液与溶解度分析配制定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤分别是计算称量溶解，确定各操作所需要使用的仪器准确称量氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图，乙图中水的体积为，据此进行分析解答解答解配制定溶质质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解在这些操作中需要的仪器托盘天平药匙量筒胶头滴管烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒烧杯胶头滴管量筒，故甲图中缺少种必须用到的玻璃仪器是玻璃棒准确称量氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图，乙图中水的体积为，完全溶解后所的中溶质的质量分数是故答案为玻瑞棒点评本题难度不大，明确定溶质质量分数溶液的配制的步骤所需仪器等是正确解答此类题的关键•永嘉县模拟同学采用如图装置，用些植物的器官来代替作催化剂，分解制取氧气实验各取溶质质量分数溶液的质量克，记录数据如表序号植物的器官及质量收集气体的体积毫升收集气体的时间分钟大颗粒胡萝卜克大颗粒马铃薯克小颗粒马铃薯克请依据上述信息分析要使胡萝卜能够更快地催化过氧化氢的分解，可采用的方法是将胡萝卜切成更小的颗粒将胡萝卜磨成粉当量筒内的水达到毫升时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火星的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃请你解释木条不能复燃的原因可能是氧气的浓度不够高计算克的溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少克克写出具体计算过程考点根据化学反应方程式的计算专题实验性简答题有关化学方程式的计算分析根据图表中数据可知颗粒越小反应越快木条不能复燃说明氧气纯度不到根据过氧化氢的质量，利用化学方程式进行算出氧气的质量解答解根据大颗粒马铃薯和小颗粒马铃薯的对比实验可知颗粒越小，反应速度越快，所以使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是将胡萝卜切成更小的颗粒因为此时广口瓶内的气体主要为空气或氧气的纯度不够高等，所以将带火里的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃设克的溶液中的溶质完全分解，能制得氧气质量为则↑则，解得故答案为将胡萝卜切成更小的颗粒将胡萝卜磨成粉此时广口瓶内的气体主要是空气氧气的浓度不够高克点象要求解答解由于和氧化铜能够反应，所以无色液体就是酸性的，所以只能在中选择而无色液体能够和硝酸钡溶液得到白色沉淀，所以应推断的物质只有种，可以通过给定的转化关系来记性分析由于和氧化铜能够反应，所以无色液体就是酸性的，所以只能在中选择而无色液体能够和硝酸钡溶液得到白色沉淀，所以应该是无色液体中含有硫酸根离子，所以无的反应，培养学生分析问题解决问题的能力如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中是稀硫酸稀盐酸硫酸钠溶液澄清石灰水考点酸的化学性质专题实验性简答题常见的酸酸的通性分析本题需与硫酸铜溶液充分混合生成氢氧化铜沉淀，所以滤液的质量定小于，故正确如果氢氧化钠溶液过量，滤液中含有硫酸钠和氢氧化钠，所以溶质不只有种，故故选点评主要考查了对碱和盐液过量进行解答解答解硫酸铜溶液是蓝色的，而反应后得到无色滤液，所以滤液中定没有硫酸铜，故如果氢氧化钠溶液过量，滤液中含有氢氧化钠，溶液呈碱性，则大于，故烧碱溶液值的关系专题常见的碱碱的通性分析根据硫酸铜溶液是蓝色的进行解答根据如果氢氧化钠溶液过量进行解答根据烧碱溶液与硫酸铜溶液充分混合生成氢氧化铜沉淀进行解答根据如果氢氧化钠溶混合物过滤，得蓝色沉淀和无色滤液下列有关说法中正确的是滤液中可能含有硫酸铜滤液的定等于滤液的质量定小于滤液中含有的溶质只可能为种考点碱的化学性质溶液的酸碱性与故选点评合理设计实验，科学地进行实验分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验进行实验分析实验，为学好化学知识奠定基础将克的烧碱溶液与克的硫酸铜溶液充分混合，将反应所得的精灯没有盖上灯帽，放置方法不正确取用完试剂后，没有盖上瓶塞，并且标签没有向外，放置方法不正确托盘天平用完后，砝码仍然在托盘上，放置方法不正确试管洗涤后，放在试管架上晾干，放置方法正确型常见仪器及化学实验基本操作分析酒精灯不用时，应该盖上灯帽取用完试剂后，应该盖上瓶塞，并且标签应该向外托盘天平用完后，砝码应该放回砝码盒中试管洗涤后，应该放在试管架上晾干解答解酒计算过程年浙江省温州市永嘉县中考化学模拟试卷参考答案与试题解析选择题实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是考点加热器皿酒精灯称量器托盘天平液体药品的取用专题实验操作型计算过程年浙江省温州市永嘉县中考化学模拟试卷参考答案与试题解析选择题实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是考点加热器皿量进行解答解答解硫酸铜溶液是蓝色的，而反应后得到无色滤液，所以滤液中定没有硫酸铜，故如果氢氧化钠溶液过量，滤液中含有氢氧化钠，溶液呈碱性，则大于，故烧碱溶液与硫酸铜溶液充分混合生成氢氧化铜沉淀，所以滤液的质量定小于，故正确如果氢氧化钠溶液过量，滤液中含有硫酸钠和氢氧化钠，所以溶质不只有种，故故选点评主要考查了对碱和盐的反应，培养学生分析问题解决问题的能力如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中是稀硫酸稀盐酸硫酸钠溶液澄清石灰水考点酸的化学性质专题实验性简答题常见的酸酸的通性分析本题需推断的物质只有种，可以通过给定的转化关系来记性分析由于和氧化铜能够反应，所以无色液体就是酸性的，所以只能在中选择而无色液体能够和硝酸钡溶液得到白色沉淀，所以应该是无色液体中含有硫酸根离子，所以无色液体为硫酸其余的实验及其现象也足以证明当无色液体为硫酸时满足反应的现象要求解答解由于和氧化铜能够反应，所以无色液体就是酸性的，所以只能在中选择而无色液体能够和硝酸钡溶液得到白色沉淀，所以应该是无色液体中含有硫酸根离子，所以无色液体为硫酸硫酸使石蕊试液变红，而和铁反应生成的硫酸亚铁是浅绿色的溶液硫酸既能和氧化铜硝酸钡铁反应对应实验现象，也能是石蕊试液变红，故满足要求盐酸不和硝酸钡反应，所以不能满足要求硫酸钠不和氧化铜和铁反应，也不能使石蕊试液变红，不符合要求石灰水不和氧化铜硝酸钡和铁反应，也不能使石蕊试液变红不符合要求故选点评在解此类题时，主要从不同的现象中分析对应的信息结论，再需要将选项中的物质代入题中，看各步的推导是否满足，只要都满足，即可得到答案下列是化学兴趣小组对该次活动设计的个实验方案，其中方案方案二都合理的是选项实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液，过滤加稀盐酸方案二用试纸检验溶液的先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸加入适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水考点溶液的酸碱性测定药品是否变质的探究物质除杂或净化的探究证明盐酸和可溶性盐酸盐碱的化学性质碳酸钠碳酸氢钠与碳酸钙专题阅读理解类简答题压轴实验题物质的分离和提纯分析酸性溶液不能使酚酞变红，酸性溶液的小于检验氯离子的存在般选择硝酸银与稀硝酸，加入盐酸会引入氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠，加入适量的硝酸钡溶液，这过程会引入硝酸根这种新的离子检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质，主要是检验是否含有碳酸钠，加入盐酸会产生气泡，加入石灰水会生成沉淀解答解酸性溶液不能使酚酞变红，小于，故使酚酞不能检验溶液的酸性，用试纸可以检验醋酸呈酸性，故此选项检验氯离子的存在般选择硝酸银与稀硝酸，加入盐酸会引入氯离子无法获知氯离子的来源，故此选项除去氯化钠溶液中的硫酸钠型常见仪器及化学实验基本操作分析酒精灯不用时，应该盖上灯帽取用完试剂后，应该盖上瓶塞，并且标签应该向外托盘天平用完后，砝码应该放回砝码盒中试管洗涤后，应该放在试管架上晾干解答解酒故选点评合理设计实验，科学地进行实验分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验进行实验分析实验，为学好化学知识奠定基础将克的烧碱溶液与克的硫酸铜溶液充分混合，将反应所得的值的关系专题常见的碱碱的通性分析根据硫酸铜溶液是蓝色的进行解答根据如果氢氧化钠溶液过量进行解答根据烧碱溶液与硫酸铜溶液充分混合生成氢氧化铜沉淀进行解答根据如果氢氧化钠溶与硫酸铜溶液充分混合生成氢氧化铜沉淀，所以滤液的质量定小于，故正确如果氢氧化钠溶液过量，滤液中含有硫酸钠和氢氧化钠，所以溶质不只有种，故故选点评主要考查了对碱和盐推断的物质只有种，可以通过给定的转化关系来记如果氢氧化钠溶液过量，滤液中含有硫酸钠和氢氧化钠，所以溶质不只有种，故故选点评主要考查了对碱和盐的反应，培养学生分析问题解决问题的能力如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中是稀硫酸稀盐酸硫酸钠溶液澄清石灰水考点酸的化学性质专题实验性简答题常见的酸酸的通性分析本题需推断的物质只有种，可以通过给定的转化关系来记性分析由于和氧化铜能够反应，计算过程年浙江省温州市永嘉县中考化学模拟试卷参考答案与试题解析选择题实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是考点加热器皿酒精灯称量器托盘天平液体药品的取用专题实验操作型常见仪器及化学实验基本操作分析酒精灯不用时，应该盖上灯帽取用完试剂后，应该盖上瓶塞，并且标签应该向外托盘天平用完后，砝码应该放回砝码盒中试管洗涤后，应该放在试管架上晾干解答解酒精灯没有盖上灯帽，放置方法不正确取用完试剂后，没有盖上瓶塞，并且标签没有向外，放置方法不正确托盘天平用完后，砝码仍然在托盘上，放置方法不正确试管洗涤后，放在试管架上晾干，放置方法正确故选点评合理设计实验，科学地进行实验分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验进行实验分析实验，为学好化学知识奠定基础将克的烧碱溶液与克的硫酸铜溶液充分混合，将反应所得的混合物过滤，得蓝色沉淀和无色滤液下列