电压电容器的带电量,由电流的定义电量电压和电容间的关系电磁感应定律以及加速度的定义得将此式和上式联立得可见,金属棒做初速度为的匀加速直线运动,当电容器达到击穿电压时,金属棒的速度为所以,电容器达到击穿电压所用的时间为当电容器两极板间的电荷量增加无穷小量时,极板间的电压可认为始终为,增加的电场能可用图中左边第个阴影部分的面积表示同理,当电容器两极板间的电荷量增加无穷小量时,极板间的电压可认为始终为,增加的电场能可用图中第个阴影部分的面积表示依次类推,所以在图中,阴影部分的面积表示电容器的带电量为两端电压为时,两极板间电场能的大小,所以根据题意有将带入上式,整理得所以,能量密度与电场强度的平方成正比,且比例系数为如图甲所示,在圆形水池正上方,有半径为的圆形储水桶。
水桶底部有多个水平小孔,小孔喷出的水在水池中的落点离水池中心的距离为,水桶底部与水池水面之间的高度差是。
为了维持水桶水面的高度不变,用水泵通过细水管将洒落的水重新抽回到高度差为的水桶上方。
水泵由效率为η的太阳能电池板供电,电池板与水平面之图图间的夹角为,太阳光竖直向下照射如图乙所示,太阳光垂直照射时单位时间单位面积接受的能量为。
水泵的效率为η,水泵出水口单位时间流出水的质量为,流出水流的速度大小为不计水在细水管和空气中运动时所受的阻力。
求水从小孔喷出时的速度大小水泵的输出功率为了使水泵的工作能维持水面的高度不变,太阳能电池板面积的最小值。
解析水从小孔喷出时速度沿水平方向,只受重力作用,做平抛运动,设水喷出时的速度大小为,有,,水泵做功,既改变水的势能,又改变水的动能。
由功能关系得④考虑单位时间内的能量转化及利用效率,太阳能电池板接收太阳能的其中部分转变成电能,电能通过水泵将其中的部分转变成水的势能与动能,有,,,海淀区高三物理查漏补缺试题使用说明海淀区高三物理查漏补缺试题是在海淀高三期中期末零模模二模五次统练基础上的补充,绝非猜题押宝,试题不是份试卷。
试题的选取有的侧重知识点的落实有的侧重物理模型有的侧重典型试题如力学计算题和电学计算题是我们五次考试中没有考到的典型试题。
请老师根据选题知识点意图以及学生情况,有选择地使用这些试题。
选择题关于电磁场和电磁波,下列叙述中正确的是恒定的电场能够产生电磁波电磁波的传播需要介质电磁波从种介质进入另种介质,频率不变电磁波的传播过程也传递了能量在研究材料的热膨胀特性时,可采用如图所示的干涉实验法的上表面是光滑平面,在的上方放个两面平整的玻璃板,与上表面平行,在它们之间形成厚度均匀的空气薄膜现用带电量恒定的点电荷,当达到静电平衡后,导体棒上的感应电荷在棒内点处产生的场强大小为,点的电,而粉尘在吸附了电子后最终附着在金属管壁上,从而达到减少排放烟气中粉尘的目的。
根据上述原理,下面做法正确的是端接高压负极,端接高压正极端接高压正极,端接高压负极端端都接高压正时,用点来代替物体,即质点利用静电除尘可以大量减少排放烟气中的粉尘。
如图是静电除尘装置的示意图,烟气从管口进入,从管口排出,当两端接上高压后,在电场作用下管道内的空气分子被电离为电子和正离子究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加在不需要考虑物体本身的大小和形状方法叫做微元法。
下面实例中应用到这思想方法的是根据加速度定义,当非常小,就可以表示物体在时刻的瞬时加速度在探究加速度力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研率变高频率不变在探究弹性势能的表达式的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究能观察不到明显的衍射现象如果孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显观察到衍射现象渔船向鱼群发出超声波,若鱼群正向渔船靠近,则被鱼群反射回来的超声波与发出的超声波相比波速变大波速不变频的传播情况,每两条相邻波纹图中曲线之间距离表示个波长关于波经过孔之后的传播情况,下列描述中不正确的是此时能明显观察到波的衍射现象水波通过挡板前后波纹间距离相等如果将孔扩大,有可开始震动,震源距地震仪约先开始震动,震源距地震仪约先开始震动,震源距地震仪约如图所示是观察水面波衍射的实验装置,和是两块挡板,是个孔,是波源。
图中已画出波源所在区域和。
种简易地震仪由竖直弹簧振子和水平弹簧振子组成,如图所示。
在次地震中,震源在地震仪下方,观察到两振子相差图开始振动,则先开始震动,震源距地震仪约先开和。
种简易地震仪由竖直弹簧振子和水平弹簧振子组成,如图所示。
在次地震中,震源在地震仪下方,观察到两振子相差图开始振动,则先开始震动,震源距地震仪约先开始震动,震源距地震仪约先开始震动,震源距地震仪约先开始震动,震源距地震仪约如图所示是观察水面波衍射的实验装置,和是两块挡板,是个孔,是波源。
图中已画出波源所在区域的传播情况,每两条相邻波纹图中曲线之间距离表示个波长关于波经过孔之后的传播情况,下列描述中不正确的是此时能明显观察到波的衍射现象水波通过挡板前后波纹间距离相等如果将孔扩大,有可能观察不到明显的衍射现象如果孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显观察到衍射现象渔船向鱼群发出超声波,若鱼群正向渔船靠近,则被鱼群反射回来的超声波与发出的超声波相比波速变大波速不变频率变高频率不变在探究弹性势能的表达式的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做微元法。
下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是地球表面的磁场形状如图所示,若在我们的教室中北京地区让个质子由西向东做直线运动,在运动过程中该质子会受到地磁场所施加的洛仑兹力。
那么的竖直方向的分力向下的水平方向的分力大致向东的水平方向的分力大致向北的水平方向的分力大致向南中学物理实验中经常使用的电流表是磁电式电流表。
如图所示,当电流从线圈的导线中流过时,导线就会受到安培力的作用,电流越大,所受安培力越大,指针也就偏转得越多,磁电式电流表就是按照这个原理指示电流大小的。
基于这个原理以下说法中不正确的是图结构图前视图图螺旋弹簧软铁线圈马蹄形磁铁图甲乙甲乙电表表盘刻度均匀说明指针偏转角度与电流大小成正比螺旋弹簧对线圈的运动有阻碍作用由前视图可知,线圈将顺时针偏转由前视图可知,线圈将逆时针偏和。
种简易地震仪由竖直弹簧振子和水平弹簧振子组成,如图所示。
在次地震中,震源在地震仪下方,观察到两振子相差图开始振动,则先开始震动,震源距地震仪约先开始震动,震源距地震仪约先开始震动,震源距地震仪约先开始震动,震源距地震仪约如图所示是观察水面波衍射的实验装置,和是两块挡板,是个孔,是波源。
图中已画出波源所在区域的传播情况,每两条相邻波纹图中曲线之间距离表示个波长关于波经过孔之后的传播情况,下列描述中不正确的是此时能明显观察到波的衍射现象水波通过挡板前后波纹间距离相等如果将孔扩大,有可能观察不到明显的衍射现象如果孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显观察到衍射现象渔船向鱼群发出超声波,若鱼群正向渔船靠近,则被鱼群反射回来的超声波与发出的超声波相比波速变大波速不变频率变高频率不变在探究弹性势能的表达式的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做微元法。
下面实例中应用到这思想方法的是根据加速度定义,当非常小,就可以表示物体在时刻的瞬时加速度在探究加速度力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点利用静电除尘可以大量减少排放烟气中的粉尘。
如图是静电除尘装置的示意图,烟气从管口进入,从管口排出,当两端接上高压后,在电场作用下管道内的空气分子被电离为电子和正离子,而粉尘在吸附了电子后最终附着在金属管壁上,从而达到减少排放烟气中粉尘的目的。
根据上述原理,下面做法正确的是端接高压负极,端接高压正极端接高压正极,端接高压负极端端都接高压正极金属管壁金属管壁金属丝图端端都接高压负极如图甲所示,为原来不带电的导体棒,为带电量恒定的点电荷,当达到静电平衡后,导体棒上的感应电荷在棒内点处产生的场强大小为,点的电势为。
现用导线将导体棒的端接地,其它条件不变,如图乙所示,待静电平衡后,导体棒上的感应电荷在棒内点处产生的场强为,点的电势为,则,≠≠≠,≠安培对物质具有磁性的解释可以用如图所示的情景来表示,




























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