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素，促进无子果实的发育或生长素促进生长联会紊乱促进基因效应的增强两年个染色体组的全部染色体正好被纺锤丝拉向细胞的极，另两个染色体组的全部染色体正好被纺锤丝拉向细胞的另极，产生了正常的配子能将三倍体无子西瓜果皮的任意部分进行植物组织培养或无性繁殖，观察果实中是否有种子合理预期成活长大后的植株仍然不能结出有子果实提升题下列图甲乙丙所示减数分裂产生配子过程中发生的变异分别属于染色体变异基因突变不遗传变异基因重组基因突变染色体变异基因突变不遗传变异基因重组染色体变异基因突变基因重组解析选。
图甲细胞正常进行减数分裂，应该产生四个配子，却产生了这种配子，原因是在减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分离，属于染色体数目变异。
图乙细胞基因型为，而产生的配子中存在，故可判断发生了基因突变。
图丙细胞正常进行减数分裂，通过自由组合应该产生两种配子，而出现图示结果最可能的原因是两对基因位于同对同源染色体上，且发生了交叉互换，属于基因重组，正确。
创新改编题下列是用光学显微镜观察到的几种染色体联会时的模式图，关于这些图像的叙述，正确的是图中含有条染色体，个完全相同的分子，条脱氧核苷酸单链图中的四分体形态是由于发生了染色体片段的缺失图中的四分体形态是由于发生了染色体片段的倒位图中十字形图像是由于染色体发生了交叉互换或者染色体片段易位解析选。
本题主要考查染色体结构变异以及同源染色体联会图像辨析。
图是正常的同源染色体联会图像个四分体包括条染色体个分子条脱氧核苷酸单链，由于同源染色体上的基因可能相同也可能是等位基因，甚至在复制过程中还可能发生碱基对替换缺失等，故个分子不定完全相同，。
图中的四分体形态可能是由染色体片段缺失导致的，也可能是由染色体片段重复导致的，。
图中的四分体形态是由于发生了染色体片段的倒位，正确。
图中十字形图像是由非同源染色体片段易位造成的，。
原创题玉米子粒黄色基因与白色基因是位于号染色体上的对等位基因，已知无正常号染色体的花粉不能参与受精作用。
现有基因型为的黄色子粒植株，其细胞中号染色体如图所示。
以植株为父本，正常的白色子粒植株为母本进行杂交，产生的中发现了株黄色子粒植株，其号染色体及基因组成如图。
该植株出现的原因是母本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同极父本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同极母本减数分裂过程中同源染色体未分离父本减数分裂过程中同源染色体未分离解析选。
由图可知，子代植株中含有的基因位于异常染色体上，因此，父本提供了含有异常染色体的配子。
又因无正常号染色体的花粉不能参与受精作用，所以含有异常染色体的雄配子同时要含有正常的号染色体，因此植株出现的原因为父本在减数分裂过程中同源染色体未分离。
玉米株色的紫色对绿色为显性，该对基因位于第号染色体上。
经射线照射的紫株玉米的花粉授给绿株玉米，中出现的绿株。
紫株和绿株的第号染色体的检测结果如图所示。
曲师大附中月考下列是二倍体细胞分裂图像，据图判断，下列说法不正确的染色体形态数，如图中染色体组数为。
单倍体二倍体和多倍体的判断方法染色体组数目的判断下列是对图所示的细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是细胞中含有个染色体组的是图细胞中含有两个染色状的部分遗传信息。
染色体组数量的判断方法同形态的染色体有几条就有几组。
如图中有个染色体组。
控制同性状的等位基因有几个就有几组。
如个体中有个染色体组。
染色体组数染色体数四单二倍体的甘蓝细胞和二倍体的白菜细胞进行融合，并产生新个体，该新个体为几倍体植物细胞内缺失条染色体可以存活，若缺失条时同源染色体幼胚很容易死亡，其原因是什么提示四倍体。
缺少控制本物种生物性植株是由受精卵发育而来，则该植株是倍体，该植株的次级精母细胞中含个染色体组。
若该植株是由花粉发育来的，其亲本是倍体，则该植株是倍体。
答案后期二或马铃薯四倍体八倍体小黑麦潍坊模拟如图为植株个正在分裂的细胞，是位于染色体上的基因。
请回答以下问题该细胞正处于有丝分裂的，含个染色体组。
若该仙素处理单倍体幼苗秋水仙素处理萌发的种子或幼苗植物特点植株弱小，高度不育正常可育果实种子较大，营养物质含量丰富，生长发育延迟，结实率低举例蜜蜂的雄蜂几乎全部的动物和过半数的高等植物香蕉三倍体马仙素处理单倍体幼苗秋水仙素处理萌发的种子或幼苗植物特点植株弱小，高度不育正常可育果实种子较大，营养物质含量丰富，生长发育延迟，结实率低举例蜜蜂的雄蜂几乎全部的动物和过半数的高等植物香蕉三倍体马铃薯四倍体八倍体小黑麦潍坊模拟如图为植株个正在分裂的细胞，是位于染色体上的基因。
请回答以下问题该经低温诱导后，显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变。
考点利用对比法考查染色体结构的变异学生用书染色体结构变异与基因突变的区别变异范围不同基因突变是在分子水平上的变异，只涉及基因中个或几个碱基的改变，这种变化在光学显微镜下观察不到。
染色体结构变异是在细胞水平上的变异，涉及染色体的片段的改变，这片段可能含有若干个基因，这种变化在光学显微镜下可观察到。
变异的方式不同基因突变包括基因中碱基对的增添缺失和替换三种类型染色体结构变异包括染色体片段的缺失重复倒位和易位。
变异的结果不同基因突变引起基因结构的改变，基因数目未变，生物的性状不定改变。
染色体结构变异引起排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，生物的性状发生改变。
染色体易位与交叉互换染色体易位交叉互换图解区别发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体间属于染色体结构变异属于基因重组可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到如图表示种生物的部分染色体上发生了四种变异的示意图，请回答以下问题图甲乙丙丁的变异类型分别属于。
基因数目和排列顺序均未变化的是图，该变异类型可采用的方法进行检测。
可在显微镜下观察到的是图，般选用分裂的细胞做成装片，在分裂期进行观察。
若分子中丢失了个碱基对基因中，则该变异为，若分子中丢失了个基因，则称为变异。
答案缺失重复倒位和基因突变丁基因诊断甲乙丙中基因突变染色体结构缺失问题关于变异的质和量问题基因突变改变基因的质，不改变基因的量基因重组不改变基因的质，般也不改变基因的量，但转基因技术会改变基因的量染色体变异不改变基因的质，但会改变基因的量或改变基因的排列顺序。
高考海南卷关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是基因突变都会导致染色体结构变异基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察解析选。
基因突变的实质是基因中碱基对序列的改变，结果是产生等位基因，不会导致染色体结构变异，项基因突变不定引起个体表现型的改变，项由于染色体是的主要载体，染色体结构变异会引起碱基序列的改变，正确基因突变在光学显微镜下是看不见的，项。
生物的些变异可通过细胞分裂时期染色体的行为来识别。
甲乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的环形圈十字形结构现象，图中字母表示染色体上的基因。
图丙是细胞分裂过程中染色体在时期所呈现的形态。
下列有关叙述正确的是甲乙两种变异类型分别属于染色体结构变异基因重组图甲是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果图乙是由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果图甲乙丙均发生在减数分裂过程中解析选。
分析图甲，对同源染色体中条出现突起，可能是该染色体部分片段重复或另条染色体出现缺失，属于染色体结构变异分析图乙，四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组，而图乙为易位现象，只发生在非同源染色体非姐妹染色单体之间图甲乙中每条染色体都含有两条染色单体，且都发生同源染色体配对，所以发生于减数第次分裂前期，图丙为四分体时期同源染色体的交叉互换，所以项正确。
优化方案2017版高考生物大一轮复习 第七单元 生物变异、育种和进化 第23讲 染色体变异讲义（2）
