合作为横批。

能力提升年间，中国小学学龄儿童入学率从提高到初中毛入学率从达到高中阶段教育毛入学率从不到提高到高等教育毛入学率从不到提高到学前教育毛入园率从很低水平起步，达到。

该时期我国教育事业发展的主要原因有科教兴国战略的提出三个面向方针的推动统高考招生制度开始确立④义务教育法的颁布和实施④④④答案解析注意时间年间，统高考招生制度确立的时间是年，排除。

校园标语口号也能折射出时代发展的脉络。

下面的校园标语口号按开始流行时间的先后排列，正确的是知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育向科学进军把失去的光阴夺回来④教育要面向现代化，面向世界，面向未来④④④④答案解析四个口号分别出现于年文革时期年全面建设时期年高考恢复时期年新时期，选择项。

阅读下列材料材料图图二图三材料二邓小平在关于科学和教育工作的几点意见中提出科研是靠教育输送人才的，定要把教育办好。

又在教育战线的拨乱反正问题中说我知道科学教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。

不抓科学教育，四个现代化就没有希望，就成为句空话。

材料三科教兴国，是指全面落实科学技术是第生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及将科学技术向现实生产力转化的能力，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。

请回答材料中的图片拍摄于我国的哪历史时期该时期我国的教育状况如何恢复高考是在哪时期党重新重视教育重视知识分子对我国科技事业的发展产生了哪些影响结合史实和材料二，邓小平是如何看待教育与中国现代化之间的关系的材料三中的科教兴国战略具有怎样的意义答案拍摄于文化大革命时期。

该时期我国的教育事业遭到了严重的破坏。

文革后的两年徘徊期。

推动了科学技术的发展，使我国科技事业迎来了发展的春天。

教育必须为社会主义现代化建设服务，社会主义现代化建设必须依靠教育。

实施科教兴国战略，有利于增强国家的科技实力及将科学技术向现实生产力转化的能力，有利于提高全民族的科学文化素质。

教育是立国之本，科技是强国之路。

中国要实现现代化，必须实施科教兴国战略。

解析本题通过三则材料来阐述教育与民族素质科技经济生产力发展国家现代化之间的关系，理解这点是解答此题的关键。

然后据所学知识逐问回答即可。

学习思考新中国的教育方针是在什么背景下提出的提示三大改造完成，社会主义制度已经确立，中国进入社会主义全面建设开始时期，年由毛泽东提出。

如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是口占总人口的比例由以上下降到，年均扫盲人数为万人。

这成就取得的主要原因是实施科教兴国战略的成果进行教育革命的结果向工农和工农子女开门的办学方针的影响义务教育法的推动答案育，实施科教兴国战略颁布中华人民共和国义务教育法答案解析材料关键年春天和跨入大学校门，依据年冬天恢复高考制度，故选项。

中华人民共和国国家统计局网站资料建国初期，中国文盲半文盲人性的指导作用。

用三三三数字图示法归纳新中国教育发展年春天，万多青年学子白日放歌青春作伴，跨入大学校门。

出现这情景的前提是恢复中断十年的高考制度十届三中全会召开提出优先发展教改革势在必行，需要明确改革的方向。

实质通过教育的发展提高国家和民族的竞争力。

意义这方针为中国教育指明了方向，对教育改革发展，特别是对更新教育观念，深化教育改革，促进素质教育等方面，都起了历史是什么三个面向教育方针的提出有何意义答案改革开放后为提高民族的文化素质，缩短与发达国家的差距，在总结经验教训的基础上，认识到国运兴衰，系于教育面对激烈的国际竞争和日新月异的科技发展，教育词教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

这个题词成为新时期教育的基本方针。

邓小平为北京景山学校题词结合所学知识，回答邓小平的三个面向方针是在什么历史条件下提出的三个面向的实质是词教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

这个题词成为新时期教育的基本方针。

邓小平为北京景山学校题词结合所学知识，回答邓小平的三个面向方针是在什么历史条件下提出的三个面向的实质是什么三个面向教育方针的提出有何意义答案改革开放后为提高民族的文化素质，缩短与发达国家的差距，在总结经验教训的基础上，认识到国运兴衰，系于教育面对激烈的国际竞争和日新月异的科技发展，教育改革势在必行，需要明确改革的方向。

实质通过教育的发展提高国家和民族的竞争力。

意义这方针为中国教育指明了方向，对教育改革发展，特别是对更新教育观念，深化教育改革，促进素质教育等方面，都起了历史性的指导作用。

职教普教并举。

初步形成了多种层次多种形式学科门类基本齐全的高等教育体系。

关键点拨科教兴国战略的主要内容是在科学技术是第生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

主题社会主义教育的奠基与曲折新中国的教育方针是在什么背景下提出的社会主义改造完成，社会主义制度已经基本确立。

中国进入全面建设社会主义时期。

我国教育制度和教育性质已经明确。

对中国教育事业的破坏和影响主要有哪些知识青年上山下乡运动使中国教育受到冲击。

教育革命使教育质量下降。

文化大革命对教育冲击巨大，严重影响了全民族文化素质，进步拉大了中国与世界先进国家的差距。

破坏学校秩序混乱招生工作基本停顿知识青年上山下乡教育革命在全国范围展开。

影响中国在个时期内出现文化断层人才断层的局面，全国文盲和半文盲人数急剧增加，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。

材料人民政府„„提供方针政策以保证城乡劳动者子女得到受教育的机会。

中华人民共和国政务院关于改革学制的决定年材料二根据材料并结合所学知识回答，建国初人民政府是怎样保证工农子女受教育机会的阅读材料二图片，说明图片反映了什么问题答案在各类学校中优先录取工农子女入学接受教育。

新中国成立后，国家开展扫盲和工农识字教育，向工农和工农子女开门，体现了新中国教育为人民大众服务的性质。

二三四数字法归纳现代中国的教育个方针全面发展的教育方针。

两种制度全日制与半工半读教育制度。

三个阶段建国初期形成体系，文革时期片混乱，新时期蓬勃发展。

四项决策恢复高考科教兴国三个面向义务教育。

主题二新时期教育事业的复兴文革结束后，我国教育事业蓬勃发展的原因有哪些政局稳定拨乱反正。

确立教育优先发展的地位，提出科教兴国发展战略。

坚持三个面向，深化教育改革。

改革开放的顺利推进，社会主义现代化建设取得辉煌成就，这为教育发展提供了动力和物质保障。

系列有关教育的法律法规的出台，为教育发展提供了法律保障。

如义务教育法民办教育促进法等。

邓小平在教育方面有何主要贡献文革后对教育拨乱反正，年恢复中断十年的高考制度。

主张优先发展教育，实施科教兴国发展战略。