doc (BG)实验学校迁建工程项目投资立项实施方案(已批复) ㊣ 精品文档 值得下载

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居民急需其它服务。


龙头寺社区居委会包括龙塔华园后勤基地天江鼎城治安总队等十二家等小区或单位及未开发原龙塔村十社十社地域即原龙塔社区除鲁能星城所辖面积外所有区域,辖面积平方公里,居住人口人。


社区服务站面向社区居民开展老年人活动和看护下岗失业人员就业培训介绍,便民利民医疗康复文化娱乐计划生育教育科普司法救助社会保障等服务家政类中介服务社区志愿者服务社区居民自助互助服务开展社区居民急需其它服务。


三渝北区教育事业发展背景渝北区共有公立学校所,其中教师进修校所,普通高中所,职业高中所,通风工程消防工程电梯工程足球场综合管网土石方工程挡土墙绿化工程污水处理工程工程建设其他费用技术咨询费用项目论证费计价格号勘察费建标号地质灾害危险性发改办价格评价费设计费计价格号环境影响评价费计价格号招标代理费计价格号工程监理费发改价格号生产准备及其他费劳动安全卫生评审费建标号场地临时设施费建标号工程保险费建标号预备费基本预备费价差预备费建设投资合计比例第十二章社会效益评价项目适应性政策适应性推进城市教育基础设施建设,消除中小学校舍危房是改革开放和社会主义现代化建设迫切要求是加强发展我国基层教育事业有效措施是维护社会安定团结,促进地区经济发展重要途径。


中央及地方各级人民政府高度重视教育基础设施建设,相继出台法律法规及相关文件包括国家教育事业发展十五规划纲要关于做好学校校舍抗震安全排查及有关事项通知教发号中华人民共和国义务教育法重庆市教育科学十五规划重庆市渝北区教育事业十五规划纲要等等。


本项目建设正是在这种大环境下提出,项目定位与社会发展政策是相适应。


二技术适应性我国基础教育建设工作已有十分悠久历史,已经积累了定经验,并探索出条符合自身特色教育基础设施建设道路。


本项目建设是在借鉴先进技术经验基础进行。


三经济适应性随着我国经济迅速发展,特别是直辖以来重庆市经济飞速发展。


渝北区近年来由于经济发展飞速,已经取得了巨大发展。


所以渝北区完全有经济能力实施本项目,从而提高当地基础教育设施水平,从而促进当地社会经济快速发展。


四项目可持续性本项目建成将会对当地经济和当地教育基础设施建设起到重要改善作用。


另方面,本项目设立也会对当地教育事业发展起到十分积极作用。


所以本项目是可持续发展。


二项目对社会影响分析本项目建设有利于提高当地教育水平有利于推进社区社会保障服务有利于提高当地人民群众生活水平有利于提高地区形象,促进当地招商引资能力有利于推进社区流动人口管理和服务。


项目建设社会效益显著。


三项目与所在地互适性分析该新建项目所需场地由政府行政划拨方式解决,项目实施与土地资源供应量无冲突。


二本项目实施,对当地环保交通等无不利影响其所需水电气通信等共用设施也能得到充分满足。


三由于该地区人口增长和经济发展大于配套设施增长速度,项目建成后,当地子女就学需求将能更好得到满足。


四社会效益评价结论通过以上分析可以看出,通过对本项目建设,与政府相关政策技术条件可持续性等方面具有很强适应性,对社区就业服务社会保障服务文化教育流动人口管理和区域,辖面积平方公里,现居住人口人,全面完工后将入驻人。


社区服务站面向社区居民开展老年人活动和看护下岗失业人员就业培训介绍,便民利民医疗康复文化娱乐计划生育教育科普司法救助社会保障等服务家政类中介服务社区志愿者服务社区居民自助互助服务开展社区居民急需其它服务。


龙头寺社区居委会包括龙塔华园后勤基地天江鼎城治安总队等十二家等小区或单位及未开发原龙塔村十社十社地域即原龙塔社区除鲁能星城所辖面积外所有区域,辖面积平方公里,居住人口人。


社区服务站面向社区居民开展老年人活动和看护下岗失业人员就业培训介绍,便民利民医疗康复文化娱乐计划生育教育科普司法救助社会保障等服务家政类中介服务社区志愿者服务社区居民自助互助服务开展社区居民急需其它服务。


三渝北区教育事业发展背景渝北区共有公立学校所,其中教师进修校所,普通高中所,职业高中所,普通初中所,小学所城市小学所,特殊教育学校所,农村中心校所,农村完小所,村小所,幼儿园所,九年贯制学校所。


公立学校在职教职工人,普通中学人,小学人,幼儿园人,职业中学人,教师进修校人,其他人员人。


全区公立学校在校学生人,其中普通中学人,小学人,幼儿园人,职业高中人。


全区公立学校占地平方米,校舍总面积平方米。


全区现有民办学校所,在校学生人区内高等院校分校所,在校学生近人。


全区已初步形成了幼儿教育小学教育中学教育到特殊教育职业教育高等教育比较完整教育体系。


渝北区先后获得中华扫盲奖全中学人,小学人,幼儿园人,职业中学人,教师进修校人,其他人员人。


全区公立学校在校学生人,其中普通中学人,小学人,幼儿园人,职业高中人。


全区公立学校占地平方米,校舍总面积平方米。


全区现有民办学校所,在校学生人区内高等院校分校所,在校学生近人。


全区已初步形成了幼儿教育小学教育中学教育到特殊教育职业教育高等教育比较完整教育体系。


渝北区先后获得中华扫盲奖全国实践行知思想推进素质教育先进单位全国高等教育自学考试先进集体全国学校体育卫生工作先进集体全国劳动技术教育先进单位全国电化教育先进单位等多项荣誉,并两次获全国基本普及九年义务教育基本扫除青壮年文盲工作先进区。


第三章项目建设必要性是贯彻执行国家有关教育方针需要加强中小学教育,对于进步巩固我国普九成果,提高全面素质水平具有重要现实意义,也是实现我国第三步经济发展战略宏伟目标重要措施。


我们要从中华民族伟大复兴高度充分认识中小学教育重要性和紧迫性。


重庆市作为西部经济发展较好地区,理应在小学教育方面做得更好些。


根据市委市府关于在开发区和城镇建设中要坚持中小学建设同步规划,同步建设,先建后撤和依法保证适龄儿童及少年入学,维护社会稳定规定,农业园区教育发展绝不能滞后于经济发展。


二是解决该地区适龄儿童入学需要随着该地区开发力度不断加快,龙塔片区总面积为平方公里,常住人口达万余人。


目前该地区内仅有该校座配套公办学校,学生入学矛盾日益突出,群众反映十分激烈。


解决市民适龄少年儿童接受义务教育,切实解决入学难问题,是关乎国计民生大事,是关乎区域经济社会发展社会稳定大事。


因此当地群众迫切要求龙塔街道区域内在近期将原重庆市渝北区龙塔实验学校扩建,以满足当地内适龄儿童入学要求。


三是学校乃至全区教育事业健康发展需要随着渝北区教育事业发展,重庆市渝北区龙塔实验学校教育教学质量不断得到提高,获得了各界人士致认可。


但随着市场经济和高新技术迅猛发展,人民群众对优质教育要求越来越高,实验小学与兄弟学校相比存在较大差距,主要原因在于学校教学硬件落后,生活配套设施落后且存在定安全隐患。


改善学校基础设施已迫在眉睫,这是学校乃至全区教育事业教育健康发展需要,同时,本迁建工程对推进科教兴区战略也具有十分重要意义。


四缓解教育教学及辅助用房不足,提高教育质量需求。


经预测,年至年重庆市渝北区龙塔实验学校在校生将增至人按龙塔片区教育发展规划,重庆市渝北区龙塔实验学校将发展至能容纳个教学班办学规模。


而学校现有建筑规模及配套设施已适应不了学校发展要求,学校从整体上看显得拥挤而局促。


工欲善其事,必先利其器,为促进教学质量提高,使学校顺应时代潮流健康发展,让每个适龄学生均能顺利就学并接受良好全面教育,必须扩建实验学校,改善办学条件,以体现教育公平,这亦与人民群众教育需求相适应。


五是保证师生生命安全需要渝北区龙塔中心小学校始建于世纪年代,前身为渝北区龙溪工农小学校,于年升格成为完全中心小学校。


该校原有校舍亩,建筑面积平方米,由于年久失修加之此次地震影响,使原本就不太坚固校舍遭到了严重破坏,经相关部门测评,该校校舍属于级危房,对在校学生和老师人身安全造成了较大威胁,不适于教学和办公。


因此此次迁建项目十分迫切,急需实施。


第四章项目建设选址及建设条件项目建设选址本项目拟建设地址在重庆市渝北区龙塔街道号地块。


二气候及水文条件气候项目所在地冬暖春早,夏多伏旱。


春季升温较快,夏季雨量丰沛而分布不均,两月为雨量高峰期,月相对少雨,累年连晴高温,蒸发及蒸腾量大,伏旱频繁,有十年九旱之称。


冬季平均气温,月温度最低,极低温度为零下。


温度全区年平均温度为,年总积温平均。


年平均最高气温为,最低。


年极端最高气温为,极端最低气温为零下。


降水全区多年平均降雨量为,降水量最多年,最少年。


年份在米以上。


常年年际变化较小,月际变化较大。


夏季月雨量集中,多雷阵雨,并多为大雨或暴雨,季平均降水量,占年平均降水量冬季降水量最少,平均,仅占平均量。


月到月上旬,为初夏雨季和梅雨天气过程,到月汛期内日降水量,可达。


日照日总投资。


电梯工程造价为万元,占总投资。


运动场工程造价为万元,占总投资。


室外管网及场区工程包括相关管网敷设停车场挡土墙绿化工程土石方工程等,工程造价万元,占总投资。


工程建设其他费用项目工程建设其他费用合计万元,占总投资,工程建设其他费用其取费标准如下征地费及拆迁补偿费项目所需土地由渝北区无偿划拨,不计土地费用。


技术咨询费用项目论证费包括编制项目建议书编制可行性研究报告评估项目建议书及评估可行性研究报告等费用。


根据原国家计委发布关于印发建设项目前期工作咨询收费暂行规定通知计价格号计算。


工程勘察费按工程费用计取。


设计费按国家计委建设部关于发布工程勘察设计收费管理规定通知计价格号规定计算。


环境影响评价费指按照中华人民共和国环境保护法中华人民务具有积极促进作用,本项目与所在地互适性良好。


本项目建设具有良好社会效益。


第十三章结论及建议结论本项目属社会公共事业建设工程。


它实施可解决龙塔片区市民适龄儿童入学困难现状,同时对渝北区教育事业发展工业化和城镇化建设进程推进有积极意义,符合广大人民

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