安排有组织有内容有实效。切实做好宣传组织工作，要求每班要充分认识到本次活动的重要性和必要性。采用活泼新颖的形式，广泛开展行之有效的教育活动。同时，又要力求各项活动的创新性和主题鲜明性，以更有效地激发我校学生爱国爱乡的情感，使他们树立远大理想，立志以实际行动报效祖国，达到预定的教育效月日公民道德宣传日等有利时机，狠抓学生行为习惯的养成教育。重点进行讲文明讲礼貌爱劳动爱集体遵守校规校纪法律法规教育，养成学生良好的生活习惯养成教育要坚持知行统的原则，学校既要根据守则和规范对学生提出明确的要求，又要讲清道理，分清是非，让学生懂得习惯就是素质好习惯成就未来和人格是国格，爱国无小节的道理，引导学生自觉遵守守则和规范，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。二活动要求学校是弘扬和培育民族精神的主创建图书角，举行读书活动，号召队员们最少读本爱国主义书籍。以中队为的单位，举行场爱国主义故事会。加强校园环境建设，悬挂爱国格言以及学生自己创作的作品。开展寻找抗日英雄活动，听民族斗争史，激发学生的民族精神和爱国主义精神。进步加强校园文化建设按照教育部关于大力加强中小学校园文化建设的有关要求，积极开展以弘扬和培育民族精神为主线的校园文化建设。充分利用我校广播网络黑板报横幅校刊校报等宣传手段，以班级文化建设为平台，积极开展班级文化建设评比活动，生在潜移默化中接受自强不息勤劳勇敢的民族精神教育。纪念抗战胜利与国防教育有机结合。组织少先队员观看国庆周年阅兵式人民的儿子邓小平抗日战争等影片，并组织高年级学生撰写影评，加深印象组织学生参加国防教育讲座等活动，培养爱国情怀和国防意识。系列活动推进民族精神教育。举行文明教育主题活动启动仪式，向学生发出弘扬民族精神的倡议，号召学生了解中华民族的历史了解中华民族五千年来的优秀传统美德了解中国改革开放以来取得的巨大成就。教师节出期黑板报资源，利用我校爱国主义教育基地，组织全体队员寻访为解放家乡作出不朽贡献的老干部典型，学习他们伟大的革命精神，进步培育队员的民族精神和爱国爱乡情怀。继续实施红领巾献爱心工程。成立小小义工服务队爱心小队，结对社区孤寡老人和困难户家庭，并开展爱心帮困等活动，使他们在实践活动中体验民族精神的时代内涵。实施红领巾调查研究学习工程。在学校的实践基地体验活动中开展研究性学习活动同时，组织少先队员入社区，了解人物资源农村的优秀人物离退休干部自强不息的残疾人各向深入。三教育组织及领导学校开展本次弘扬和培育民族精神月活动，以学校德育领导小组为中心，结合校长室教导处大队部等职能机构，并充分发挥学校党少先队组织的政治核心作用，注重发挥全体教职工尤其是全体班主任老师的自身优势，认真制定计划，做好各项宣传教育活动。要加强家庭社会学校三结合的作用，把开展弘扬和培育民族精神教育作为项系统工程，充分整合和利用学校家庭社会的各种教育资源，协调各方面力量形成合力，努力营造良好的社会育人环境。要充分发挥学生的自主能动性，以抗战教的优秀中队有成绩的优秀小队，并举行中队观摩活动。少先队员们明确本次活动的目的，积极投身到活动中去，对本次活动中的优秀少先队员，颁发爱国章。小学弘扬和培育民族精神月活动方案今年月是第六个弘扬和培育民族精神活动月。为深入贯彻党的十七大精神，进步落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见以及宿迁市教育局和宿豫区教育局的文件精神，大力开展弘扬和培育民族精神教育，结合我校实际，特制定本实施方案。活动指导思想增强学生对民族优秀文化的认同和自信，振，引导学生畅想民族未来，共话美好的小康生活。开展民族精神代代传作品创造比赛。通过阅读图书参观展览走访名人为家乡打分等活动，寻找素材收集资料，从中挖掘和感悟体现民族精神的深刻内涵。发动队员创作反映民族精神的作品。二年级为首爱祖国爱家乡的诗歌配画。三六年级办张反映本次活动月中学习生活的手抄报，出期宣传民族精神的黑板报。活动形式通过访问座谈讨论交流等方式，畅想小康，畅想未来，从小立志做民族传人，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。六活动要求各中队辅做个了不起的中国人。三第三周活动内容在队员生活中开展阅读图书参观展览查询资料了解名人司马相如词赋家伍容眉爱国才女吴抗战英雄王白与诗人烈士开国少将唐青山航天科学家邹利鹏等活动，寻找素材收集资料，从中挖掘感受体现民族精神的传统美德和时代风尚。并召开主题中队会弘扬民族精神，展现红领巾风采，要求上交活动资料并通过评比选出最佳队会上报。开展民族精神四个美的活动美在文中美在画中美在行动美在歌声。活动形式通过调查走访查找资料等贯穿精神月的全过程。活动形式通过宣传学习讨论等形式，让学生了解民族精神的内容，感受民族精神的伟大力量，树立民族自尊心和自豪感。二第二周活动内容寻访红军的足迹，从学生的实际生活着手，结合我们特色，通过走访红军街参观红军树听老红军讲故事等，接受革命传统教育。引导学生在实践活动中培育和弘扬民族精神。良好行为展自我，继续抓好学生良好习惯的养成教育的活动。学校进行为期个月的行为规范达标月活动。让队员从自身做起，以良好的行为展示自己，在学校做个好学生，在家里做个活动目的以纪念反法西斯战争抗日战争胜利周年为契机，培育学生的民族精神。此项工作将作为本次弘扬和培育民族精神月的重点工作。通过丰富多彩的体验教育活动，教育引导全体少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。与我们本地实际相结合，以具体实在的体验教育活动培养学生爱兴南充强中华的爱国情怀，立志做弘扬民族精神的小小实践者。五活动内容与步骤第周小学弘扬和培育民族精神月活动方案分享人彭敬霄小学弘扬和培育民族精神月活动方案县小学大队辅导员活动主题铭记历史，传承文明，弘扬民族精神二活动口号铭记历史，强我中华三活动理念根据团中央教育部全国少工委联合。弘扬和培育民族精神是项长期的工作，要树立常抓不懈的思想，在活动月结束后，对此项工作继续予以高度重视，抓长期，建立起长效机制，努力使学校思想道德建设工作常规化规范化和系列化。全文完堂主渠道主阵地，开展弘扬和培育民族精神，要以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，通过教育，引导学生树立以热爱祖国报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益民族尊严为最大耻辱的观念帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献帮助学生理解创新是民族进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力。学校大队部以学生为主体，重在实践，突出重点，体现特色，学校家庭社会相结合等原则，注重知行统，注重体验感悟，从学生的学习生活实际出发，行社会主义荣辱观弘扬民族精神传承中华美德的宣传教育，营造出弘扬和培育民族精神的浓郁的校园氛围。组织学生开展做个有道德的人为主题的实践活动为帮助学生学会做事学会做人，逐步形成良好的道德品质和正确的价值取向，根据本次活动主题，积极组织学生开展做个有道德的人主题实践活动。通过开展走出校门，回报社会的小志愿者活动使学生感受到做个有道德的人的魅力。开展小学生行为习惯的养成教育。认真贯彻新的小学生守则小学生日常行为规范，结合新学年开学新生入学教育做张贺卡说句温馨话，让学生了解到尊师重道的是中华民族的传统美德，并能对自己的老师真心地表示感谢。各中队举办次弘扬和培育民族精神的主题中队会，辅导员设计好活动方案，上报主题中队会的召开时间，德育处组织中队辅导员和学生代表观摩。开展创建文明特色班活动，班班有目标有主题地对学生进行文明礼仪教育，继承和发扬中国礼仪之邦的优良传统。利用音乐课文化餐音乐欣赏时间，通过小手拉大手的形式，以唱响国歌爱我中华为主题的教育活动，唱响主旋律，弘扬民族精神。线的突出人才等习俗资源农村的风土人情特别资源社区内有特别意义的人事景物等。寻找身边了不起的中国人，激发广大青少年为祖国的振兴和家乡的繁荣而更加勤奋学习自觉奉献。开展特色活动，激发爱乡情怀。根据新时期道德教育的要求，我们贴近学生实际，以家乡的喜人形势为切入口，引导全体队员了解家乡的风土人情，家乡独特的景色，通过亲身经历，资料搜索，现场介绍等环节激发队员的爱乡情怀。举行弘扬和培育民族精神为主题的升旗仪式。在九月份将邀请学生家长起参加升旗仪式，给育国防教育和乡情教育为重点，自觉把弘扬和培育民族精神作为提高学生全面素质的重要内容之。要建设和利用好各种教育阵地，如升旗仪式国旗下讲话教师会议学生干部会和学生座谈会校园广播电视宣传栏班队活动读书活动等进行中华民族美德革命传统等宣传教育，激发师生爱国情感。四教育内容及要求教育内容利用老革命老干部老模范老英雄的有效资源，请进学校，走进社区，开展民族精神教育。开辟红领巾红色之旅。充分挖掘老革命老干部老模范老英雄的教奋民族精神，凝聚民族力量，引导学生树立中国特色社会主义共同理想和正确的世界观人生观价值观，努力培养和造就有理想有道德有文化有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，进步深化广大中小学生对伟大民族精神的认识。二教育时间及对象本次弘扬和培育民族精神月活动，我校将从九月份开学起到九月底国庆放假，坚持不懈地抓好对全体学生的教育。在教育过程中，以面向全体师生，贴近学生实际，突出教育重点，强调体验实践为原则，强调实效性实践性主体性和常规性，将整个教育月的活动进步导员要充分认识在队员中弘扬和培育民族精神的重要意义，结合三个了不起，