落实两室的管理制度，加强检查考核。要求教师在教学中经常使用班班通和录音机等电教设备，鼓励学校和开好家长会。本年度在原有家长学校的基础上建设完善了家长委员会制度，分别召开了三个年级的家长会，通过家访等各种形式的家校联系，进行分层分类的家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。形成学校家庭社会教育相互渗透整体协调的大德育格局。结合些节庆日，开展了系列活动如植树节，为校园绿化，爱护校园草木三月学雷锋活动，我为人人，人人为我做好事，开展纪念应急演练周活动，进行多次消防地震演练，增强学生的逃生意识及本领结合初三年级的特点，还召开了百日誓师大会及主题班会。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座知识问答等途径和手段，让学生去学法懂法守法。学校还开展了对学校环境美化和班级文化建设工作。在楼梯过道布置了艺术名画宣传标语，各班级也重参与，评出了二等奖六名。这些举措对促进我校教师专业化成长起到了积极的作用。现在已经基本形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。此外，教导处负责承办了楼区中学片区青年教师课堂教学竞赛，楼区英语政治教学研讨会暨九年级分科会，活动开展效果良好，得到上级致好评。本年度教师积极撰写论文获奖率高，其中省级奖名，市级奖名，区级奖名三多渠道全方位，德育途径不断拓展学年来,我们始终把学生思想道德建设工作摆在首位，面对德育工作的新形势，新问题，面对我校德育工作的现状，不断探索德育工作的新思路，新方法，从实处入手，抓住关键，严格管理，取得了定的效果。学校继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生文明礼貌仪容仪表勤俭节约讲究卫生等习惯的养总之，我校的各项工作都取得了定成绩，较好地完成了上级交给的任务，我们深感欣慰。纵观今年工作，说明我们的领导作风教学管理师资水平，工作精神等等都体现了与时俱进，科学发展的精神。面对辉煌的成绩，回顾个学年来的点点滴滴，我们深深感到办好所学校，必须有流的管理水平形成合力非常重要，只有大家心往处想，劲往处使，才能取得最后的成功。但也还存在些不足之处我们的教学设施与些先进的学校相比还是有很大差距的部分教师在定程度上还是把课题研究和教研看作种硬任务去应付，需要督促才会完成，缺乏原动力部分教师不思进取，固步自封，没有危机感等等。机遇与挑战共存，希望与困难同在，我们坚信，只要我们坚持努力为学生的终身发展服好务，在区教育局的正确领导下，我们定能战胜挑战，排除万难，把中学办得更好。全文局向我校又投入万余元，用于建设长达多米的校园文化墙，其主题是创新，就在我们身边，个个科技发明的小故事吸引了众多学生的眼球，调动了学生动手实践的积极性，增强了学校的校园文化氛围。今年月在全国杯青少年创意大赛中我校获团体银奖，学校被评为创新型学校，刘学文方辉黄宏被评为创新型名师在省第届青少年科技创新大赛上胡考宁老师辅导的自动断供电烤火炉获三等奖，等同学分获市区青少年科技创新大赛等奖，这是我校连续第五年在此赛事上获奖。目前，我校共有位教师获得优秀园丁辅导奖，其中胡考宁老师五次荣获市优秀科技辅导员称号。科技教育的丰硕成果，为培养具有创新精神的人才奠定了坚实的基础。总之，我们中学在教育主管部门和区政府的关心规简而言之，就是备教批辅考。抓的不到位就会使教学流于形式。因此，在常规管理中我们坚持做到以下三点明确常规的每个环节该怎样准备怎样实施，达到什么要求。我们根据学校实际，结合楼区教育局教学常规制定出了中学教学常规基本要求，让教师们对教学常规做到心中有数，同时它也是我们进行常规监控评价的依据。常规检查抓到底，毫不动摇，绝不时冷时热，有始无终。我们要求学校值日行政每日巡查，教导处的随时检查与定期抽查都要长期坚持，毫不懈怠。遇到问题要当面指出，当场解决，真正做到常规日日有人管天天有实效。常规监控反馈调控快。抓常规管理不是目的，而是手段，其目的是有效地实施教和学，提高教学质量，因此，监控的结果必须迅速的反馈到教师那里，使教师能及时的改进，逐步的完善。在常规监控上的模式上，我效课堂的研究，积极开展校本研训活动。二是倾力支持教师外出学习，培训骨干教师。先后组织教研组长及各科骨干教师赴外地及兄弟学校参观学习人次共计多天，我们要求外出学习的教师回来后上好节示范课，写篇学习，向教师们介绍先进的经验理念，然后全体教师参与学习和讨论。由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了等批理论功底深厚教学水平精湛的教师，为我校的教学质量的不但提升提供了坚实的人才基础。在抓好业务能力的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德。校长坚持每周推门听课并提出针对性建议，学校行政带头工作在教学的第线，都起到了很好的示范和引领作用。办公室和工会充分利用平时例会师德活动月等机会对教师进行师德培训，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报农村小学生卫生习惯的养成的研究的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项，不迟到不早退有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，处处以名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。此外，为更进步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。年来也读了些拜读了教育类书籍，如魏书生面学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以学生发展为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材研究具体教学方法，制定了切实可行的学期，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与主动探索自主思考，运用尝试学习发现学习合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字运算符号必须写得清楚工整规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端次是建立了三结合教育网络，办好家长学校。每学期初和中期召开家长会，家校携手，共育桃李。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作，确保每位学生健康全面的发展。校报之声开辟家教园地，介绍家教方略，成为联系学校家庭社会的桥梁。使我校德育工作形成了学校教导处大队部班主任任课教师社会和家长齐抓共管的新格局。篇二学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。年来，我在思想上直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束鞭策自己在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合作风建设年和质量建设年的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。思想上有了更深入的认识名好教师，爱心是最基本的条件。我报着颗学期进行三次常规检查。通过检查教师的教案政治学习笔记业务学习笔记听课记录学生作业等资料，每位教师都能做到超周备课，教研组长坚持每周签字。教师的政治学习笔记和业务学习笔记均达到或超过五千字。学生作业批改规范，并能及时纠错。自然实验操作达到了，各种记录详实，有据可查。今年月到日区教育局督导室素质教育督导评估复查组行人，对我校进行了评估复查，他们通过听课查资料座谈等形式，对我校整改情况给予较高的评价。月份，市素质教育示范校验收小组对我校进行了验收评估，肯定了学校的素质教育工作。由于我们狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理，增强了教师队伍的凝聚力向心力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进步提高，学校工作出现了良性的发展势头。二抓育人，促养成，思想，把握工作大局。我们认为，我校作为区乃至市所颇具影响的小学，要办出特色，就要有办学思想特色，具有自己明晰的示范点，在教育教学管理教学改革教育科研队伍建设校园文化建设体育卫生工作以及社会工作等方面，都要走出条具有自己特色的办学之路，坚决克服工作的盲目性或随从性，全面优化学校管理，推动学校可持续发展。我们利用暑期学习会政治业务学习校报不断宣传学校的管理指导思想，使广大教职工明确学校发展目标工作任务和责任工作标准和要求，从而保证学校工作始终在明确的思想指导下良性运作。另外，我们还较好的把握常规性工作与阶段性工作全局性工作的关系，如在今年防非工作中，我们手抓教育教学工作，手抓防治非典