视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力采取措施，加强训练，落实知识点。加强对学时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。学期来，本人共听课节，完成了学校规定的听课任务。四加强研讨，努力提高教研水平本学年，积极撰写个案教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节在课前深入钻研细心挖掘教材，把握教材的基本思想基本概念教材结构重点与难点了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点难点点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将学期来的工作总结如下加强学习，努力提高自身素质方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平另方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，转变了以前的工作观级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习生活习惯。经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律学习生活习惯日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。总之，年来，干了些工作，也取得了些成绩，但行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我直遵循严要求，高标准的指导方针。思想教育常抓不懈利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生纪律安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质学习习惯劳动习惯和文明行为习惯等。发挥小干部的大作用大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各帮助后进生找到优缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待后进生也是孩子，厌恶责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，旦学生发现有假，那么教师所做的切都会被看手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。三做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现质量有了大面积提高，现就将年以来工作情况总结如下认真学习，提高思想认识，树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理教师终工作总结分享人杨纯新教师年终工作总生的管理教育，努力教学提高成绩。群体育人方面的工作还需要进步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。全文完资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主合作探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感态度价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五正视自我，明确今后努力方向下学期改不放过每个知识点，备写每篇教案在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂分要质量，努力提高课堂教学效率在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养同学生观，使我对新课改理念有了个全面的深入的理解，为本人转变教学观念改进教学方法打好了基础。二以身作则，严格遵守工作纪律方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不早退，不旷会。另方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关成绩只能代表过去，工作中也存在着些不足，如学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。教师年终工作总结本学期，本人担任六年级语文课教学和教研组工作。学期来，本人以学校及教导处工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧犹豫满足冷漠，的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。四班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的言现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，年来，我直注重从以下几方面抓好后进生转化工作用发展的观点看学生。应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。因势利导，化消极因素为积极因素。首该怎么教和怎么讲。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。二调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏比赛等教学有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在发挥教师为主导的作用备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异总结年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学