经常扮演和表现心目中不同职业的角色，请各班教师根据班级情况开展各行各业的五主题活动，儿童部感谢你们的配合,幼儿园五劳动节活动方刀彩纸等。讨论假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样环境创设我长大干什么专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。五家园互动学习运用采访交流等方法，了解父母及周围人们的工作。能清楚连贯地表达自己对劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。理解各行各业劳动对人们生活的意义，学认真细心负责的工导要点指导幼儿利用各种搭建技能建高楼，创造的使用辅助物丰富场景娱乐健身区我运动我快乐目标幼儿根据自己的兴趣购买不同的运动项目卡进行游戏材料钓鱼飞盘布网接球保龄球指导要点指导幼儿有序地开展运动，注意调节活动量。羊羊面条店目标根据顾客的需要搭配不同口味的面条，服务热情周到。材料各类自制的面条菜品次的钱的物品。科学区小小水管工目标和同伴起合作接通水管。材料不同长度的管若干，三通弯头等若干。指导要点根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。语言区他们的工作目标和老师和同伴自己阅读有关各行各业的人们图书，并能与同伴交流。材料自制各行各业的人们图书若干。指导要点引导幼儿选择各行各建筑工人谈话活动送货员数学活动学做解放军音乐活动参观消防队参观活动寻找身边最可爱的人大班寻找身边最可爱的人主题目标采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。探索尝试周围力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。具紧张熟练的劳动着农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声你们辛苦了,主题目标知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。激发幼儿爱劳动的会表现劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。二活动内容通过参观调查谈话绘画歌唱家长助教采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。让幼宝贵的不可估量的教育资源，不同质的节日能促进幼儿相应的社会发展。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人社会亲近合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。各行各业对幼儿来说既熟悉又发记录表周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。在记录表上进行评价每周各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。三我能行活动展示篇我能行劳动技能大比武分年级组进行比赛每班男女各人小班穿衣服比赛。中班剥毛豆比赛。大班上学准备。整理书包四我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选儿的活动并开展。各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。擦桌子扫地叠被子分餐点分饭菜各班每天选出班级小值日，帮助老师阿姨做好班级各项日常工作。擦桌子扫地叠被子分餐点分饭菜收发本子等各班每周评选出本周的值日之星。三大班劳动最光荣开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈的图片在主题墙上张贴，进行宣传。各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌故事歌曲，在活动中让幼儿念念听听讲讲唱唱。各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。二小鬼当家劳动实践篇小班自己的事情自己做开展我会自己洗手我会自己穿衣服我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日幼儿园五劳动节活动方案分享人何丽寒幼儿园五劳动节活动方案活动目的为了让幼案相关文章全文完作态度。感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。三方互动家长带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。与孩子共同收集相关图片。幼儿在参观交流中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。教师与幼儿共同收集各行各业人碗盘子纸杯等。指导要点幼儿根据顾客的需求向顾客推荐特色面条，态度亲切，服务周到。魔发屋目标熟练的使用理发用具热情地为顾客服务。材料各类理发用具，假发套，自制热水器等。指导要点幼儿熟练使用各类理发用具，学编三股辫子。点点手机卖场目标热情地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。材料模型手机自制手机双面胶业的人们图书阅读，并及时提出的问题进行回答。手工区服装加工厂目标和同伴起利用各种材料制作服装。材料各类美工工具纸张废旧材料衣服式样底板等。指导要点引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。建筑区小小建筑师目标能和同伴起搭建高楼，并用辅助物进行装饰。材料大型积木，树红绿灯塑料板等。体活动快乐的小帮手谈话活动劳动的计划书社会实践活动五家庭劳动日综合活动歌曲劳动最光荣音乐活动慰问身边的劳动者参观活动寻找身边最可爱的人四区域游戏数学区小小理货员目标根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。材料不同难度的货架底板。指导要点选择相应底板，并根据要求摆放不同愿望。具体活动认识五节谈话活动劳动最光荣语言活动鲜花送给您美术活动快乐的劳动节综合活动寻找身边最可爱的人特色活动中班做光荣的劳动者主题目标关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。具体活动儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话做力所能及的事情送感谢卡片寄感谢的信表演手语感恩的心等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。各班可邀请位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。三各年龄段小班各行各业爱劳动工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。但由于他们的经验有限，还不能真正了解工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现些认识上的错位，结合五国际劳动节，我们策划了各行各业的活动方案，让幼儿亲身感受体验并名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。幼儿园五劳动节活动方案二让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话做力所能及的事情送感谢卡片寄感谢的信表演手语感恩的心等方式尊重并感谢各行各业工作的人。活动背景在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日纪念日中，都蕴藏每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。通过调查，了解父母艰辛之后，想想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展家务劳动小能手,的家务劳动实践活动。每天在家做些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服我会自己洗手我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。每个人选自己认为做得好的种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。二中班我是快乐小帮手各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月事，根据体验教育创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象全园幼儿。活动时间月日月日。活动主要负责各班正副班主任保育员。活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干,活动过程且歌且吟故事讲述篇各班搜集各种有关劳