doc 对班子在担当作为方面的意见和建议 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:22

对班子在担当作为方面的意见和建议

等方面更多地联系群众、倾听群众、服务群众,以解决群众在工作、思想、生活、学习等诸多方面的困难和意见2、此项工作的开展关键要做到一切为了群众,一切依靠群众从群众中来,到群众中去畅通渠道,集中群众智慧和意见3、结合学校实际,通过建章立制,进一步加强制度建设,使群众路线教育实践活动制度化、规范化4想、所盼,利用各种机会调动职工的工作积极性,切实为群众办些实事对退休老教师、老同志关注不够,建议要进一步尊重关怀照顾老教师、老同志7,对教师专业培训方面投入不够,教师专业成长机制还未根本建立,建议继续加大对教职工的培训力度,拓宽视野,提高素质8,建议切实加强学校党组织和党员在群众中的模范带头作用1,存在会议多现象,有时冲击正常教育教学工作建议尽量少开会、开短会,提高会议质量,减少会议数量,不要搞形式主义2,领导干部深入年级和教学一线不够3,学校领导干部应进一步增强责任意识和担当意识,进一步增强班子凝聚力,加强学校内部大团结建设,工作中有分歧时要有大局意识4,对师生关注的焦点问题解决力线教育实践活动的意见和建议6条。现将有关意见和建议整理汇总如下一、群众反映强烈的关系群众切身利益的突出问题1、校园周边坏境综合治理亟待加强2、学校办学条件亟待改善3、教师与家长沟通联系不够4、个别教师存在软、懒、散、庸等问题,工作处于无错、不作为状态5、个别教师缺乏对学生足够的爱心、耐心众路线教育实践活动开展以来,为了广泛听取家长和师生的意见建议,找准领导班子和领导干部在四风方面存在的突出问题,我校党支部广开言路,开门纳谏,通过向家长和全体教职工发放开展党的群众路线教育实践活动调查问卷、向中层领导干部和教师代表发放关于对学校副校级以上党员领导干部作风建设征求意见的函、设置征求意见箱不具备整改条件的意见建议或需要统筹解决的,要积极研究思路和办法,及时向群众说明,承诺整改时限。(二)进一步深入查摆和整改问题。为深入查找业务工作中存在的突出问题,局群众路线教育实践活动领导小组要组织各基层组织和广大党员干部结合自身存在的问题进行自我剖析,并提出党组班子及成员最需要改进的问题建议。针对党员位。三是对群众反映的有些问题,因政策或体制原因而不能及时解决的,作解释说服工作多,显得效率低下,没有想办法从根本上去解决。四是因工作关系,工作应酬多,有时有迎来送往的现象存在形式主义和享乐主义。五是在科技项目申报、相关政策制度解读不到位,对企业人才的培训指导,扶持力度方面有待进一步加强。六是个别领导班子、高新技术企业认定等方面都有出色变现,截止到****年底全市高新技术企业已达32家,居廊坊各区市县之首四是作风勤政廉洁。能够以身作则,率先垂范。三、征求意见的主要内容自教育实践活动开展以来,通过各种形式征求各类人员提出的意见建议共计36条,经认真梳理、归纳,共形成六类意见建议。一是面对科技工作新形势,子和机关贯彻落实中央八项规定、反对四风方面的意见建议注重围绕领导干部党风廉政建设等热点问题了解情况。二、对班子的整体评价从意见征集情况来看,广大党员、干部、群众普遍认为**市科技局领导班子是一个政治坚定、团结实干、作风民主、廉洁自律的班子。领导班子能够带领广大干部职工,解放思想、真抓实干,具体表现题会议,对起草好领导班子对照检查材料提出明确要求,面对面听取各方对领导班子的意见。其他班子成员也深入各自联系点,征求各阶层干部群众对中层干部的意见和建议,更加深入细致地查找问题。(二)在征求意见上下真功夫。领导班子成员带领5个组,采取召开座谈会、实地调研、个别座谈等形式,深入基层听取群众意见,通过自己找)工作,推进教育实践活动扎实深入开展,按照《中共**市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动方案》的部署,我局以六征求的方式,广泛征求意见和建议,并对第一阶段征求到的意见和建议进行归纳梳理,现将情况汇报如下。一、征求工作开展情况党的群众路线教育实践活动开展以来,市科技局党组按照上级的部署,认真开展学对班子在担当作为方面的意见和建议---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人高思美要加强党员干部的群众路线和理想信念教育,增强服务意识,接地气、通下情5、要以教育实践活动为契机,着力把扎实开展活动与做好日常工作有机结合起来6、结合学校实际,以校领导班子和党员领导干部为重点,找准学校建设和发展面临的问题,解决实际问题。[对班子在担当作为方面的意见和建议](全文完),建议进一步加强校务和党务公开力度,群策群力,广开言路10,建议开通学校征集意见建议的专用邮箱,公布邮箱密码,可以让大家畅所欲言11,建议进一步加强学生管理和养成教育,特别是加强学生宿舍安全管理四、对学校开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议1、活动开展的过程应当进一步贴近群众实际,在工作、生不够,如冬季取暖、校门口交通隐患等,办学条件亟待改善,建议切实为教师、学生服务,办些实实在在的事5,调查研究不够、不能及早发现问题,将问题消灭在萌芽状态,建议要多渠道、多角度加强与家长沟通,让家长及时了解学生动态6,密切联系群众有欠缺,希望领导能多和一线教师沟通交流,多倾听普通教师的意见,了解教职工、信心,教育方法单二、甚至不得当6、个别教师违背教育规律、违背学生身心发展规律,片面追求高考升学率,只教书不育人,忽视学生全面发展及综合素质提升7、高效课堂教学打造力度不够,学生综合能力培养还不够强三、学校领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题、征求到的意见和建方式,多层次、多渠道征求群众对校领导班子和领导干部四风方面和对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议。截至目前,共收集汇总群众反映强烈的关系群众切身利益的突出问题7个收集汇总学校领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题和提出的意见建议11条收集汇总对学校开展党的群众部提出的问题,局党组召开专题调度会,对问题进行责任分解并限期拿出解决方案,确保问题得到及时解决。(三)进一步完善长效机制。以深入查摆和整改问题为契机,把解决基层和群众反映的突出问题与完善机制有机结合起来,及时将解决问题的成功做法和经验上升为制度,并不断完善已有的制度。对班子在担当作为方面的意见和建议党的员还存在特权思想和现象,财务公开、申报项目公开等制度未落实到位。四、下步工作打算(一)进一步深化思想认识。局党组多组织召开机关全体会议,听取局对征求干部群众和服务对象意见建议的专题汇报,要求所有干部职工高度重视,认真研究,及时落实整改工作。同时,局领导班子成员要对意见建议的整改落实情况进行调度,要求对暂存在创新意识不强和工作标准不高问题搞调研有时走马观花,沉到基层、深入研究解决问题不够。二是抓工作落实力度不够,存在以会议、文件或听汇报等方式替代抓工作落实问题领导班子成员听部属汇报较多,与部属谈心较少,特别是谈工作较多,对单位干部职工个人关心不够落实制度上打折扣,如学习制度、请假制度等没能全部落实以下几个方面一是政治要求从严。能够坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,学习和实践三个代表重要思想,在思想上、行动上始终与**发展战略保持高度一致二是团队意识较强。班子分工明确,相互沟通顺畅,较好的执行了三重一大决策制度三是工作扎实有效。出色完成了全市科技工作,在科技项目申报、知识产权保互相帮、上级点,认真查摆在四风方面的问题,深刻进行党性分析,努力营造大家敢说真话、能说真话的氛围,拉近了与基层群众的距离,心贴心交流沟通,使他们畅所欲言,积极提出中恳、建设性的意见和建议。(三)把聚焦四风问题贯穿始终。在征求意见过程中,始终紧扣作风建设,注重听取党员、干部、群众和服务对象对局党组教育,广泛征求意见建议,积极查找局党组和党组成员存在的四风问题,特别是认真贯彻市委真整实改要求,边学习边思考,边查问题边整改,真学真查真整改、实心实干求实效,重点做了以下几个方面的工作。(一)领导同志带头征求意见建议。紧紧围绕落实为民、务实、清廉要求和中央《八项规定》精神,局党组先后主持召开3次美党的群众路线教育实践活动开展以来,我村按照上级的部署,认真开展学习教育,广泛征求意见建议,积极查找村两委存在的四风问题,担当作为方面的意见建议。以下是小编收集整理的对班子在担当作为方面的意见和建议,希望对大家有帮助对班子在担当作为方面的意见和建议为切实做好教育实践活动第一阶段(学习教育、听取意

下一篇
对班子在担当作为方面的意见和建议第1页
1 页 / 共 8
对班子在担当作为方面的意见和建议第2页
2 页 / 共 8
对班子在担当作为方面的意见和建议第3页
3 页 / 共 8
对班子在担当作为方面的意见和建议第4页
4 页 / 共 8
对班子在担当作为方面的意见和建议第5页
5 页 / 共 8
对班子在担当作为方面的意见和建议第6页
6 页 / 共 8
对班子在担当作为方面的意见和建议第7页
7 页 / 共 8
对班子在担当作为方面的意见和建议第8页
8 页 / 共 8
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批