加了首届木椟心声心理健康教育高层论坛。可谓是大视野，大平台，大收获，它是我今后开展工作的方向。十本学期我还积极做好家本课程的编写，孜孜不倦，精益求精，花怀。月号，第三次广播讲座漫谈中学生青春期心理。指导孩子们正确对待青春心理，快乐健康地学习与生活，很有现实意义。五结合读书学习活动，我们把心理咨询室的杂志读物借给学生阅读，使他们悦己悦人，增长知识，能每天进步点点。六开展快乐刻游戏活动，让有兴趣的同学加入其中，让小团体互动和给力，使孩子们抑郁消散，高兴而归。七本学期在以往的基础上，能更有效通过多种渠道，加强与辅导员应知应会事宜，三是完善心灵导语的辅导与填写的要求，及时上交相关材料工作等等。二月日，我们对参选的心理健康小报进行筛选，现场颁奖，加以鼓励，极大地调动了学生的积极性，也丰富了学生的精神生活和心理收获。三注重心理健康教育活动的落实，按期进行心理健康广播宣传每月给各班发份心语苑小报，质量与版面继续优化并扩大，小报图文并茂，雅俗共赏，每月更新，得到了全校师生工作。高中心理健康教育工作总结范文时光飞逝，转眼年即将过去，年就要来到。在这辞旧迎新的日子里，我们回顾本学期心理健康教育工作，感到既充实又紧张，充实的是，我们做了大量有益的工作，问心无愧紧张的是因为学校各项工作提档升级，我们在忙碌中告别年，真的依依不舍。庆幸的是，我们学期前制定的心理健康教育计划业已完成我们紧紧围绕淳厚校园文化基础，以班过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论，提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。并在工作中加以应用，有力地推进了学校的教育教学工作。系列心理健康教育活动的开展为丰富学生的课余生活促进学生的身心健康，发展学生艺术体育技能，丰富校园文化，我校于月举行了女生跳棋比赛男子象棋比赛全校书法绘画比赛集体跳长绳个人跳绳踢毽子以及全校跑操比赛。在本康教育人员落实学校从普及入手，重点培养骨干，先后派出多名教师参加市心理健康教育继续教育培训。设置心理教师岗位。我校由刘静熊登会两位老师但任心理健康教育专职教师，由蔡玉霞蔡延军两位老师但任心理健康教育兼职教师使心理健康教育工作从人员上得到保证。三开展心理健康教育的具体做法集体教育我们积极想办法保证每班每周节心理教育课，使心理教育成为学校课程的个组成部分和有关专家的帮助下，新校区的心理咨询室温馨之家建设完成，并且在十二月份给学生组织了系列的活动。下面将我校这学期来开展心理健康教育的情况做总结。领导高度重视，心理健康教育工作认识到位，组织落实认识到位学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断提高学校办学质量的需要，是为学生创造个良好的成长环境的需要，是为学校的心理健康教育工作取得了巨大的进步，但还有许多不足如心理健康教育课还需要加强改进，我们对心理健康教育的观念还要进步转变，我们仍然有部分班主任教师对心理健康教育的认识与重视还很不够。今后我们要继续提高认识，转变观念，特别是广大教师要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康温馨的环境中学习和成长。高中心理健康教育工作总结范文在全面贯彻教育方针心理剧的学习与评比工作，使大家认真学习怎样把学生中出现的心理问题搬上校园舞台，让学生自己表演自己观看自己体悟，从而使表演者和观看者得到启发。我校心理剧适应环境追逐梦想获得昆山市二等奖。积极参与中等学校生涯发展教育的实践研究。我校参与了苏州市中等学校生涯发展教育研究与指导中心的中等学校生涯发展教育的实践研究课题，认真学习研究和交流探讨，收集整理生涯咨询案例，开展相电子邮箱对学生进行心理咨询，并作必要的案例分析，共有多例辅助班主任解决部分学生的心理问题，使学生能够健康快乐地成长。学科教学中渗透心理辅导。各科老师充分挖掘教学中有利于学生心理发展的因素，尽可能清除各种不利因素，将心理健康教育的思想内容行为渗透到各学科的具体教学活动中，在潜移默化中发挥心理教育的作用。认真办好了月心理健康教育月的活动。月是昆山中学心理健康教育活动月以下几个方面精心组织心育小社团活动。高年级心育小社团，继续坚持两周活动次，活动的主题分别为我说你画做个自信的人体验成长的快乐放松训练等等，使成员在活动体验中了解训练和提升自己编发心馨小报期，共同关注自己和他人的心理健康，提升学习和生活质量。认真实施心理健康教育授课制度。针对高年级学生的心理发展特点普遍存在的心理烦恼与困惑，利用班会高中心理健康教育工作总结分享人向园华高中心理健康教育工作总结范文心理健康教育作为我校教育的重要组成部分，在本学年取较大心思完成校长室分配的任务我们学校出色地开展心育工作，取得了显著成绩，月份在核心期刊中小学心理健康教育杂志扉页上介绍了我校办学经验和心育特色，扩大了我校的知名度与影响力。这些都为我校的新发展，新精彩贡献了绵薄之力。年即将到来，心语苑定不辜负领导的希望，克服精力不足，更细心有效地工作，是我不懈的追求,高中心理健康教育工作总结范文全文完他心理教师及班主任的联系，譬如，班级心理健康教育，与家长的联系等，全体班主任给与了支持和配合，最大限度地提升了心理健康教育工作的水平与特色，为我校的新精彩同心协力。八为了比较准确地了解学生的学习与心理现状，我们心语苑还在月日中午，组织了次问卷调查活动，达到了预期效果，为今后工作提供了有益的基础。九如同往常样，本学期心语苑继续用心接待每位来访者，本着平等真诚致好评。四能针对不同年级学生特点开展心理健康知识讲座，丰富学生的心理健康知识，提高学生的心理素质，为学生做最好的自己而保驾护航。具体讲座安排是月日讲座的主题是让学校成为令人向往的地方，教育学生爱学校，爱自己，不断增强大家的快乐健康的理念。月日，讲座的主题为读懂孩子，塑造未来。重点把我荣幸参加北京心理健康高层论坛精神传达给师生，表达以校为荣，用情用心用力工作的家活动为抓手，促使学生做最好的自己，彰显我校心理咨询示范特色，发挥我校市示范心理咨询室的引领作用，为最大限度地延续我校的精彩做出了贡献。以下是我们本学期心理健康教育工作的具体总结，敬请校领导审阅。开学初的月日，制定了心理健康学期计划，月日召开了班级心理辅导员会议，培训了小辅导员，布置了相关工作是组织全校各班级参加心理健康手抄小报竞赛，二是指导辅导员积极开展心理健活动中学生积极参与，全体教师为学生准备了顿丰盛的艺术体育等活动大餐。除了上好学生的心理辅导课以外，我还尽量的做好学生的个体辅导，因为学校搬新校区，很多设备多媒体都不完善，因此学生的讲座，团体辅导没有办法进行，因此只有充分利用好学生的心理健康教育课。心理健康教育工作正在受到人们重视，我们在这方面经验是不足的，为了不断提高心理健康教育的水平，我们积极参与心理健康教育有关的科研课。个别教育学校在今年设置了温馨之家，每周定期开放，使个别心理有问题的同学单独找谈话，对谈话内容还进行了记录，跟踪。直至问题的解决。通过心理测试，开辟心理咨询进行心理健康教育。根据教育的需要，选择适当的测量表等进行测验。这对于全面了解学生的性格，开展学生思想工作和管理工作有定的帮助。在教师中开展心理教育知识的普及工作我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作。终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要。组织落实我校心理健康教育工作组织是严密的。校长挂帅开展心理健康教育工作，主管德育的副校长直接负责，教导处具体负责组织实施。使心理健康教育有了组织上的保证。学校将心理健康教育纳入学校规划中，不论是学年还是学期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之。而且，心理健康教育工作每学期要制定单独计划，进行总结。二培养师资，做到心理实施素质教育的过程，学校开展心理健康教育正在引起人们的重视，开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的适应能力。我校在从今年开学以来，学校搬迁两次，新生入住，为了更好地促进学生适应高中生活并健康成长，提高学生的心理素质和心理健康水平，在上级领导的关怀关主题活动，积极收集整理子课题结题实验报告。撰写的文章获得苏州市二等奖。参加苏州市各级各类培训。我校徐瑾老师认真参加昆山市教育局组织的心理健康教育老师上岗培训，并顺利结业获得上岗证于广春老师通过年的认真的学习，于今年月通过了国家三级心理咨询师考试。心理老师刘增兰参加苏州市骨干教师的培训，江浙沪的心理高峰论坛，苏州市心理学年会，昆山市的进阶培训等等。总之，在过去的学年中，为了更好地宣传普及心理健康知识，增强学生心理健康意识，引导学生更好的认识自我调整自我发展自我，提高预防和解决心理困扰的能力，我校开展了心理趣图展主题手抄报比赛心理电影放映心理健康教育主题班会心理健康教育黑板报等系列活动。高高二高三年级分别奔赴西塘同里和无锡参加户外拓展训练。积极组织了初中高中片心理剧的评比和展示。根据教育局心理健康教育计划，认真组织初中高中时间，实施心理健康教育授课制度，使之成为学生接受心理健康教育的主要途径，使学生了解心理卫生常识，学会自我控制自我调节等保健知识，培养良好的心理品质，提高人格水平。为高三年级全体同学作了考前心理辅导课。坚持常规心理咨询。每天中午和下午活动课时间开放心馨小屋，由专职心理教师与学生进行面对面的咨询，让学生卸下烦恼困惑，带走快乐愉悦通过心理咨询信箱和心理咨取得了丰硕的成果。在巩固己有的成绩的同时，本着促进我校心理健康教育更加深入健康地发展，全面推进素质教育的目的，我们在总结过去的成功经验的同时，对工作提出了更高的