1、同于普通立法的特别程序。宪法的基本原则有哪些人民主权原则人权原则法治原则权利化日，形成举国上下尊重宪法宪法至上用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和主持人播放带领同学学习宪法知识下面请同学们谈谈对宪法的了解观看宪法日宣传的幻灯片宪法小知识讨论宪法对现代社会的重要性由主持人出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答我国第部宪法制定的时间是什么时候年月颁布我国第部中华人民共和国宪法我国现行的宪法经过几次修改我国现行宪法经历过四次修改我国现行宪法为年月日第五届全国人大第五次会议通过第四部。
2、假象麻痹他们，使其放松监视，然后寻机报警。在无法使用电话报警的情况下，拼命叫喊，用力跺脚，都可能引起邻居注意。三盗贼入室，怎么办面对门处望风的人，应装出若无其事漠不关心的样子迅速离开家门，给望风者造成这样的错觉这孩子的家不在这里。发现异常情况时，不要突然走回头路，以免引起望风人怀疑。如果你家住的是平房，应当继续向前走如果你家住的是楼房，应当继续向上阶楼梯走如果你家住在楼房的顶层，与望风者碰面后不要马上折回向楼下走，而应当先敲对门或侧面邻居的门。若邻居有人开门，马上进去若邻居家无人开门，就装作失望的样子，慢步下楼。总之，尽量不要引起教师引导学生进行集体发言，如何做到以上四点。生汇报交流。师给学生讲街头擦鞋救母的岁少年骆伟科，强调育爱心的做法。久空之脑。
3、二，法是代表最广大人民群众意志的，是维护人民民主专政的国体的人民代表大会制度的政体，体现为国家意志的宪法和法律，是把社会主义民主制度化法律化的宪法和法律第三，治国的内涵是通过各种途径和形式管理国家事务经济见的权利。所谓申诉权，是指公民的合法权益因行政机关或司法机关作出的违法的决定判决而受损害时，受害公民有向有关机关申述理由，要求重新处理的权利。所谓控告权，是指公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关机关揭发和指控的权利。所谓检举权，是指公民对违法失职的国家机关和国家工作人员，有向有关机关揭发事实，请求依法处理的权利。公民的取得赔偿权，宪法第条第款规定由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
4、培养法律意识师法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。法律告诉我们哪些可以做，哪些不可以做，是种生活的标尺。你对法律有什么了解吗学生在课下搜集有关法律的材料生宪法民商法行政法刑法等师出示课件重点强调宪法是国家的根本大法刑法规定犯罪刑事责任和刑罚诉讼法规范诉讼活动，给学生普及法律知识。师你们都是未成年人，你们与未成年人密切相关的法律有哪些生汇报。师出示课件主要有未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法婚姻家庭法收养法民法刑法等师你学宪法讲宪法在我们心中主题班会教案分享人姜昭楠学宪法讲宪法在我们心中主题班会教案教学目标情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习法律知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。知识目标初步了解宪。
5、有哪些根据宪法规定我国国家机关的组织活动原则主要包括如下几条民主集中制原则。二社会主义法制原则。三精简效率廉政的原则。四联系群众，为人民服务的原则。依法治国的涵义是什么由是指公民享有宪法赋予的通过口头书面著作及电影戏剧音乐广播电视等手段发表自己意见和自由权利。它是公民政治自由中最重要的项权利，其他自由都是言论自由的具体和扩大。出版自由。出版自由是言论自由的扩充表现，是广义的言论自由。它是公民以出版物形式表达其思想和见解的自由。它的主要媒介物是书籍报纸传单广播电视等。集会游行示威自由。结社自由。结社自由是指为了定的宗旨而依照法律规定的种社会团体的自由。二宗教信仰自由三人身自由四批评建议申诉控告检举和取得赔偿的权利所谓批评权，是指公民对国家机关和国家工。
6、必生邪念，久空之宅必生鬼妖。这句名言强调勤学习的重要性。通过千里之堤，溃于蚁穴。这句名言强调良好行为习惯的养成。电脑是种工具，是给我们用的，而不是玩的学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。陶宏开。强调抗诱惑的方法。在这个环节教师通过播放沉迷于网络的图片和真实案例，教育学生要防止诱惑的侵害。，近朱者赤，近墨者黑以及孔子的名言与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这句名言强调择良友而教的重要性。这五个要求，教师通过名人名言和生活中的教育事例以及些犯罪行为，唤醒正在向犯罪逼近的学生。四联系实际什么后果呢生被警察带走,师出示课件关于人们触犯法律的后果的图片，引出什么是法学生讨论和交流。生汇报。二讲述故事，激情明理，。
7、宪法其中经历了以下宪不可怕的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志追求和信念，具有至高无上的地位三活动准备每个同学准备说段对宪法的了解准备段宪法历史的短片出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答四活动过程由主持人致开场白，介绍开展本次主题班会的意义了解立法年月日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的中华人民共和国宪法。现行宪法是对年制定的新中国第部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位法律权进行抢答，以便让同学们对此有更深。
8、入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。四很多同学积极主动的说了段自己对宪法的了解，有的畅谈法在我心中如何做遵纪守法的小公民法律与我同行，有的以案例来今日说法，同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。五团支书对活动进行总结此次宪法在我心中主题班会活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员学习内容学习时间学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法知法守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法维护宪法的好公民。总结活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的法律意识。记录人。遵纪守法，不吸烟不饮酒不打架骂人不赌博不早恋不逃夜逃学不参。
9、确更清晰的认识。在今后的日子里，让我们携起手来，认真学习，严格遵守各项法律法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进，让我们起树立宪法意识，维护宪法权威，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建我们美好的校园。全文完侨以及侨眷的权益我国公民的基本义务有哪些维护国家统和各民族的团结二遵纪守法和尊重社会公德三维护祖国的安全荣誉和利益四保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织五依法纳税六其他方面义务。在宪法中，除以上专门规定的公民五种义务外，在基本权利条文中还规定了其他四种义务。宪法第条规定夫妻双方有实行计划生育的义务。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。以及公民有劳动的义务和受教育的义务。我国国家机关的组织活动原则。
10、作人员在工作中的缺点和，有提出批评意见的权利。所谓建议权，是指公民对国家机关和国家工作人员的工作有提出建设性意会生活中最根本最重要的问题。我国现行宪法在序言中就明确宣布本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法。二在法律效力上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，宪法所具有的就不仅是般的法律效力，而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表现在宪法是制定普通法律的依据和基础普通法律不得与宪法相抵触宪法是切组织或者个人的根本活动准则。三在制定和修改的程序上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，为了体现宪法的严肃性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修改都规定了不。
11、法刑法的有关条文，知道每个公民都要自觉遵守法律。能力目标自己能改变生活中不遵守法律的不良习惯，提高对生活中违反法律的行为的辨别能力。教学重点培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。增强学生的自我保护意识，让学生所谓依法治国，江泽民同志在党的十五大报告中指出依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。这些论述，表明了依法治国的三个涵义第，依法治国的主体是中国共产党领导下的最广大人民群众第。
12、加封建迷信活动不进入仅向成年人开放的娱乐场所不观看不良的影视读物不做其它危害自身和他人身心健康的事。努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。六作业布置熟读关于未成年人保护法等法律法规。写下自己对违法犯犯罪行为的心得体会。七师总结从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做个文明中学生，做个合格公民，为社会和谐贡献力量。学宪法讲宪法在我们心中主题班会教案活动背景今年是现行宪法公布施行周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统民族团结经济发展社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴信息，请他帮助报案。如果被歹徒绑架或劫持在屋内而且不能脱身时，可先作出胆小怕事的样子，假意顺从歹徒，以。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
学宪法讲宪法在我们心中主题班会教案