的习惯兴趣情感态度，着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力，坚决防止和抵制幼儿园教育小学化，抵制各种违背学前教育规律的商业活动进入幼儿园，同时引导幼儿园努力培育办园特色促进内涵发展。加大投入，落实学前教师的合法权益和应有待遇。年底之前，为全区合同制幼教职工解决五险金问题。推动学前教育法规建设，依法加强师资和管理人员的良性循环和持续发展。创编区学前教育期刊蓓蕾。将相关政策法规培训交流育儿心得等融为体，宣传三年行动计划相关举措。全力构建岁早教指导服务体系。进步完善自主发展项目，以区早期教育幼儿园为龙头，成立由优秀幼师组成的早教志愿团，为社区免费送教，最大限度地提升岁婴幼儿的受教育率。让学前教育惠及低保家庭。从年月起，为辖区低保户家庭子女入公办幼儿园免入托费对低保户家庭子女入辖区民办幼儿园给予每人每月元的补贴，确职称评定资格认定，表彰奖励等方面与公办幼儿园具有同等地位。加大对无证办园的整治力度。对目前存在的无证办园进行全面排查加强指导督促整改。整改期间，要保证幼儿正常接受学前教育，经整改达到相应标准的，适时为其颁发办园许可证未达到标准和要求的，要依法予以取缔，并妥善分流和安置在园幼儿。四加大督导力度，确保落实到实处。教育督查室要把学前教育作为督导重点，对落实情况师资建设情况办园行为及校园安全重点督查，确保发展学前教育的各项举措落到实处，取得成绩。全文行资助，采取市区两级财政分担的策略，对其实行每月每人补贴元托保费的政策。加强师资培训。通过多种途径，加强幼儿园园长和教师培训，全面提高幼儿园保教人员的整体素质和保教能力。建立学前教育教师职前培养与职后培训相结合的课程体系，形成师范院校相关教育与培训机构幼儿园联合培养保教人员的多元化格局采取挂职锻炼等形式，建立后备园长培训机制。年投入万元用于幼教系统人员培训，今后年将逐渐增加培训投入。三完善管理体制，确保学前教育稳步发展不断深化办园体批面向社会需求，高质量有特色的学前教育办学机构，形成多元发展优势互补的学前教育办学体系。四工作任务增加公办幼儿园学位，满足百姓入园需求加大政府投入力度，增建政府办幼儿园所接收小区配套幼儿园所，改扩建现有公办幼儿园所，按照省颁标准装备创建质优价廉群众欢迎的公办幼儿园。开办公办民助非营利性质幼儿园，政府提供产权所属的办园场所，由懂教育会管理的社会经营者办园，其场所租金返补到经营者以保证托保费价格合理。整合社区资源，积社区选择个具有定资质的幼儿园设立早教指导站，为适龄儿童及其看护者每年提供次免费指导服务。二年度工作目标全区入园率新增政府办幼儿园所小区配套幼儿园所，全区公办幼儿园达到所，占全区幼儿园的改扩建现有公办幼儿园所公办幼儿学位数增加到人，占全区幼儿在园数的实现所幼儿园基本达到省城市幼儿园办园基本标准，达标率达到。二年度工作目标全区入园率婴幼儿扩建现有公办幼儿园所新增公办幼儿学位数个，公办幼儿学位数达到人，占全区幼儿在园数的完善岁早教服务体系，为岁婴幼儿每年提供次免费的科学早期教育指导，岁儿童及看护人员接受科学育儿指导覆盖率达以上严格执行开办民办幼儿园的准入制度，对民办幼儿园实行动态管理建立保教质量评估监管体系到年的大中型幼儿园办园条件要达到省城市幼儿园办园基本标准。年度目标年度工作目标全区入园率进步发展。民办幼儿园教师身份的不明确，社会地位不高，不同性质幼儿园管理质量的参差不齐，也造成了幼儿教师师资不稳定。幼儿教师不能达到同工同酬，福利待遇差别较大，尤其是与其他行业教师相比，不能享受应有的权益，导致幼儿教师人才缺乏，在职教师工作浮躁人员流动较大，势必对学前教育发展造成不利影响。保教质量和教师队伍的整体素质还有待进步提高。近年来，虽然区的保教质量在稳步提高，教师的整体素质也在不断提升，但不同类型的民办幼儿园中教师素质的差距比较大，不能够真正适应实施素万元办公经费万元专项经费及基建维护万元，全年各项费用支出已达多万元。未来三年，区的幼儿教育将有突飞猛进的发展。今后三年区共有万余名学龄前儿童，需要接受正规的幼儿教育。当前，现有的优质公办民办幼儿园都面临着入园紧张的局面，尤其是低价优质的政府办园更是让老百姓感到位难求。二存在的主要问题学前教育公建配套相对滞后。十五期间我区城市建设迅猛发展，学前教育公建配套建设速度与规模无法有效满足城市发展的需求人，人属不在编教师。有教师资格证的教师人，占研究生毕业人本科毕业人专科毕业人高中阶段毕业人。其中，幼教专业毕业人，占。政府投入是学前教育改革和发展的基本保障。近年来，区政府积极采取措施，逐年加大对学前教育的投入，保证公办幼儿教师的工资福利，为集体幼儿园退休人员缴纳取暖费，为幼教市级骨干教师发放住房补贴。年以来，每年下拨万元作为学前教育专项经费，年达万元。年，区教育局投入园所，托儿所所。公办幼儿园所含教育办园所部队办园所集体办园所事业单位办园所，占，民办幼儿园所，占。全区共有在园幼儿人。公办幼儿园幼儿数为人，占全区在园幼儿数的。按照幼儿园等级分类其中省市级示范园所占，级园所占二级园所占三级园所占未评级所占小区配套幼儿园所占，其中公办园学前教育三年计划为贯彻落实党会全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要年，积极发展学前教育，着力解决当前存在的入园难问题，满足适龄儿童入园需求，促进学前教育事业科学发展，根据国务院关于当前发制改革，依法落实和规范幼儿园的办园自主权，激发办园活力，形成办园特色，扩大优质教育资源，更好地满足人民群众对优质学前教育的需求。扩大和整合优质学前教育资源，进步办好批方向端正管理严格教育质量优良具有良好社会信誉的公办幼儿园，发挥其骨干和示范引领作用。加强对民办园的扶持引导和管理力度。对民办园的办学理念进行科学引导，规范民办幼儿园的审批登记，强化对民办园的管理制度，提升民办园的办学水平。保障民办幼儿园合法权益，在审批登记分类评级评估指导教师培训培训，由硬件环境改造逐步向软件建设上倾斜增加公办幼儿园教师编制。结合我区学前教育发展需要，合理确定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐配足公办学前教育机构职工，建立正常的幼教师资补充机制，满足学前教育正常教学的需要。保障幼儿教师合法权益。完善落实幼儿教职工工资保障办法，专业技术职称评聘机制和社会保障政策。年起，逐步理顺合同制幼儿教师的社会待遇，依法缴纳各项社会保险费和住房公积金。每年按照辖区在园幼儿总数的比例对低保军烈属重大疾病单亲等困难家庭的子女进学前教育管理。积极开展调研，从早教服务师资培训园所管理打击非法经营等各个方面与相关部门统筹协调，分析事业发展中的问题，通过法规和政府的依法管理予以完善。五保障措施加强组织保障，明确学前教育工作职责坚持实行政府统筹教育部门主管有关部门分工负责的学前教育管理体制，要认识发展学前教育的重要性和紧迫性，将大力发展学前教育作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程，纳入政府工作重要议事日程，切实抓紧抓好。区政府是本区域学前教育事业发展的责任主体，要加强对学前教育的保低保家庭适龄儿童有园上上得起。四强化常规管理，促进学前教育规范发展树立管理科学化设施标准化师资优良化园所全覆盖化的管理目标，牢固树立管理即服务的理念，努力提高学前教育的管理水平。健全学前教育管理网络，规范学前教育办园行为。加强对民办幼儿园的管理与指导，健全幼儿园收费和质量监管制度，规范办园行为，定期对保教质量进行督导和检查。完善幼儿园分等定级评估制度。按照分级负责分等评估动态管理的原则，认真做好幼儿园等级评估工作，把等级评定工极倡导街道社区及辖区内企事业单位创办普惠性公办幼儿园，政府次性给予适当补贴。二优化教育资源，打造标准化托幼教育机构根据标准化幼儿园在三年内达到的要求，积极引入优质教育资源，敦促未达到省城市幼儿园办园基本标准的幼儿园加大投入及改建力度。三拓宽渠道，提升学前教育工作的软实力建设高素质的学前教育师资及管理人员队伍。加大培训投入，开展人员分层培训。充分发挥示范园名园的辐射作用，实施以强带弱资源共享的培训策略，建立教师培训网络管理系统，保障学前托率达以上新增政府办幼儿园所小区配套幼儿园所，全区公办幼儿园达到所，占全区幼儿园的改扩建现有公办幼儿园所公办幼儿学位数增加到人，占全区幼儿在园数的进步完善园长教师资格准入制度和幼儿园教师培养培训专业技术职务评聘机制，以上专任教师达到大专以上学历，其中以上达到本科学历新建公建配套迁建改建扩建幼儿园必须达到省城市幼儿园办园基本标准，实现全区幼儿园达到办园基本标准集中建设新建所公办幼儿园，