内容是否组织党委党组中心组围绕三个专题开展集中研讨，深化学习效果是否组织召开以两学做为主题的年度民主生活会。各级党代表是否在学习教育中发挥带头作用，为广大党员当好表率。十推进七个专项行动各牵头单位是否结合实际制定开展七个专项行动方案，各地各单位的实施方案是否有服务推进七个专项行动的具体举措。是否有落实七个专项行动参与和服务十六项攻坚战的实际行动和工作成效。三督导工作方式加强面上督导。制发学习教育进展情况周报表，及时掌握整体进展情况按月分析各地各单位工作推进情况，采取面上通报点上指导重点约谈等方式，加大调度力度。二开展实地督导。采取明查和暗访相结合的方式，开展学习教育工作实地督导，及时掌握情况，发现问题，推进工作。三实行专项督导。围绕中央和省市县委确定的学习教育主要措施，按照各项重点活动开展的方法步骤和相关要求，分项开展督查，严格督导程序和标准，确保规定动作落实到位，确保专项行动取得实效。四督导工作要求认生流动党员离退休干部职工党员学习教育的指导。是否丰富学习手段创新学习形式，组织开展联班制学习分层面宣讲指尖上阅读，组织开展先进典型宣传集中辅导知识测试主题征文晒家训亮家风扬美德等活动。是否组织指导基层党支部定期召开全体党员会议，围绕专题开展学习讨论，五查五看是否落实到位。四创新方式讲党课是否组织指导党支部对党课作出安排，组织党员领导干部在所在党支部讲党课，到联系点基层单位党支部讲党课，党课内容是否做到三个讲清楚。县直单位党员主要负责人结对共建联合党组织主要负责人各乡镇领导班子成员是否到联系村讲党课，选派村第书记非公企业和社会组织党建工作指导员是否到基层党组织讲党课。是否组织指导基层党支部在七前后集中安排次党课。五召开党支部专题组织生活会是否组织指导基层党支部年底前召开专题组织生活会，按要求征求意见，开展谈心谈话，进行党性分析，查摆突出问题，提出整改措施，组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。六开展民主评议党员是否组织指导基层党支部召开全体党员会议，对，对七个专项行动实施情况进行督查，以学习教育促进十六项攻坚战的开展，以十六项攻坚战的成效检验学习教育成果。二督导工作重点内容学习教育动员部署是否及时传达学习习近平总书记在我省视察时发表的重要讲话和指示精神，特别是按照省市县委要求，在深入学习领会讲话精神实质和根本要求的基础上，研究制定贯彻落实的具体措施。是否及时传达学习中央和省市县委关于两学做学习教育的要求，特别是习近平总书记重要指示和省委书记王学军市委书记魏晓明县委书记程志翔重要讲话精神。是否成立相应机构，制定工作方案，及时召开动员部署会，对学习教育进行周密部署，对领导班子和基层党组织学习教育作出安排。二学习教育组织保障是否加强组织领导，落实各级党组织主体责任各级党委党组书记第责任人责任各基层党组织书记直接责任人责任，以求真务实作风开展学习教育。是否集中开展软弱涣散基层党组织整顿，确保两学做学习教育有人抓有人管。是否开展党员组织关系集中排查，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。是否按要求对党费收缴使用和管理工作开展要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。二强化组织保障。要加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强党支部班子特别是负责人，健全组织生活制度，确保两学做学习教育有人抓有人管。开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，健全党员名册信息，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。召开年党支部书记培训班暨全校党支部工作论坛，把两学做作为重要培训内容，帮助党支部书记掌握工作方法，明确工作要求。成立学校学习教育工作督导组，对全校学习教育开展情况进行检查和督导，通过召开座谈会参与党支部组织生活检查党支部工作手册学生党总支工作记录本二级党委工作记录本等方式，检查学习教育的质量，确保学习教育顺利开展并取得实效。三做好宣传引导。充分利用校内各类媒体，及时推送丰富多样的学习资源，引导党员利用网络自主学习互动交流，不断扩大学习教育的覆盖面。在学校主页开设两学做专栏，宣传交流各单位开展两学做学习教育的做法和成效，通过多种形式广泛宣传评选典型的先进事迹，充分发挥身边典型的教育激制度，以普通党员身份参加所在党支部组织生活。学校党委将严格按照中央要求，组织好专题学习各二级党委学生党总支也要在本单位发挥好示范引领作用。月份，要重点围绕贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志党委会的工作方法作出的重要批示，加强领导班子建设开展次学习讨论月份，重点围绕贯彻中央关于意识形态重大部署，加强党对教育工作的领导开展次学习讨论。召开专题组织生活会。年底前，全校各党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。召开领导班子民主生活会。寒假前，按照中央统部署，学校和各二级党委领导班子要以两学做为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。三总结提高阶段寒的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论月底前后，以讲规矩有纪律为主要内容，重点结合学习纪律处分条例习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编以及有关警示教育典型案例进行学习讨论月底前后，以讲道德有品行为主要内容，重点结合学习廉洁自律准则习近平总书记关于社会主义核心价值观和好干部四有好老师重要论述进行学习讨论月底前后，以讲奉献有作为为主要内容，重点结合学习党中央提出的四个全面战略布局五大发展理念习近平总书记关于教育工作的重要论述进行学习讨论。创新方式讲好党课。讲党课般在党支部范围内进行。各二级党委要统筹指导党支部对党课内容时间和方式等作出安排要积极鼓励党委班子成员和党支部书记结合学校实际带头讲党课要注重运用身边事例现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。全校各党支部要在七前后，结合开展建党周年系列庆祝活动，集中安排次党课。开展第次民主评议党员活动。认真制定活动方案，对照党员标准，以党支部为单位召开全体党员会议，按照治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。三做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系群众，全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺，廉洁从政从严治家，筑牢拒腐防变的防线始终保持干事创业开拓进取的精气神，行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度致。二基本原则。开展两学做学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出安排。要给党支部结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。三要着力解决的问题。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是对师生群众的困难关注不够回应不够，主动为师生群众服务意识进模范和普通党员联系实际讲党课。结合开展纪念建党周年活动，七前，学校组织开展优秀党课课件评选表彰活动。三开展民主评议党员。月中旬前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。党支部两学做专题组织生活会方案充分认识开展两学做学习教育的重大意义开展两学做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党