文档格式 江苏省南通市天星湖中学2015-2016学年高二历史上学期期中试题(选修)(8) ㊣ 精品文档 值得下载

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亚里士多德雅典政制材料二梭伦改革的第个重大措施是颁布解负令。


平民所欠公私债务律废除,雅典公民沦为债奴者律解放,„„然而解负令并不是平分土地,所以贵族阶级祖传的土地亦即非因高利贷收进的抵押土地仍归贵族所有,贵族阶级的优势经济地位并没有受到摧毁性的打击。


第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级,„„第等级可任执政司库及其他切官职第二等级与第等级同,惟不得任司库第三等级可任低级官职第四等级则依旧不得担任切官职,但可以和其他等级样陪审法庭的陪审员。


吴于廑等主编世界史古代史编上卷材料三我给予了般人民以足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多即使那些既有势力又有财富的人们,我也设法不使他们受到损害。


韦斯特梭伦残篇材料四如亚里士多德所言最为公正的政体,应该不偏于少数,不偏于多数,而以全邦公民利益为依归。


„„古典时期的雅典城邦正是以立法和制度来调适贫富差距,防止极贫极富,从而有效保障了公民集体的稳定与发展,实现政治民主,文化繁荣,形成古典盛世的历史局面。


解光云古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适请回答据材料,指出贵族与大众之间的冲突产生的原因。


分据材料二,概括梭伦采取消除贵族与大众之间的冲突的主要措施分据材料二三,梭伦对于贵族与大众之间的矛盾采取了怎样的处理原则分据材料四,指出梭伦改革调节贵族与大众利益的方式。


综合上述材料,指出梭伦改革有何借鉴意义分分阅读以下材料材料夷之长技三战舰,二火器,三养兵练兵之法。


„„请于广东虎门外之沙角大角二处,置造船厂,火器局。


行取佛兰西弥利坚二国各来二人,分携西洋工匠至粤,司造船械,并延西洋柁师,司教行船演炮之法,„„必使中国水师,可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海中。


魏源海国图志材料二在近代文明的转型中,世界力图改变中国,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。


清代中国需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着清代中国,不断催生着个崭新的新中国。


裴钰改变中国材料三中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。


如果说欧洲启蒙运动是场以个性自由为鹄的人文启蒙运动,那么中国启蒙运动则是场旨在国家富强的现代化启蒙运动。


这是中西启蒙运观点。


这观点的提出是基于怎样的背景分据材料二概括马丁路德的主张。


说明这主张的积极意义就对运用自己的理智无能为力。


当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。


,要有勇气运用你自己的理智,这就是音书表现了神的裁判,被动的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。


马丁路德拉丁文作品第卷序言材料三启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,圣保罗的这句话,想弄清他的意思。


我日夜思索这句话神的裁判表现在神本身,正如所写的义人靠信仰生活,神终于怜悯我,让我明白神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意思就是福而好的事,即使他们试着去做,也是要失败的。


既然正义的事和其他美而好的事都是道德的行为,很显然,正义的事和其他切道德的行为,就都是智慧。


色诺芬回忆苏格拉底材料二我陷于信仰的苦恼中,不断叩问概括李贽的思想主张,并结合所学知识分析其产生的原因。


分上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点分分阅读下列材料材料苏格拉底说,智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美私,而后其心乃见若无私,则无心矣。


李贽藏书请回答概括材料的思想主张,作者为什么会提出这主张分材料二宣扬的核心观点是什么作者提出这些观点的目的何在分根据材料三失其所则悖。


圣人所以能使天下顺治,非能为物作则也,唯止之各于其所而已。


二程集第三册周易程氏传材料三穿衣吃饭,即是人伦物理。


除却穿衣吃饭,无伦物矣。


李贽焚书夫私者,人之心也。


人必有命于天,天下受命于天子,国则受命于君。


王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色,制礼乐,统于天下。


董仲舒春秋繁露材料二父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬,万物庶事莫不各有其所,得其所则安,表现出人物无逻辑顺序的内心世界,使作品具有种亦幻亦真的特色。


伏尔泰感叹孔子的学说并称为新的精神世界的主要原因是在于他认为中国儒家文化的精神有利于摧毁基督教精神枷锁有利于建立开明君主制度有利于订立完备的社会契约有利于建立代议制的政体马克思在谈到马丁路德宗教改革时说他打破了外在的枷锁,但是给人们的心灵套上了枷锁。


材料中前后两个枷锁分别是指赎罪券和圣经天主教会和宗教思想封建统治和人文主义禁欲主义和人文主义康德说有两种东西,我们越是经常持续地对它们反复思考,它们就总是以时时翻新有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵,这就是在我之上的星空,在我心中的道德法则。


这表明康德反对暴力革命主张自由和理性反对财产平等主张实行法治在科学家的讣告中是这样评价他的发明它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理切难题。


它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动。


这位科学家是近代西方著作阐述„„变异通过自然选择的作用,使得些物种适应现存环境的特征得到发展,这些适合生存的物种发展起来,而另些不适合生存的物种就自然灭亡随着这些特征越来越突出,由此就产生了更高级的物种。


这种理论的主要意义是有力地冲击了神创世学说开辟了微观物质世界研究的新途径为启蒙运动提供了思想武器开创了具有严密逻辑体系的近代科学爱因斯坦说牛顿才第个成功地找到了个用公式清楚表达的基础,从这基础出发,他用数学的思维,逻辑地定量地演绎出范围很广的现象并且同经验相符合。


由此可见西方近代科学的特点之是重视经验积累重视定量分析重视科学实验直接服务生活梁启超曾说,知有兵事而不知有民政„„知有朝廷而不知有国民„„以为吾中国之政教风俗无不优于他国。


这里批评的是当时个派别主张中学为体,西学为用师夷长技以制夷军事为主,民生为辅原封不动地维护封建统治如果看到右侧漫画,下列人物中最为愤慨的可能是魏源林则徐洪仁玕严复康有为认为要达到幸福快乐的大同之世,必须推行公养公教公恤的社会福利制度。


„„儿童岁入小学院,岁入中学院,岁入大学院,岁毕业。


经过长达年的义务教育培养,使每个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。


材料表明他深受儒家大同思想影响注重培养国民的民主共和意识主张效仿西方改善民生④提倡学习西方职业教育④④④所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯根本之条件。


这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是传播西方进化论与人性思想打击袁世凯尊孔复古行径抨击立宪道路号召暴力革命批判封建思想唤醒民众觉悟下列四幅图片反映了中外历史上的四次思潮,它们共同具有的主要作用是推动了世界资本主义的发展发挥了马克思主义哲学的指导作用在社会上起到了思想解放的作用推动近代自然科学的产生和发展中华民国年,南京国民政府为纪念孙中山先生生前大力提倡植树以收利,蓄木以为薪,规定每年月日孙中山逝世日为植树节。


孙中山关心植树造林主要体现了民本主义思想民族主义思想民权主义思想民生主义思想在西方世界日益关注中国的过程中,时代周刊是最典型的代表。


右图是年毛泽东成为时代周刊封面人物的图片,毛泽东能够成为倍受关注的时代周刊人物的原因主要是

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