写字到听课到记笔记做标注到随笔的写作，作文的批改提高。步步，从优生开始，再以优生带差生。进而形成每个人的习惯。当，改革我们的教育方式，深化教育改革，加快学生的素质教育，是最重要的。世界上本没有路，走的人多了，也就成了路，我们必须要走出新的道路来，教好我们的学生，才能使我们的祖国更加的繁荣富强。中学语文教师职称评定工作总结怎么写全文，大家都认真找问题，相互督促，我亲自谈话，虽然未能奋斗到第，但终于可以兑现给家长承诺了。其实，每个孩子都是个宝藏，只要我们用心挖掘，将会充满无限惊喜。路漫漫其修远兮，吾将上下求索，我想只要我不断努力，自己的梦想终会实现。教好自己远要探索改革实践开拓，就在这样的环境下，就在这样的追求中，又过了年。这年上半年，我带的是初三，特殊的环境和短期的高目标，让我只能以应试的角度，训练教方法做思想工作占时间，拼精力，以自己的下苦海，赢得学生的驾扬光大我们的语言是我的认知。我梦想所有的语文老师，都能给孩子打开片语言的空间，我说的是我们的母语，我们朝夕与共，血肉相联的母语，我们的孩子在这个母语的空间里精神得到自由的飞翔，情感得到健康的成长，智慧发出闪耀的光芒。教了十多年的书，面对工之，经过学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。中学语文教师职称评定工作总结范文二我是名初中语文教师，平常做的就是教书育人的工作，已经习惯了每年在结束的时候写教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指报等形式进行展示。三抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有定的认识本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的真备课上课辅导和批改作业。每环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。二依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有些尚未解决的问题。现在将这学期的语文教学工作总结如下加强教研，创新有为，提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。要求每名教师都要不断提高业务素质。中学语文教师职称评定工作总结怎么写的语文，督促学生们学好语文，是我的天职，我不能接受名学生部认真学习而整天就是想着玩，我也不能接受学生不喜欢自己的母语，而学起英语来劲头十足，语文是我们传承中华文明文化的最重要的工具。可是很多学生并没有意识到这样的问题，可能与我们的教育方式有关吧了班级步伐后，才能渐渐对学习有兴趣。四给学生以目标。家长会上，我对家长们作出承诺，在年底会给大家个交代。于是我给学生拟出目标，打入前四冲击前三奋斗第。就这样，步个目标，学生也步个脚印的奋斗。每次考完样，我运用各种手段，灵活调动各种方法，使学生也越来越喜欢语文。每次的语文课都能让他们有所期待。三不让个学生掉队。从开始我就实学生的基础知识，六班有将近十多人起初基础差，习惯差，行为慢，别人节课完成的任务，只要老师不催，他们就可能个然，这样很难，最初很辛苦，因为要事必躬亲，半年过后，学生渐渐进入佳境，切都好了起来，自己也渐渐轻松了。二培养语文兴趣。任何知识的学习，不仅仅是靠扣就能提高的，关键在于学生主动的学习，我把自己对母语的爱，全部倾注在课堂上，带学生欣赏，带舟，终于在中招中也取得不错的成绩。只是，这并不是我想要的，如何能实现自己的教育理想呢在下半年的初教学中，我开始尝试养成学生语文学习习惯。在初三时，我发现，很多学生不会学习，首先表现为语文学习习惯不好，不知道什么该记，什么该作，应该是熟能生巧，应付自如了。但是时代的发展，知识的变迁，学生的变化，常让我无法按着老规矩去做，总在无所适从中寻找新的道路，总在新问题面前探索着自己认为对的方法。就这样，我总觉得自己像个刚踏入讲台的新教师样，永远吃不饱，永远面临很多新问题，永出年终总结，总结我在过去年工作的得失。当个语文教师其实并不难，难的是学生大部分对语文都没有什么学习热情。毕竟我们说的就是汉语，学习起来并没有什么动力。但是语文真的是很重要，作为世界上说的人口最多的语种，语文汉语都应该引起所有人的注意，发导学生自主学习独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。教育教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维发散思维求同思维求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每名学生的积极性主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认导语中学语文教师职称评定工作总结怎么写以下是小编精心为大家整理的有关中学语文教师职称评定工作总结范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。中学语文教师职称评定工作总结范文在本学期中，我不