家十五重点科研课题创新学习研究与实验年至年国家十五重点科研课题创新智能教学理论与实践研究自己也专门参加了国家十五重点课题大面积提高学生作文能力研究与实验。参加课题研究八年来，自己积累了丰富的经验。并在各级领导的大力支持下取得了可喜的成绩全校教师有近篇论文获国家级二等奖，有多个科研成果获国家省级二等奖。选送了的效果。在班级管理上，我注重以人文理念管理班级，把学生当做老师的助手而不是对手来待，给学生个自主管理的平台，还学生个在竞争中借力发展的空间。让学生学会自我管理，自我提高，自我反省，自我培养使其主体意识得到强化。创建出个文明守纪团结协作，奋勇争先，凝聚力强的班级体。为他们走向毕业年级打下牢固基础。年，是我这届学生升到初四年级。由于自己的教育观念发生巨大的转变，也势必使学生发生根本的变化。我带着学生向着中考的目标奋进。学生思想稳定，士气旺盛。在班级营造个非常浓郁的学习氛围评为教育部十五规划课题创新学习研究与实验优秀实验教师，年月被评为全国中语会国家十五重点课题大面积提高学生作文能力研究实验课题研究科研先进个人。有多项科研论文和成果获奖或发表年月我的原创论文初中语文阶梯式作文教学的尝试在年度全国学习科学研究会创新实验中心学术委员会评审中被评为等优秀科研成果年月我的描写的技巧课在全国中语会大面积提高学生作文能力课题第二届全国优质课大赛中获等奖年月初中语文阶梯式作文教学的尝面的业绩比较突出，年月被教育培训中心抽调去参加大庆市教育培训中心主编的信息技术与课堂整合中学篇的撰稿工作，并任主要编辑之。现在这本书已做为教育中心内部各学校的校本培训教材。年，我所带的班级升入初二年级，学生的学习渐渐走入正轨。于是我把工作的重点放在学困生的转化上。我主要采用三大策略是心理转化就是做通学困生的思想工作，采用激励的方法让他们从内心里产生变化。二是方法转化，就是手把手教他们学习方法，降低对他们的要求，燃起他们学习的信心。三是亲情转化，就是与家长携手共市优秀教师，大庆石油管理局优秀教师，大庆市教育培训中心优秀实验教师。年，我又回初接了个新班。这届学生与往届不同，由于楼区老化，我校生源骤减，所教的新初年级是借读生，他们多数来自于农村，知识底子薄，自律性较差，再加上家长顾不上他们，养成许多不良的习惯。于是我调整了自己班级管理重点，把更多的精力放在培养学生的行为习惯和课堂结构的改变上。方面大力推行五星少年评价体系上，更加科学而严格地管理班级。另方面积极摸索适合这届学生的课堂教学方法。年正是新轮课程改革轰轰的成绩，赢得了领导和同志们的赞许，我也在这年被评为大庆石油管理局教育培训中心先进个人。同年我辅导我校名学生参加第五届全国华人少年作文大赛，参赛学生有名学生获等奖，名学生分别获二等奖三等奖和优秀奖，年月我也获得第五届华人少年作文大赛指导教师奖。年月我的论文正确评价学生是尊重平等教育的重要项在全国教育科研规划九五课题转型期中小学学生个性品德发展和教育研究评选中被评为等奖。年，我所带的两个班的学生进入初中最关键的时期初四毕业年级。面对自己日记，针对不同学生提出了不同的需求，每篇日记我都给题目，学生围绕着题目来写，这样即训练了学生的话题作文，也提高了学生对事物的认识和理解能力。学生每年要写出八九万字的习作。我也是每篇都认真批改，在我的训练下，学生的知识储备和写作能力都有较大的提高，语文成绩也名列前茅。为了调动学生的学习积极性，我还经常让学生走上讲台让他们体会当老师的感觉，真正把学习主人的位置让给学生。这年我还参加了全国教育科学规划九五重点项目转型期中小学个性品德发展与教育的课题研究。年九月被评为该课题的也已经上初二，由于爱人的工作单位较远，照顾孩子的重任也已经自然落在我的肩上。我仿佛就是位负重的挑夫，头挑着孩子，头挑着工作。为了两头都不受影响，我每天都在计划着时间。白天忙着备课，上课听课评课批作业，班级管理，晚上看着孩子写作业，每天照顾孩子饮食起居。由于工作量大，我常常工作到夜间十二点钟，我办公室的灯光常伴我到深夜，而且直坚持到现在。在带这两个班的期间，我尽最大的努力做好课堂教学和班级管理工作。在教学上，我在努力备好课的基础上，大力营造课堂的民主氛围，让学生在和谐年会上交流，参加了次红岗区举办的教师基本功大赛，获第二名。九九六年，我代表学校参加了大庆市采油二厂举办的稳油杯技术大赛，为了能在大赛中取得好成绩，我利用切时间认真地准备着按照大赛的要求，每位参赛选手要在板书，基本技能查字典简笔画抽课备课，口头作文，演讲等七方面进行角逐。简笔画是我的弱项，我就买来简笔画教程，有时间就练习。个星期我整整画了四大本。为了能在基本技能上取得好成绩，我详细记读了从小学年级到初中四年级的全部课本和语法修辞的知识。在自己精心准备下，在比赛发旧的教育思想和理念，变教案为学案，变讲堂为课堂，带领学生走向知识使他变成真正的学习的主人，这也是我贯坚持的教育教学思想和理念。自年参加工作以来，已经在教育教学第线工作了个年头，自己也由名未谙世事的大学毕业生成长为名具有较丰富经验和较强业务能力的老师。回顾年的成长历程，得益于各级领导悉心的栽培，同志们的热心帮助，也得益于自己的勤奋和努力。为了尽快地提高自身的知识水平和业务能力，尽早达到初中语文教学的学历要求，我于年参加了哈尔滨师范大学汉语言文学教育专业的函荣称号。定将自己全部的热情和力量献给教师这个光荣而伟大的职业。授业解惑教好学生，为社会培养更多更好的合格人材是教师的崇高责任，而要做到这些，教师就要不断的提高自身的理论水平和业务能力，就要不断地学习，充实自己，始终站在时代知识的最高点和信息的最前沿，因为教师培养的是未来人材，教师的观念和做法必须领先于当今时代，要具有培养未来人材的超前观念和将这种超前观念付诸实践的能力。多年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触，了解，认识，掌握新事物，积极投身到新轮课程改革的教学实践中教师自传字分享人戴文亚敬爱的党组织，年月由师范院校毕业分配参加工作。现任大庆第六十四中学教研主任，初二班班主任，语文教师，中教级。参加工作以来，直工作在教育教学第线，带班授课，把当名优秀的节优秀课，我校也在年月荣获大庆市教培中心教科研先进单位称号。从教年来，我以自己的亲身经历深刻地感到当名人民教师是神圣而光荣的，我也为能成为教师队伍中的员而感到自豪和骄傲。我深知作为名人民教师肩负着为祖国培养人才，振兴民族的重任，虽然教师的工作辛苦了点，劳累了点，但我愿意坚守在三尺讲台旁，用真诚和汗水来演绎自己精彩的人生。在今后的工作中，我将继续努力，以更大的干劲和更高的热情干好工作，多为学生办好事，办实事，紧紧抓住教育改革的大好机遇，努力钻研，大胆探索，乐于。经过年的努力，这届学生有名学生考入中专，其它同学全部考入理想的高中。临毕业时，有很多同学说我在六十四中学真的没呆够，真为在这样的班级里学习而感到自豪。送走本届学生后，我在年月又接了新初二班，我准备以更大的干劲和更高的热情继续做好今后的工作。也就在这年，我的论文多元智能理论指导下的语文教学初探获全国教育科学教育部十五科研规划课题创新智能教学理论与实践研究科研成果等奖。我本人也被评为大庆油田教育中心优秀教师。我是学校的教研主任。自任职年来，负责试文发表在人民教师第八期年月所指导的学生参赛作文给近代名人的封信获中语会国家级重点课题大面积提高学生作文能力研究与实验十五期间成果展评等奖，我同时获得教师指导奖。年是我在教育教学工作中大力推行科研成果的年，我将几年来所研究出的科研成果努力同教学实际结合起来，在课堂教学上，我结合创新学习构建主义理论，初步创建出带有个人特色的创新学习网络化体验教学模式，对不同的课文运用讨论式，启发式探究式互评式体验式等不同的授课方式来进行授课，收到非常同关心孩子，帮助孩子。通过这系列措施的实施，班级的面貌焕然新，许多令人头痛的学困生都出现令人可喜的变化，学习成绩上升很快。与此同时，我为让自己工作再上次楼，我参加了创新学习研究与实验，全国中语文国家十五重点课题大面积提高学生作文能力研究实验的两个国家的科研课题的研究工作。通过参加这两个课题研究。使自己大开眼界，教育观念有了巨大的转变，并自觉地把科研成果运用到教学实际中去。教学水平和管理能力有了明显地提高。也充分认识教育科研对教学活动的巨大指导和推动作用。年月烈烈的年。围绕新课程改革些新的教学理念和教学方法涌现出来。为我进步搞好教学提供了信息与方法的支持。为了更好地做好这届学生的教育教学工作，尽快地在教学实践中见到实效。我开始挨家走访学生家，了解他们的家庭背景，找到阻碍他们的学习根本问题。这年我家访达到多次，掌握了学生的第手材料，事实证明这些材料对日后指导学生的学习中发挥了巨大的作用。与此同时我在自己的课堂教学中加大了信息技术与学科教学的整合力度。开始使用网络技术进行课堂教学，并取得较好的效果，也积累了大量的资料，由于在这辛苦带过来的班级，我感到种从未有过的使命感和责任感定要把这多名学生送到最理想的学校，于是我与我的学生们开始了艰苦卓绝的奋斗，多少个日日夜夜，迎着晨曦走，踏着月夜归，笔耕不辍地耕耘在希望的田野上。多少次谈话，冰释了学生心中的困惑多少次探究解决了学生学习上的难题多少次叮嘱激起学生奋进的斗志多少次激励扬起学生心中自信的风帆。皇天不付苦心人，在年的中考中，我们顶住了非典的影响，以优异的成绩获得了中考的成功。同学们也都以优异的成绩考入自己理想的学校。年月我也被评为大科研工作者。在班级管理上，我结合有关心理学，教育学成功学管理学等方面理论，再加上自己多年的工作经验，创建并实