，并形成在正确认知的基础上再将题目变型和重组，使学生对知识的延伸和生长有所理解和掌握。讲评过程中，教师要引导学生进行总结，每做题，要注意解决类问题，讲评过程中教师要引导学生进行分析，仔细把握题中的隐含信息灵活应用简单重方法，从而培养学生触类旁通，举反三的思维能力。组织练习应以追求质量为先，以落到实处为重。在复习过程中，做题是必不可少的，没有定量的训练就不会有定的熟练程度。但是定要注意训练的针对性代表性典型性和技巧解决实际问题的能力。因此在复习中也要关注热点问题，倡导理论联系实际，学以致用的新课程理念。例如前几年的苏丹红三聚氰胺均在当年的高考题中出现。强化讲评，处理好练习数量和质量的关系。练习是化学总复习的重这些情况，教师要注重训练学生答题的准确性和规范性。对化学基本概念化学用语要争取准确无误，会做的题争取不失分，文字表达要规范简要，能切中要点。换句话说，教师的教，要根据自己学生的学而设定教学的难度，广度，从而，产生创新能力。研究疑点，处理好教师的教与学生的学的关系。学习过程的实质就是与疑难问题乃至作斗争的过程，化解疑难问题和改进的多少决定着学习进步的快慢。复习教学中要引导学生有针对性的回顾，查准品质学习策略创新能力等全方位的考核。教师在教学中只有善于启发引导学生去感悟有关科学原理定律及其在实际问题中的应用规律，才能实现知识向能力的转化。教师在备考中要注重方法改进教法，从而解决如下问题如何准确基本知识基本技能是每年化学高考试题的基本出发点，但试题的呈现往往灵活多变。如果学生的化学双基知识是浮于表面的死知识，那定是经不起考验的。学好化学双基，必须做到两点透彻理解基础知识与技能。通过适当的化学问考试说明作指导，以教材为主体，通过学道的编制展开复习，使中学化学知识系统化结构化网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。复习资料名师考题只，体现了高中化学新课程的基本理念和要求。合理筛选复习资料除了考试说明高考试题教材外，获得信息的途径有很多，如各种专业杂志名校试题网络信息等。宜以广泛收集信息为主要目的，以免干扰复习浪费时间。教师应认真收集想考查内容试题类型深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此，在以后的复习中要进步阅读，不断地增强目的性，随时调整复习的方向。认真研究近年高考试卷，了解试卷的变化纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的届第软复习计划本的学科能力，向高考以能力立意靠拢。做好学生的陪辅工作。全体备课组成员全员参与，帮助学生二第轮复习内容和时间安排表时间年月日至年月底教学进度安排全文完法和解题技巧，从而提高复习的效率和复习的质量，做到事半功倍。把握复习课的功能，提高课堂效率。第轮复习要坚持以化学新课程标准和考试说明作指导，以教材为主体，将教材中由于学生认知发展水平不同而割裂的系统知，并且发给学生学道上做的题，老师定要事先做遍，这样才能切实提高训练的针对性。练习后，教师定要全批全改，这是保证讲评的针对性有效性的基础和前提。教师在练习后，针对学生存在的共性问题，落实到课本找到知识认知的误差组成部分，是运用知识解决问题的再学习再认识过程，也是促进知识迁移训练思维提高分析问题和解决问题能力的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，习题课前，教师要精选例题，透彻分析，注意变型和重组，引导探究，注加教学的针对性，提高有效性。关注热点，处理好课本与信息的关系。高考的功能之是选拔人才。因此，探索应用开放性问题仍是高考命题的热点，精选和改造生产和生活中的真实的化学问题，考查学生运用化学知识和基本方法分析致失误的主要原因，可以减少失误。根据近几年阅卷教师反馈的信息，考生答题失分的原因，主要表现在个方面的不够审题不够仔细书写不够规范基础不够扎实④思维不够灵敏表达不够清楚实验不够重视。针对面快捷审透试题如何挖掘题意，抓准立意与情境和设问之间的内在联系如何使答题规范优化④题干信息的有效选择与转化技巧在哪这点对我校学生尤为重要各种试题应答策略。把基本方法与解题能力相结合，从而再生知识与练习，检验修正对双基的理解。在这个过程中，经过不断的自我反思，自我发展，做到会，这才是理解，这样才能灵活应用双基去分析解决化学问题。高考是选拔性的考试，化学高考在关注双基的同时，更注重对学生化学科学素养思维供整理知识练习使用，在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学化学知识。重视方法，处理好基础和能力的关系。基础和能力是相辅相成的，没有基础，能力就缺少了扎根的土壤。化学内各名校，专业机构高考信息资料试题，分析筛选。处理好几对关系，加强复习教学的实效回归教本处理好教本与资料的关系。教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以点之是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。近几年试卷愈来愈坚持遵循考试说明规定的测试内容和要求，考查内容覆盖各模块的主干知识，注重考查化学四基基础知识基本技能基本思想基本活动经验和应用能力分享人莫坚志高三化学复习思路与原则熟悉考试大纲考试大纲是命题的依据，是化学复习的总纲，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思