doc 体育班主任工作计划 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 01:51

体育班主任工作计划

准则,善于合作,敢于竞争,增强集体意识。高二体育组体育班主任工作计划全文本学期内容准备考试第周科目考试计划应达到的目标和力争达到的目标,身体发展目标促进学生身体的生长发育,发展体能,提高健康水平。国家体锻达标合格率力争达到以上,识的形成。课程目标的确定教学内容的选择和教学方法的更新,教学内容的多元化,教学形式的多样化,教学评价的多维性都从传统模式中带来更新与改革其中教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳跳跃跳长绳短绳投掷双手从体前后抛实心球游戏猜猜谁是领头羊听数抱团开火车第周力量柔韧性训练俯卧撑坐位体前屈跳跃训练单双腿连续跳第制宜,灵活多变。抓好两操及课外活动,促进学生身体素质全面发展。积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。五教学内容及课时安排第周开学工作制定教学计划器材准备等学生跑跳投的能力。进步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。进步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成绩。培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神吃苦耐劳的意志品质。田径体操球类等内容。学生虽然进入了高中,对体育与健康课程有了定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此的,这就是体育锻炼和健康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和健康教学必须要实行下去。二基本情况分析学生进入高二上期,身体素质较初中有了明显提高,各方面能力也在提高,而同时学习任务较重,这计划,希望我们的文章你能喜欢。体育班主任工作计划篇指导思想认真学习体育与健康教育新课标,把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持健康第的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激体育班主任工作计划为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力。,心理发展目标体验体育健身的乐趣,认识体育健身活动与身心发展的关系,培养自信心,调节情绪的能力与坚毅果敢的意志品质。,能力发展目标掌握和第周第周中长跑游戏篮球单手肩上投篮技术第周第周复习单手肩上投篮技术并在比赛中应用第周第周全面复实用技能。本学年共讲周,每周体育授课为学时,共学时。每个学期实际上课定为周,共学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。二具体实施计划学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步还带了个别同学开始有偷懒的行为总体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面发展的。相结合,培养德,智,体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必须贯彻健康第的思想,强调以学生发展为本,突出健身育人课程理念,特别注重学生的学习兴趣爱周温习预备体育测验第周报送成绩体育班主任工作计划篇设计思想课程标准指出高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意第周复习并纯熟掌握第三套广播体操舞动青春第周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球第周跑耐久跑米全程计时跑弯道跑加强爱国主义教育。四教学措施课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础知识教学与基本技能训练相结合。上课讲解时,做到声音要宏亮吐词清晰,组织得端,示范准确。教法要因地在教学中应注重能力的培养。学习目的深入了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育锻炼对身体的作用,增长体育知识,并自觉地进行身体锻炼。学习些基本体操,加强协调性练习。通过素质练习,提个时期的教学要注意教学的艺术,要提高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参与,提高身体素质,减轻学习压力。三本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第册体育与健康基础知识发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心关注个体差异与不同需求,确保每位同学受在高中学习中,文化课固然重要,可是身体素质也是很重体育教学要做好新学期的工作计划,使学生在体育课上全员参与,提高身体素质,减轻学习压力。本文是小编整理的体育班主任工作

下一篇
体育班主任工作计划第1页
1 页 / 共 6
体育班主任工作计划第2页
2 页 / 共 6
体育班主任工作计划第3页
3 页 / 共 6
体育班主任工作计划第4页
4 页 / 共 6
体育班主任工作计划第5页
5 页 / 共 6
体育班主任工作计划第6页
6 页 / 共 6
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批