为了杜绝小,要求科研人员注意细节,防止小酿成大灾难。
第Ⅱ卷表达题五语言文字运用分下列各句中,加点的成语使用不恰当的项是分新时代定会孕育出新文化,我们要用新文化武装自己,但笃学好古在种意义上也会有利于文化发展。
实施精准扶贫,就是要创新扶贫机制,瞄准扶贫对象,着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。
在本赛季的美国职业篮球联赛常规赛中,库里凭借百步穿杨的三分球将勇士队带上了前所未有的高度。
曹文轩获得国际安徒生奖,实现了华人在该奖项上零的突破,国内文学界致认为曹文轩实至名归。
答案解析本题考查正确使用词语包括熟语的能力。
箪食瓢饮箪食物,瓢饮料。
形容读书人安于贫穷的清高生活。
不能用以形容百姓的贫苦生活。
笃学好古指专心致志地学习古代曲籍。
百步穿杨在百步之外射穿片选定的杨树叶子。
形容射箭技巧娴熟。
实至名归有了真正的学识本领或功业,自然就有声誉。
下列各句中,没有语病的句是分项名为姓氏服务的创新服务方式在上海建行多家网点全面推广,让客户从进入网点开始,便获得种宾至如归的享受。
暗物质涉及宇宙演化的些最基本问题,被科学家比作笼罩在世纪物理学天空中的乌云,是目前国际科研的最前沿领域之。
大众汽车尾气排放造假事件震惊世界,目前迅速蔓延全球,包括意大利法国和韩国等多个国家已宣布对此展开调查。
和平尊以中国古代青铜器中的尊为原型,尊体饰以中国传统吉祥纹饰,辅以丝绸之路等元素组成,传承和平发展交流合作的理念。
答案解析本题考查辨析并修改病句的能力。
项,搭配不当,暗物质是最前沿领域之主宾不搭配,可改为它的研究是项,表意不明,此指代不明项,句式杂糅,以组成可改为以为主或由组成。
填入下面段文字横线处的语句,最恰当的句是分超人工智能电脑能够用几分钟时间思考完人类几十年才能思考完的东西。
超人工智能确实会比人类思考得快很多,但是真正的差别并不仅仅如此。
用人类来做比喻,人类之所以比猩猩智能很多,。
这些模块让我们能够进行复杂的语言呈现长期规划抽象思考等等,而猩猩的脑子是做不来这些的,就算你把猩猩的脑子加速几千倍,它还是没有办法在人类的层次思考,它依然不知道怎样用特定的工具来搭建精巧的模型。
真正的差别不在于人类大脑独特而复杂的认知模块,而在于思考的速度真正的差别并不是思考的速度,而是人类的大脑有些独特而复杂的认知模块真正的差别是两者思考的速度和各自大脑独特而复杂的认知模块真正的差别是人类的大脑有些独特而复杂的认知模块,并且思考速度更胜筹答案解析本题考查语言表达简明连贯的能力。
解答时,首先通读文段,理清思路,把握大意。
本文段的大意是论述超人工智能比人类更智能的原因,分析是用人类和猩猩作对比。
根据上文的内容,超人工智能比人类智能的原因不仅仅是速度的问题从下文提到的模块可知,人类比猩猩智能也不仅仅是速度快,而是人类的头脑中存在着特殊而复杂的认知模块。
联系上下文可知,正确答案为项。
在下面段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过个字。
分从全球范围看,智慧城市建设各有偏重以数字城市为中心的科技型智慧城市,重点是先进信息通讯技术研发和基础设施建设以智能管理为中心的管理型智慧城市以提升城市管理和运营的效率,重点是信息通讯技术在文化消费生活中的应用,提升城市的宜居度和人文关怀。
我国现阶段的情况是,科技型智慧城市建设是主流,管理型智慧城市建设虽然渐被重视,但与人们的需求还有定距离,人文型智慧城患,又是位被大家所熟知的文采出众的大学士。
把文中画横线的句子的项是分刁彦能侍奉母亲十分孝顺。
他因为家贫无以奉养至亲而人仕,后来又因为要侍奉母亲而离开了王茂章。
刁彦能遇事临危不惧。
在宣州大乱之时他挺身而出,起到稳定人心的作用,此举深受义祖认可和嘉奖。
死称崩,诸侯死称薨,士死称不禄郎中始于战国,本是帝王侍从官的通称,其职责原为护卫陪从。
在文中属高级官员,分掌各司事务,其职位仅次于尚书侍郎。
人类依靠独特的抽象能力和象征体系,发展了学习的能力,保留且互相传递了过去的累积,形成共同经验,构成人类文化赖以维持的基础。
动物的学习简单地依靠本能,在具体情境里不断试错,得到的仅是片刻的个别的经验,不能实现累积,不能相互传递。
我们必须不断发展记忆力,累积个人和群体的经验,形成文化,才能维持人类的生存,促进社会的发展,享受当前的生活。
根据原文内容,下列理解和分析不正确的项是所谓时间上的阻隔包含个人的今昔之隔和社会的世代之隔,人靠记忆留住过去,打破时间阻隔而其他动物因为不存在时间阻隔问题,所以只存在简单记忆每个人的当前包括他个人过去的投影,也是民族过去的投影认识这点,可以让我们更好地理解自己,更好地认识我们的时代。
传统经典源于我们民族的共同经验,我们学习传统经典,可以在社会的世代之间构筑桥梁,实现文化的传承。
社会共同经验的累积就是文化,人类当前的文化是靠记忆保留下来的历史累积。
以史为鉴,可以知得失,说的也是历史的文化价值。
答案解析本题考查理解文意,筛选并整合文中的信息的能力。
项,人类的学习过程和小白老鼠走迷宫本质上是样的说法有误,原文是人固然有很多习惯,在本质上是和小白老鼠走迷宫般的,选项的说法张冠李戴,与小白老鼠走迷宫本质上样的是人类的习惯,并非是人类的学习过程。
本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。
项,才能维持人类的生存说法无中生有。
本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。
项,其他动物因为不存在时间阻隔问题说法以偏概全,原文的表述是个依本能而活动的动物不会发生时间上的阻隔的问题。
二古代诗文阅读分文言文阅读分阅读下面的文言文,完成题。
刁彦能,字德明,上蔡人。
父礼,遇乱徙家宣州。
彦能少孤,事母笃孝。
家贫,无以养,乃事节度使王茂章。
茂章叛吴归吴越,彦能以帐下当从,乃使家人扶其母伺于道左,彦能泣告茂章日彦能有老母在此,不能舍而从公,敢请死。
茂章哀其意,许之,乃驰还宣州。
而城中已乱,彦能登城,以剑招之日我从王府来,大军已近,尔辈无妄动。
众信之,稍定。
义祖闻而嘉之,以为军校,事其子知训于广陵。
知训狂恣,彦能每切谏,不听,然亦不加罪。
牙将马谦以众拥吴主登宫门,将杀知训,彦能从朱瑾入,手斩谦以献,赏赍甚厚。
然彦能警敏,观知训必败,而人望在烈祖心常附焉知训忌烈祖数欲害之尝与烈祖饮酒而伏剑士室中彦能行酒以爪语烈祖烈祖悟,亟起去。
而尝从知训宴烈祖于山光寺,复欲加害,弟知谏摘语烈祖,烈祖亦驰去。
知训取佩刀授彦能使追杀之,及于途,举刀示先主,乃还,以不及告。
及知训死,义祖见彦能谏书,叹异,复使事知谏于润州,迁裨将。
烈祖代吴,入为环卫,迁至天威军都虞候左街使。
金陵数大水,秦淮溢,东关尤被害。
彦能请筑堤为斗门疏导之,水患稍息。
元宗嗣立,出为饶州节度使,徙信州,又徙建州留后抚州节度使。
彦能好读书,在镇委文吏,颇有治称。
好作诗,尝与李建勋相酬赠,建勋因燕见及之,元宗笑日殊不知彦能乃西班学士也。
性矜庄,燕居容服不少惰。
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