体系的建立，利用各种形式手段，创新德育评价制度，让学生有目的有方向地成长，同时，要把德育工作的成效与班主任业绩考核紧密联系起来，使班主任真正成为学生德育成长中最重要的主力军。二以规范办学果及时的进行公示，三是随着学校工作重点的转移，为发挥绩效考核的导向作用，突出重点工作，集中集体智慧实现学校预定的重点工作目标，将试行总额比例切块奖励。四是充分考虑各个学科的特点，从工作量成绩与过程等方面考核进行合理调整，力争考核合理客观，同时减少不必要的考核环节。八群团工作团结稳定，民主和谐切实发挥学校党支部的战斗堡垒作用，充分调动全体党员工作热情，将党员的先锋模范带头效应落实在学校的各项工作中。切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用，增强教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情，深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难。畅通学校信息交流沟通的渠道，将矛盾消化在萌芽阶段，将问题解决在最基层转变学校管理工作思想，强化管理工作的引导指导服务功能，坚持校务公开，增大透明度，自觉接受教师监督。进步落实学校安全管师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。五后勤工作服务为本，优质高效建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人服务育人。做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化绿化净化工作。高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书计算机和各种教学设备的使用功能。安全工作常抓不懈，各校要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作，坚持安全第，预防为主的方针，进步抓好综合治理和安全工作，争创平安校园。严格值勤制度，每天要安排人员值勤，完善校园安全设施，并做好定期检查。对学生加强安全教育，完善活动设，形象树起来的要求。是建立领导小组例会制度。工程领导小组要由学校主要负责人纪检委员分管基建人员及教师代表组成。牵涉到工程的变更及大笔资金的流动支出等均需要召开全体人员会议商量决定，重大工程变更报请局分管领导同意后方可执行。例会每十天召开次，并邀请施工单位负责人监理单位负责人和局领导参加，通报各自的工作，提出相关要求，确保工程的质量与进度。二是加强安全管理。长驻施工现场的负责人，主要负责协调各方面工作，重点是确保施工安全管理监督工作，严格执行三方达成的安全管理奖惩规定，对于违反安全施工规定的现象要严厉制止，敢于动真碰硬，把安全放在工作的首要位置，确保工程顺利安全保质地在明年上半年竣工。新的学期意味着新的开始，学校的发展面临着前所未有的机遇，全体教职工定要把握机遇，奋发奉献，为打造个处处彰显现代化气息充满人文精神的学校而团结努力。新学期小学学校工作计划全文，暂停其教学工作，组织其学习提高认识，直至认识到位方可重新上岗。三是要把规范执行与绩效考核挂钩。要在区教育局的指导下，制定出合理科学的绩效工资分配方案，把真正踏实工作规范工作高效工作的教师得到合理的待遇，在考核过程中，要加强校务公开的力度，注重听取各方面的意见，综合评价教师的教学行为和教学效果。三以人的现代化为目标，加大名师的培养力度。本学期工作的重中之重是迎接教育现代化示范区的验收。要借创建的契机，在加强硬件投入使用和管理的同时，更加切实地重视内涵发展，注重人的现代化水平的提升和学校现代化管理水平的提升。是要加强教育设备的使用与管理。特别是要重视网络平台的使用，逐步实现利用网络平台实现资料管理办公管理教学科研等方面的现代化，要制定相关的培训制度和考核管理制度，引导广大教师熟悉现化代教育网络技术的知识与技能。二是要把教育现代化的立足点更侧重于提升教师的现与少先大队起组织开展好六艺术节活动，把庆祝六儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳踢毽活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。卫生工作学校卫生工作坚持安全第，预防为主的方针和健康第的指导思想，认真贯彻执行学校卫生工作条例食品卫生法等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度学生晨检制度室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极组织学生年度免费体检，对学生进行视力身高体重肺活量等项目测量，并进行分析评价。加强宣传积极预防，按照传染病防治法突发公规范化，做到每月有主题，每学期有成果，通过读书沙龙专题讨论优秀读书感想评比读书先进个人评比，逐步引导教师走上读书反思实践的专业化发展道路，丰厚教师文化底蕴，培养支高素质具有人文思想的教师群体。建设小学教师博客群。采取校干骨干教师引路大力宣传制度约束等刚性措施，引导教师学会记录教育教学工作的点滴思考读书收获生活感悟，拉近人与人之间的距离，采取草根教研的方式，激发我校教师的工作激情。扎实有效地开展校本教研。立足全校教师结构现状，围绕学校科研主课题，加强教研组集体备课组建设，培养支高素质的教研组长备课组长队伍，充分发挥他们的作用，打破教研备课活动形式化的弊端，定期开展活动，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。另方面以推门听课为主要形式，把每个教师的常规课堂作为校本研究的主阵地，再方面积极举实加强毕业班教学管理。认真制定毕业班教学计划，加强毕业班教学工作的指导与分析，深入研究小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的项重要标志，影响到学校的社会声誉和学校发展。上届毕业班我们取得了优秀的成绩，我们在总结上届毕业考试经验的同时认真备考今年的毕业考试，今年我们要求毕业班的课程要在教导处的指导下，按计划完成新课的教学计划，然后组织全校具有毕业班丰富教学经验的教师，对复习考试工作进行集体教研，从学生学习兴趣习惯方法复习重点复习方法等全方面的制定富有成效和切实可行的教学计划，争取最优秀的毕业班成绩。同时关注毕业班教师的学习工作和身体健康，为教师教学工作提供良好的条件。加强网络建设，建设数字化校园。教导处要积极做好学科的宣传工作，上传学科教师的教学信息，每位教师每学期撰写篇有质量的课堂教学案例或反思或教学论文，及时将过程性教学经验点滴案例上传学校网页，组织教师夸夸其谈表里不等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上规范化制度化常规化常态化的轨道。质量管理机制化抓质量分析与评估。认真作好质量分析。学期初，学校教导处对上学年全校学生测试情况做质量分析，并提出操作性强的建议过程质量调查及时作好成绩记录及简要的分析，重视横向比较，更注重纵向比较，关注班级增量，关注后学生的学习状态和效果，对薄弱年级薄弱班级薄弱学科加强指导和管理，促进教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。创立高效课堂，树立轻负高质优秀教师先进典型，进行经验推广，将过程性质量调查检测形成常态化机制化，带领广大教师共同努力，切实提高教学质量。抓好两动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。二教学工作注重过程，加强引领深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。常规管理过程化严格教学常规。对教师的教学五认真要常抓不懈，是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发二是重视课前准备，提高课堂教学效率三在作业管理上，课堂练习时间不少于分钟。做到堂堂清日日清。批改作业做到有发必做有做必收有收必批有批必改有改必评，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真高效的完成分钟课堂教学任务。严格执行课程计划管理。开足开齐开好每门规定课程。语数英等校本教材弟子规中华古诗文诵读本等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成认真做好眼保健操和广播体操。有序地排好路队。不乱抛纸屑，不吃零食。轻声慢步右行问好。安全常识教育。为了进步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题国