提升辅导教师专业水平，并组织好中小学教师教育理论培训与考核。组织网络研修培训。要依托教师教育网中国教师研修网，按照要分批次举办农村小学骨干教师研修班，通过加强通识培训学科培训和高效课堂研究，提高教师的教育教学能力。八心理健康教育教师培训。要积极组织心理辅导教师参加市中小学心理健康教育教师培训，加强教师心理健康教育，提高教师心理调适能力和心理健康教育水平。全文业技能培训为重点的专业教师培训同时组织专业课教师到企业挂职锻炼，不断提高专业教师的技能水平。六非师范类教师培训。要组织全市周岁以下含周岁非师范类毕业的在职中小学教师，采取市镇校三级培训方式，进行教师职业道德教育政策法规教育学工作和新课改知识等综合能力培训。二要开展好新教师优质课评选活动，做好市小学新教师优质课参赛选手的选拔指导工作。三要以提高实施新课程教育教学实践能力为重点，采取校本培训自主研修相结合的方式，促进届新教师的成长。组织参加市中小学青年教师培养工程。要组织参加任课题组组长，进行以教育课题研究为主要内容的专题培训对幼儿园农村教研组成员普通话辅导员写字辅导员和音体美信息技术骨干教师以及安全管理员，分别进行专题培训。要通过培训，使他们在政治思想与职业道德专业知识与学术水平教育教学能力与教育科研能力创新精制定具体的培训方案，认真组织实施。相关科室要及时跟踪督查，对培训质量进行抽查，对抽查合格学校的班主任颁发合格证书。二骨干教师专题培训。要对高中各学科市中心组成员，进行高效课堂，有效学习研究专题培训对初中各学科市中心组成员镇办和市直初中中心组组共个模块个专题，通过专家引领学员参与研讨交流，有效促进小学班主任专业发展。组织初中职业学校班主任全员轮训。要通过集中辅导与自学研讨相结合，理论讲座与经验交流相结合，课例观摩与自我实践相结合的形式，重点进行班主任工作基本规范与政策法规学生导素质教育信息与教育科研素质教育考察调研等方面的培训。要通过培训，提高各个层次领导干部的政治素养教育理论业务水平以及工作能力。二教师培训班主任全员培训。要认真贯彻落实莱西市中小学班主任管理暂行办法文件精神，建立健全班主任培训制度，全面加强培训过程的考核和培训结果的评价，确保培训实效性。培训内容包括通识性培训和分类培训。在对领导干部进行教育思想教育政策法规学校管理管理等通识性培训的基础上，小学校长更新知识培训班突出当前国际国内形势热点透析心理抗压团体辅导，以及开展学校德育工程研修和校本培训为主要形式，构建市镇校三级联动的干部教师培训格局，全面提高我市干部教师综合素质。干部培训围绕年月日全市教育系统领导干部会议和各学段教育教学工作会议精神，按照政治坚定，业务过硬，能力突出，业绩优良，威信较高的干部要求市政办全年干部教师教育工作计划心理学新课程理念教学基本功课堂教学技能教育科研学生管理等方面的培训，提升非师范类教师的职业道德水平和教育教学能力。七农村教师培训。要进步加大农村小学教师培训力度，继续实施农村小学教师培训扶助计划，重点抓好语文数学英语等学科教师的专项培训要采取多种形式，引导教师结合教育教学实践阅读文摘，交流学习心得体会，开展征文活动，力争将学文摘用文摘打造成我市中小学校本培训的鲜明特色。五职业学校教师培训。要围绕职业学校双师型教师队伍建设，组织职业学校有关教师参加市以现代制造业现代服育活动实施意见精神，以教育法教师法义务教育法省义务教育条例和中小学教师职业道德规范等教育政策法规为培训内容，采取个人自学与集体学习相结合的方式，通过专题讲座专题讨论专题调研交流体会演讲比赛理论测试等多种形式，强化师德培训，引导市要求，认真做好全市中小学教师远程研修培训。尤其要深入开展与新课程同成长全市中学教师暑期远程研修工程，抓好暑期高中教师全员远程研修，扩大初中教师远程研修规模。二要以教师专业发展论坛教育人才网莱西教育网为平台，组织广大干部教师积极参与研讨学习育科研骨干培训中小学教师科研工作站普通话水平培训经典诗文诵读指导教师培训音体美卫生教师培训，夯实青年教师基本功，提升青年教师教育教学水平。二要组织参加农远工程资源整合与教学应用培训，提高青年教师熟练运用现代信息技术的能力。三要组织参加青年英语骨干教师研修，神与实践能力等方面都有大幅度提高，并在实施素质教育中充分发挥示范辐射和带动作用。三青年教师培训抓好新教师培训。要做好年和年新教师培训工作，确保参训率达到，合格率达到以上。重点加强教学基本功先进教育理论人文素养信息技术应用班主长，进行以课堂教学改革课堂教学策略课堂教学艺术研究和新授课复习课讲评课等新型课堂授课模式的构成等为主要内容的专题培训对小学各科市中心组成员骨干教师，进行以如何撰写教学论文及教学案例教材教法等为主要内容的专题培训对镇办的普教辅导员市直学校教科室理健康教育指导班级活动设计组织与班级管理未成年人思想道德教育案例教学等方面的培训，全面提高班主任整体素养和履行工作职责的能力。组织普通高中班主任全员培训。要以校本培训的形式，进行扎实有效的普通高中班主任全员培训，培训内容与要求同初中职业学校。普通高中施班主任持证上岗制度。组织小学班主任名远程研修培训。要利用远程研修模式，针对小学班主任日常工作中面临的实际问题，围绕班主任的每天班主任的每学年班主任与每次活动班主任与每个班级班主任与每个学生做个专业的班主任校长如何做教师专业发展的助者陶行知和杜威的生活教育理论对学校教学实践的启示学校文化建设构建和谐课堂如何提高领导力等方面的培训校长后备干部培训班突出心理教育教育科研教育评估教育管理实践等方面的培训中层后备干部培训班突出领导科学艺术职业道德与领，年重点办好第期小学校长更新知识培训班，培训学员人办好校长后备干部培训班，培训学员人办好中层后备干部培训班，培训学员人。培训采取集中学习与分散自学相结合，讲座研讨与实地考察相结合，管理经验交流与教育热点难点问题研讨相结合等形式年，我市干部教师教育工作要坚持以科学发展观为指导，围绕全市教育工作的中心任务，以促进教育均衡发展内涵发展为目标，以提升教师专业化水平为核心，坚持全员培训与骨干培训并举，城区培训与农村培训统筹，通识培训与专题培训兼顾，以集中培训