和帮助。无数事实证明，实施和注重分类指导与个别指导是种积极有效的班级工作方法，比励和宣传时，要坚持标准，积极引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到榜样就在自己身边，这种力量胜过教师单纯的说教与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。第二，在抓后进学生的教育转化时，要充分了解学生，通过宿舍走访等各种途径，掌握在学习生活思想状况等方面有问题的学生的真实情况，在教育过程中要注意沟通的方法和技巧，采用个别教育和公开鼓励相结合的方法，尽量们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工作中要做到合理授权放思想道德心理成才成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力组织管理能力语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观价值观和世界观的树立是种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自