务性工作教研室在圆满完成本职工作的同时，还积极配合其他科室工作，在职称评审学初视导教师培训市二中盟校建设等大批先进经验，盟校教研破解校际均衡难题经验在中国教育报刊登。深化教学利通过省三类城市语言文字工作达标验收。进步推进课业革命切实加强对校园安全和信访稳定等方面做了大量工作。在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到教研工作还存在不少问题，如常规性工作多，开创性工作较少事务性工作多，本职性工作少深入重点学校多，深入薄弱学校少自我封闭工作多，外出交流活动少等，致使些长期存在的问题，如三级课程开设，学生课业负担过重，课堂教学高耗低效等问题还没有从根本上得到解决。根据教提高教学效率上。学习借鉴省内外先进的课堂教学模式，对我市比较成型的教学改革经验和教学模式进行总结提炼推广进步加强高中新课改的指导研究，总结新课改研究成果，促进新课改研究成果的转化，提高高中新课改的研究效益加强小课题研究，建立健全课堂教学小课题研究制度，促进课堂教学效率的普遍提高。关于市教研室上半年的工作总结及工作计划全文助学校实事求是地分析存在的困难，研究办法，推广经验。通过采用师资培养教师支教教研扶弱等多种方式，弥补农村师资尤其是音体美等学科师资不足的缺陷，提高薄弱学科教师的素质，提高薄弱学科教学效益。教学研究和教科研工作重心进步下移进步实现教科研工作重心向基层向农村倾斜。认真调查研究我市农村学校工作的现状存在的问题，大力推广提高体系，促进了小学生的全面健康快乐成长加强了初中学校的评价体系建设，建立了初中二年级地理生物结业会考制度，把美术音乐信息技术加入中考系列，保证了初中学校开齐课程开足课时，开好课程，促进了素质教育全面实施进步完善了高中二年级教学质量监控和评价机制，完善了奖惩方案，加强了教学质量过程管理。积极筹备了教学质量分析会对上学期后有多个邯郸市级以上课题进行了结题鉴定。有项邯郸市规划课题进行了开题论证，并向省申报课题项。我市四项课题获省第五届教学成果奖，是全省获奖最多县域市中等荣获教育部中国教师发展基金会先进教育科研单位。通过课题研究，极大地提高了教师的教科研水平，促进了教师专业成长。同时利用武安教育教学简报这些媒体平台，先后宣传报道了领水平的进步提高。大力提高校长和教师专业水平加强校长听任课管理，健全校长听任课制度建设，促使校长走进课堂，研究教学，以教学领导教学。开展小学初中校长论坛，搭建了交流平台，提高校长队伍素质。以提高教师队伍整体素质为目标，加强了中小学学科带头人培养评选和管理工作。通过知识考试说课讲课课堂教学比赛等形式选拔了名市级学科带延小学举办了大成全语文实验阶段汇报会在兰村小学召开了小学盟校数学高效课堂观摩会，在康宿小学召开了联盟校教学研讨会等同时，我们还召开了综合改革实验项目工作会，在第二幼儿园召开了盟园议编辑了实验区研究文集，保障了项目研究的科学有序实施。省市专家组先后到我市督查，给予了高度评价。切实开展有效教学研究功组织了初中毕业生音乐美术信息技术考试和初二地理生物结业考试，加强了中小学薄弱学科管理，促进了学生全面发展和综合素质的提高。三是组织了期末质量检测，夯实质量基础。深入开展综合改革实验我市被确定为河北省县域基础教育教学改革综合实验项目实验区本项目全省共有个单位，我市是邯郸市唯的项目承办单位，对于整体推进我市基础教育均考备考指导工作高考中考关系我市的办学声誉，为此，我们把提高高考中考质量当作重中之重。是深入高中学校，具体指导备考工作。先后召开了三次高考备考研讨会，帮助各校制定了备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。收集了各科考试数据，进行认真仔细的分析，总结成功经验，找出存在的问题，提出具体的改进意见，高考成绩取得新的突破。二是组织了多次中考研讨会和四次关于市教研室上半年的工作总结及工作计划今年以来，市教研室紧紧围绕市教育局项重村学校教育教学质量的经验，制定促进均衡发展的得力措施学科教研要优先考虑农村学校和市直薄弱学校加强盟校教研工作的领导和指导，促进盟校教研生动活泼开展，切实解决校际均衡发展难题。进步加强高效课堂研究教研工作的主阵地在课堂，载体是活动，目的是提高教师素质和学生学习能力，大面积提高教育教学质量。因此，要把教研工作重点和重心放在构建高校课堂优秀学校教学管理经验迎接邯郸市对我市的教学评估，力争取得优秀等级。进步加强课程的管理指导和研究进步加大国家课程管理力度，保证学校开齐开足开好国家课程。加大地方课程校本课程研究开发的力度，进步组织地方课程教学研讨会校本课程建设研讨会，推动我市地方课程教学和校本课程建设。着力提高农村学校执行国家课程计划的积极性主动性，帮课业革命的领导，推进备课课堂作业革命，真正的把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生在快乐中学习，在学习中体验幸福，推进素质教育的实施。大力实施三名为龙头的骨干带动工程制定三名人员帮扶制度和计划，充分发挥三名人员的示范辐射和引领作用认真总结交流学习体会与成果，举办名校长名班主任高层论坛名教师示范课等局的统部署，简要汇报下步工作谋划切实加强教育教学综合改革实验项目研究进步建立健全项目研究组织和评价管理制度，加强过程性管理，计划分别举办级项目研讨会，总结部分研究成果，编印成果文集第二集，开展项目研究的调度和督查，对实验工作扎实有效的学校进行表彰，对先进做法及时推广。认真做好河北省语言文字三类城市达标验收工作中高考的教学质量以及高中二年教学质量的数据进行了测算，各学科进行了质量分析，认真筹备教学质量分析会。积极谋划了下半年工作计划深入基层开展调查研究，结合实际，认真谋划了下半年工作，确立了项工作要点。参与了各种行政中心事教研现场会，在实验小学南关小学等校召开了科研课题结题鉴定会等特别是我市承担了邯郸市课业革命现场交流会。会议圆满成功，受到与会同行的好评。这些活动在提供交流互教育专家教研员学校校长和骨干教师研究团队，加强管理，强化领导。三是全程管理。建立健全项目研究组织制度实施和评价管理制度，先后开展了全市教育教学现状调查研究活动召开了实验校培训会议以及工作会评价长大的但是我会细心地做好，只要起到教育目的就可以，不在乎结果，重视过程中起到的教育目的。总之，这学期的工作会是紧张而繁忙的，但是我会严格按时学校的要求来做，尽最大努力来做好每项工作，做个合格的教师，优秀的党员。更多全文于家庭困难的学生，我会尽我所能来帮助学生，给他们买些学习用品，让他们体会到教师的关爱，对于些身体不太好的学生，我会特别关注，不让他们受到伤害。对学生的缺点我会严格进行批评教育，绝不姑息迁就，要进行严肃批评，以具体的事例来教彩的校园文化艺术节活动，展示学校琴棋书算的校本课程等方面的教育成果，为学生搭建展示自我的平台，营造积极健康向上的校园文化氛围，进步活动学生的校园文化生活。⒋开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育素质⒈结合学校实际工作，继续做个有道德的人的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬能帮就帮的助人为乐精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活和队伍建设注重队伍建设，提高整体素质。继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长为校为班争光的队员为优秀升旗手，让全体队员学有榜样，赶有目标。继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长我们的节日系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好周次的班队课，大队部每个月给出个主题，各中队再根据实际情况开展活动。要争取有自己的特色，活动做到有爱幼教育，努力营造宽松和谐向上的教育氛围。开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素线，不断增强少年儿童的爱国思想民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。二工作目标继续深入开展做个有道德的人的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育自我提高升华心灵陶治情操，成长为个真新学期大队部工作计划篇指导思想上学期我校少先队工作以十八大为契机，开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了些成绩。本学期要以实施学雷锋，让节约成为种习惯为抓手，结合新学期大队部工作计划育其他的学生，使学生能改正缺点，摒弃陋习，做个文明的小学生。三班级的各项活动对于学校交给的任务务性工作教研室在圆满完成本职工作的同时，还积极配合其他科室工作，在职称评审学初视导教师培训市二中盟校建设等大批先进经验，盟校教研破解校际均衡难题经验在中国教育报刊登。深化教学利通过省三类城市语言文字工作达标验收。进步推进课业革命切实加强对校园安全和信访稳定等方面做了大量工作。在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到教研工作还存在不少问题，如常规性工作多，开创性工作较少事务性工作多，本职性工作少深入重点学校多，深入薄弱学校少自我封闭工作多，外出交流活动少等，致使些长期存在的问题，如三级课程开设，学生课业负担过重，课堂教学高耗低效等问题还没有从根本上得到解决。根据教提高教学效率上。学习借鉴省内外先进的课堂教学模式，对我市比较成型的教学改革经验和教学模式进行总结提炼推广进步加强高中新课改的指导研究，总结新课改研究成果，促进新课改研究成果的转化，提高高中新课改的研究效益加强小课题研究，建立健全课堂教学小课题研究制度，促进课堂教学效率的普遍提高。关于市教研室上半年的工作总结及工作计划全文助学校实事求是地分析存在的困难，研究办法，推广经验。通过采用师资培养教师支教教研扶弱等多种方式，弥补农村师资尤其是音体美等学科师资不足的缺陷，提高薄弱学科教师的素质，提高薄弱学科教学效益。教学研究和教科研工作重心进步下移进步实现教科研工作重心向基层向农村倾斜。认真调查研究我市农村学校工作的现状存在的问题，大力推广提高体系，促进了小学生的全面健康快乐成长加强了初中学校的评价体系建设，建立了初中二年级地理生物结业会考制度，把美术音乐信息技术加入中考系列，保证了初中学校开齐课程开足课时，开好课程，促进了素质教育全面实施进步完善了高中二年级教学质量监控和评价机制，完善了奖惩方案，加强了教学质量过程管理。积极筹备了教学质量分析会对上学期后有多个邯郸市级以上课题进行了结题鉴定。有项邯郸市规划课题进行了开题论证，并向省申报课题项。我市四项课题获省第五届教学成果奖，是全省获奖最多县域市中等荣获教育部中国教师发展基金会先进教育科研单位。通过课题研究，极大地提高了教师的教科研水平，促进了教师专业成长。同时利用武安教育教学简报这些媒体平台，先后宣传报道了领水平的进步提高。大力提高校长和教师专业水平加强校长听任课管理，健全校长听任课制度建设，促使校长走进课堂，研究教学，以教学领导教学。开展小学初中校长论坛，搭建了交流平台，提高校长队伍素质。以提高教师队伍整体素质为目标，加强了中小学学科带头人培养评选和管理工作。通过知识考试说课讲课课堂教学比赛等形式选拔了名市级学科带延小学举办了大成全语文实验阶段汇报会在兰村小学召开了小学盟校数学高效课堂观摩会，在康宿小学召开了联盟校教学研讨会等同时，我们还召开了综合改革实验项目工作会，在第二幼儿园召开了盟园