意后方可进校。

严禁闲杂人员、行迹可疑人员进入校门，外来人员，须问明情况或查取有关证件方可入校，严禁个体商贩在校内外摆摊设点。

除来客的车辆外，其余机动车辆不准进校内，有特殊情况必须得到校方同意，方可进校。

按学校规定时间启闭校门，上课时间学生因特殊情况外出和住宿生在规定时间内因特殊情况外出，必须履行有关手续。

各类物资出校门应严格查验须由学校批准的有关手续，如手续不符，立即扣留并向有关领导汇报。

音、录像磁带、复印纸和计算机软盘的管理，建立正常的借阅手续。

认真学习有关硬件管理、使用和软件开发使用的知识，正确使用电教器材。

每学期制定工作计划，平时建立工作日志，期末报告工作。

主动与有关人员联系，研究解决电教中存在的问题。

加强对语音教室的管理，及时维修仪器设备，搞好经常性保养和环境卫生。

对教师进行信息技术培训。

加强安全防范，不出意外事故。

1完成学校交与的临时性工作。

总务处1、水、电、维修工岗位职责准时上下班，不迟到，不早退，不随便请假。

每天巡视学校一周，逐一检查，管理好用水用电情况，发现问题，及时处理，突发性问题火速抢修。

定期亲临教室、宿舍，检查电器运行情况，及时搞好维修，节假日要与值班人员办好水电维修交接事项。

凡维修更换的零件，统一向保管员领取，做好更换维修记录，一批零件用完，以旧领新与保管员销帐，维修记录要妥善保存。

对人为损坏的财产负责催交赔偿资金，凭交款单据及时组织维修，未经总务处同意，不得擅自增加水电设施。

及时准确地抄录水电表读数，不徇私情，不马虎，不慷公家之慨。

水电维修工具必须妥善保管，遗失、损坏要赔偿不得私自带出或外借，大型贵重工具应交仓库保管员收藏随用随还。

水电维修管理工作应服从总务处统一安排，协助做好其它工作。

每周末提出下周工作建议，便于总务处安排下周工作任务。

因管理水电失职，致使人为事故发生，应承担一切经济损失和应有的责任。

负责教室、工作总结。

三、对资料进行科学分类、编目、整理，及时上下架、修订修补。

四、健全借阅制度，借阅时管理员要鉴定登记，还书时要亲自注销。

五、新报刊到馆，要及时验收、登记、加盖馆藏书本章后方可上架。

做好每日的板报宣传工作，为学校的宣传提供材料。

六、分类保存如高中、中考、市区统考试题，保存如教学用书、参考资料、工具书。

七、加强对图书资料的管理工作，如丢失损坏负责追究责任，努力做好防尘、防火、防潮、防盗工作。

八、逐步建立报刊杂志的计算机管理，做好借阅记录，每日学生借阅应不少于在校人数的1/30九、每学期末进行一次清还工作，并向主管领导进行汇报。

每学期组织一次阅读小记比赛。

十、如有需要中午也应对学生进行开放。

十一、完成学校交与的其他临时性工作。

7、图书管理员一、热心为师生服务，做到态度和气、周到、耐心、有问必答。

二、学期初制定工作计划，学期末进擅自离开工作岗位，工作时间之外(包括节假日、休息日)用车随叫随到。

做好用车过程中领导和客人的服务工作，注意文明礼貌，维护学校形象。

严格遵守交通规则和驾驶员的有关规定，保证用车安全。

维护、保养好车辆、注意车辆整洁。

厉行节约，遵守学校用车规定，未经主管领导同意不得私自用车，用车后做好用车登记，维修车辆费用和其它开支严格按规定报销。

努力完成领导安排的其它任务。

（全文完）册、工资关系、文件资料、会计报表等要建立档案，定期装订、妥善保管，非经批准，不得销毁。

会计人员调动工作或因故离职，要将经管的会计凭证、帐册、文件资料和未了事项向接办人员交点清楚，并由会计主管人员负责监交。

主动做好偶发性、临时性和突击性的工作。

6、出纳岗位职责一熟练掌握各种收费标准及各项费用支出范围和标准，严格把关，对任意降低或提高收费标准的行为和扩大范围、提高标准支出，要坚决抵制。

热情服务，严格遵守财务保密制度。

二认真审查各种报销或支出的原始凭证，对违反国家规定的，应拒绝办理、内容不全手续不完备，数字差错，所附票证与报销金额不符，及书写不规范等，均应退回补填、更正或重写。

遇有伪造单据，涂改凭证，虚拟冒领款项的行为，应及时报请领导处理。

三根据合法的原始凭证，登入现金帐，不得超过定额。

不坐支，更不得私自挪用现金，未经领导批准的借条和白纸单据，不得抵销库存现金，要经常保持库存现金数与现金帐面数的一致，定期与银行对帐。

四贯彻执行银行结算制度和贷币管理制度。

控制办理托收、承付、汇款等结算业务，加强银行支票管理，不得签发空头支票，并按规定签发空白支票。

五负责办理学校全部经费领拨、支付、收取或者按期与有关往来单位办理现金往来结算。

六根据不同时期现金支付情况，分类汇集，分析比较，编造一学期和每月现金支付计划，分清资金渠道，有计划地领取和支付现金。

对定时、定额，谨防食物中毒。

同时做好灭四害工作。

积极推行体制改革，不断总结，改善食堂条件和师生福利。

协调好各方面的工作，配合总务处完成学校下达的各种临时性任务，带领职工开展义务劳务，提倡奉献加激励精神。

严格要求食堂全体人员不谋私利，不贪便宜，办事公道，坚持学校规定的采购制度，不购人情菜，不售人情菜，做到记帐、付款、运输、验收、保管、出售各自把好关。

严格管理好公物，平时经常性地检查掌握炊事、水电等设备的使用情况，发现损坏及时维修，确保安全使用，杜绝事故发生。

节假日安排好食堂值班人员。

教育学生勤俭节约，爱惜粮食，讲究卫生，培养学生的自理能力和良好的行为习惯。

4、门卫岗位职责工作主动热情，坚守岗位，不擅离职守，积极维护校内秩序，做好保卫工作。

使用自行车的师生进出校门时，必须在校门内外5米外主动下车，严禁在校内骑车。

来客进校须持介绍信或有关证明，并填写好会客登记单，与有关部门联系，同行工作总结。

三、做到新书的分类、编目、上架工作，做到一书一卡，分类科学，清楚。

一线教学用书优先登记上架借阅，新书要保证在一月内上架完毕，每日上架新书每人不得少于30本。

四、逐渐建立图书的计算机管理，提高借阅率。

每周学生借阅图书不少于学生人数的1/30。

五、根据教学研究、学生掌握知识、提高教师水平、提高学生阅读和写作能力的四个需要，选购图书，保证图书的思想性、教育兴和知识性。

并主动与各教研组联系，依次提问幼儿最大的兔子比较大的兔子最小的兔子喝哪个水杯最合适。

请幼儿到前面来提出，表扬表现好的幼儿，并贴上朵小红花。

现在，小兔子们要开饭了，大大小小的萝卜可真好吃呀，可是哪只兔子吃哪个萝卜最合适呢下面兔子要到我们班来做客，小朋友们高兴吗现在，我们就去把它们请来好不好去小兔子家要经过座小桥，下面就请小朋友们轻轻地走到桥上。

集体活动老师出示教具小兔，示范将小兔子按从大到小的排列。

客人来我们家，我们首先要请客人坐下，老师应找路飞回到线上。

师蝴蝶们，我们今天玩累了，请找条和你的颜色样的小路飞回家休息吧，交流小结，收拾学具引导幼儿将学具及分组操作材料收拾整齐。

小班蒙氏数学教案三活动目标初步了解物体之间的对应的关系在操作及同颜色的两块色板放在起，并说出每块色板的颜色名称。

第三组彩蝶纷飞涂色活动。

将涂有半边颜色的蝴蝶图片发给幼儿，请幼儿将蝴蝶的另半涂上相同的颜色。

游戏活动音乐游戏找朋友。

教师带领幼儿在找朋友的音乐声中进行游戏。

音色板各块放在黑板上，请幼儿观察并说出它们的颜色。

师红色黄色蓝色说它们太孤单了，想找个好朋友。

我们帮它们找个好朋友吧，出示三种颜色的另块色板，请幼儿将它们对应排放在磁性黑板上原有三种颜色色板的旁边，让幼儿感受相同颜色的红花黄花蓝花。

依次出示教具色板中的红黄蓝色板各两块，采用蒙氏三阶段数学法引导幼儿认识三种颜色并说出名称红色黄色蓝色。

师手拿红色色板这是红色。

再将红黄蓝三色色板拿在手中红色在哪里请你们把红蓝色广告色三盘，水彩笔，涂有半边颜色的蝴蝶图案若干份，操作册第册第页。

活动过程预备活动幼儿每人胸前分别戴上红黄蓝色的蝴蝶图片，教师手持红黄蓝色大花。

师幼相互问候，走线。

线上游戏师幼在钢琴曲化蝶的音乐声中系，发展观察辨别能力，培养良好的操作习惯。

乐意参加游戏活动，体验游戏与操作的乐趣。

活动重点认识红黄蓝三原色，能将相同颜色的物体进行配对。

活动难点在游戏中体验两物体间的色彩关系。

活动准备知识经验准备能说出种生活中常见的颜色走线，进行线上游戏幼儿在音乐伴奏下河教师起走线，教师变换两臂动作屈肘侧平举摸肩上举，幼儿模仿。

另教师在另处，给每位经过的幼儿额头上贴个颜色点点。

集体活动创设情境教师里来了三位新朋友，他们是小红小黄小蓝。

贴等，就潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直意后方可进校。

严禁闲杂人员、行迹可疑人员进入校门，外来人员，须问明情况或查取有关证件方可入校，严禁个体商贩在校内外摆摊设点。

除来客的车辆外，其余机动车辆不准进校内，有特殊情况必须得到校方同意，方可进校。

按学校规定时间启闭校门，上课时间学生因特殊情况外出和住宿生在规定时间内因特殊情况外出，必须履行有关手续。

各类物资出校门应严格查验须由学校批准的有关手续，如手续不符，立即扣留并向有关领导汇报。

音、录像磁带、复印纸和计算机软盘的管理，建立正常的借阅手续。

认真学习有关硬件管理、使用和软件开发使用的知识，正确使用电教器材。

每学期制定工作计划，平时建立工作日志，期末报告工作。

主动与有关人员联系，研究解决电教中存在的问题。

加强对语音教室的管理，及时维修仪器设备，搞好经常性保养和环境卫生。

对教师进行信息技术培训。

加强安全防范，不出意外事故。

1完成学校交与的临时性工作。

总务处1、水、电、维修工岗位职责准时上下班，不迟到，不早退，不随便请假。

每天巡视学校一周，逐一检查，管理好用水用电情况，发现问题，及时处理，突发性问题火速抢修。

定期亲临教室、宿舍，检查电器运行情况，及时搞好维修，节假日要与值班人员办好水电维修交接事项。

凡维修更换的零件，统一向保管员领取，做好更换维修记录，一批零件用完，以旧领新与保管员销帐，维修记录要妥善保存。

对人为损坏的财产负责催交赔偿资金，凭交款单据及时组织维修，未经总务处同意，不得擅自增加水电设施。

及时准确地抄录水电表读数，不徇私情，不马虎，不慷公家之慨。

水电维修工具必须妥善保管，遗失、损坏要赔偿不得私自带出或外借，大型贵重工具应交仓库保管员收藏随用随还。

水电维修管理工作应服从总务处统一安排，协助做好其它工作。

每周末提出下周工作建议，便于总务处安排下周工作任务。

因管理水电失职，致使人为事故发生，应承担一切经济损失和应有的责任。

负责教室、工作总结。

三、对资料进行科学分类、编目、整理，及时上下架、修订修补。

四、健全借阅制度，借阅时管理员要鉴定登记，还书时要亲自注销。

五、新报刊到馆，要及时验收、登记、加盖馆藏书本章后方可上架。

做好每日的板报宣传工作，为学校的宣传提供材料。

六、分类保存如高中、中考、市区统考试题，保存如教学用书、参考资料、工具书。

七、加强对图书资料的管理工作，如丢失损坏负责追究责任，努力做好防尘、防火、防潮、防盗工作。

八、逐步建立报刊杂志的计算机管理，做好借阅记录，每日学生借阅应不少于在校人数的1/30九、每学期末进行一次清还工作，并向主管领导进行汇报。

每学期组织一次阅读小记比赛。

十、如有需要中午也应对学生进行开放。

十一、完成学校交与的其他临时性工作。

7、图书管理员一、热心为师生服务，做到态度和气、周到、耐心、有问必答。

二、学期初制定工作计划，学期末进