集体、优秀班主任等评选活动，并给予物质上的奖现、探究、尝试、创造、合作等，从而引起幼儿心理活动的各种质变，产生心理发展的新萌芽。开展了与主题教学相配套的丰富多彩的活动如男孩和女孩、我们的动物朋友、树木是我们的朋友等探索型主题活动，从中有机地将幼儿的心理健康教育内容渗透于幼自主探索活动的各个环节。4、突出育人主题，广泛开展德育实践活动。几年来，为加强幼儿园德育工作，全面提高幼儿素质，我们除开展每学期的常规训练月外，结合《幼儿行为规范》的要求与《幼儿园教育指导纲要》提出的培养目标，每年六一开展文艺汇演和艺术作品展活动，给幼儿提供展示才能、提高自信的平台，每年秋季组织运动会，分别以我能行、我为奥运加油、亲子运动等为主题，培养幼儿勇敢、坚强的品质，增强爱国情操，增进亲子感情每年元旦组织迎新年游艺活动，在人人参与、班班交流、亲子互动中增强爱国情感2008年元旦，我们以大手牵小手的形式开展的迎新年活动，以大带小学做文明幼儿，家长反映甚佳。(五)抓文明环境建设，创设优美安全校园。为习惯的培养放在首位。每学期第一月为常规训练月，幼儿的卫生、生活、学习习惯、规则意识、交往习惯等社会性品质在常规训练月中从他律逐渐发展到自律，形成自身良好的品质。每学期评选常规优胜班，每月评选一次文明班级并颁发流动红旗。五是渗透礼仪教育，培养文明幼儿，先后开展了嘘、小声点、天线宝宝有礼貌等教学活动，将礼仪教育渗透到各个环节，通过评选文明幼儿、文明教师、文明家长、文明班级，让礼仪教育活动深入影响到教师、家长、幼儿的一言一行。2、实行园长负责制，形成德育教育网络。我园以培养全面+个性的新世纪人才为目标，加强学会做人，学会学习，学会生存，学会相处的教育和养成教育。为充分发挥幼儿园党支部政治核心作用和监督作用。实行园长负责制，加强德育管理。以保教室主抓，教代会，工会，共青团密切配合的方式，全体教职工树立教书育人，管理育人，服务育人的观念，幼儿园，家庭，社会教育密切配合，充分发挥社区，家长委员会等机构对德育工作的协调配合工作，保持教育目标统成长在学习内容的选择上，我们选择离教学实践近一点实一点新一点的内容，使学习的内容更贴近教学实际。二是通过学校网站推荐阅读，让教师关注前沿信息。三是推荐并发放教育专著，让教师深入地研读，学有所得在学习的方式上，根据不同发展层次教师的需求，采用了分散与集中、专家引路与平等对话、集体交流与个人专题发言、读书沙龙与网络笔谈等各种形式。3、让教师在反思中成长除了认真指导教师写好课后教学反思外，还做了三项工作一是开展教育教学案例评选活动，把案例研究作为自我反思的重要方式。二是通过撰写教育笔记的方式反思我们的教育教学。三是结合课题研究，要求执教者写出教学实录和课后反思，听课者根据研究目标写出评价材料及自己对问题的思考，更多的时候，我们要求教师根据一件事情、一种现象、一个问题、一个人、一个细节，尝试案例分析的反思方法，通过反思与行为跟进来改善自己的课堂教学。4、让教师在交流中成长我们努力促使教师之间形成交流与合作的氛围，尝试以课题组、年级组、赴外地学习，同时还增进与其他园所的交流，以此来增强教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感。二、主要工作成绩我园开展了《小班生活活动》、《大班美术活动中幼儿创造性发展的研究》、《视频展台教材的开发与应用研究》的课题研究，并分获省十五科研成果一、二等奖、获优秀奖。此外，申报的十一五课题《利用乡土资源开展主题探究活动》被列为湖北省《中小学校本研究理论与实践》总课题的子课题，《废旧材料在体育活动中的应用研究》已进入开题论证阶段在省、地各类教学教研比武活动中，共有50多人次获奖在电教三新活动中，先后有30余名教师制作的CAI课件、投影片、动画片、优秀教案、教研论文、教学活动实录在国家、省、地、市获奖有多名教师分别获省、市级明星骨干教师荣誉称号幼儿参与各级各类书画、舞蹈比赛及创新大赛也有200多人次获金、银、铜奖近百名幼儿被市妇联、市教育局评选为健美儿童。我园先后荣获省现代教育技术实验学校、省教育信息化实验幼儿园、省少儿文艺工作先进单位目前，已在全校形成艰苦奋斗、不计得失、团结一致、乐于奉献的工作氛围，有力地促进了幼儿园的稳步发展。2、抓好服务工作，落实办园理念。一切为了孩子，为了孩子的一切是我们的办园宗旨，以内强质量，外树形象，优化人文环境，深化教育科研，推进素质教育，打造特色精品是我们的办园理念。为了更好地促进幼教事业的发展，我们十分重视以人为本的办园理念，通过会议教育和制度约束，强调遵循幼儿教育的特点和规律，贯彻以幼儿发展为本的理念，坚持抓好教书育人、管理育人、服务育人。3、抓好政治理论学习，提高思想觉悟。坚持每周一次的政治学习制度，学习党的基本路线、基本纲领，学习党的十七大精神，学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习科学发展观、时事形势、党和国家的方针、政策、法规法律。4、开展思想道德教育，形成良好职业道德。重视教职工职业道德教育，组织教职工学习了《公民道德建设实施纲要》，结合幼儿园实际，开展师德精神大讨论活动，要求全员参与，干部带头，做到时间落实、人员持青年教师搞科研，为青年教师投身教育科研领路。到现在为止，青年教师人手都有课题。三、做好学校政务公开工作，推进学校民主管理实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展，有力的推进了学校民主化建设的进程。四、优化环境、积极推进学校精神文明建设①、学习文明礼貌100条，幼儿园自定的教师规范用语，引导教师的言行举止。②、开展小手牵大手，共筑平安道，交通安全现场展示活动。③、组织我为幼儿园添绿色党团员义务栽绿护绿活动。④、用请进来，走出去的方式与武警官兵进行各项活动，共建精神文明。⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。这些活动的开展，都受到上级部门的首肯与好评，同时更要做全体教师的表率，自觉接受群众的监督，用良好的师德形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。2、为纪念建党80周年，回顾党的80年光辉历程，牢记党的历史，我园在全体党员中进行了光辉历程党建知识竞赛答题活动。党的生日那天，我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党80周年图片展，虽然，那天时值38°c高温，但是，大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海，怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得，以这样的形式来纪念党的80岁生日，意义特别深刻。3、在迎接建党80周年的日子里，我们还广泛开展歌颂党、歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织时代的先锋、民族的希望征文及演讲活动，征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上，还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导五种精神，培育建工作，现从以下几个方面作小结一、深化理论学习，努力贯彻党的三个代表重要思想首先，我们领导班子通过学习，不断加深精神文明建设的认识，增强创建意识，在创建活动的组织工作上，继续做到班子分工明确，规划目标具体，创建制度健全，任务措施落实，在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。我们认真组织好教职工的政治学习，坚持间周政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径，注重学习的实效性和形式的多样性。两年来，我们结合纪念建党80周年的重大活动，深入开展学习三个代表重要思想的科学内涵和辨证关系，它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本经验，也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班，去年，我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，明确了基础教育现代化建设中的重要地位，对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。2、通过重大节日、纪念日，继续深化民族精神代代传教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。积极开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。3、构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立家长、社会、学校三结合的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。4、加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。****幼儿园创建精神文明建设工作总结范文本园是本地区的一级一类示范幼儿园，是幼教系统的窗口单位，在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来，我园在各级领导的直接关怀、领导下，高举邓小平秀学生干部等评选表彰工作。6、认真做好文明单位创建工作。根据县文明单位创建标准，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。三、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展立高尚师德，树教育新风和爱教育、爱学生、爱自己主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。2、开展好书人人读活动，大兴读书学习之风。以4月23日世界读书日为契机，组织师生广泛开展多种形式的读书活动。3、结合创文明县城建设，开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功技能竞赛。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习，不断提高幼儿园创建精神文明建设工作总结---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人郝丽冠****幼儿园创建精神文明建设工作总结范文一加强理论学习，进一步提高教师文明素养1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点，加强学习。利用校园广播、局域网等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展