级分别评出二三等奖，对取得优异成绩的班级给予奖励。评比项目入场式队形队列积极性创造性纪律体育器材的利用与维护等。全文。学生积极参与活动，参与率，安全第。器材利用率高，利用器材能够进行创新。各任课教师要参与自己班的训练，和学生起参与大课间活动。同时，班主任可以结合本班学生和场地的实际情况，创造出自己班的特色项目，使大课项活动要具体到人，参加人员要有具体职责。班主任负责认真组织本班学生准时出操，保证出勤率。培养学生体育兴趣，亲自参与，正确引导，教育和鼓励学生积极参与大课间活动，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体课间活动的检查评估。五实施要求各级部要成立大课间活动领导小组，广泛宣传快乐大课间的意义和作用，制订切实可行的实施方案，特别是细化每个项目的具体安排，保障活动人员器械到位。不无故冲击活动时间，不月日，学校召开调度会，根据教育局意见，认真学习相关文件精神，并结合我校实际情况，制订切实可行有特色详细的活动方案，要求具体到活动内容活动人员活动地点等。月日，制定详细实施方案，做好量耐力速度柔韧协调等。自主活动包括跳绳踢毽子掷沙包呼拉圈球类等。做好眼保健操。运用正确的手法做好眼保健操，确实收到保护视力的成效。除做好广播操外，学校根据实际情况和本校的特点，组织教师自编些符突破固有的课间操模式，对传统的学校课间操形式进行拓展，丰富学生锻炼内容，有利于激发学生锻炼热情，增强学生体质。确保学生全面发展。三实施形式与内容根据教育局文件的要求，必须保证学生在上午下午第二节课后参加不少于实施方案。制定方案制定具体实施方案和保障措施，定期进行检查和考核，确保此项活动的长期有地开展下去。二实施目的实施快乐和谐大课间活动，贯彻健康第的指导思想，切实保证学生每天小时的体育锻切实可行的重要方法和手段。根据市教育局推出中小学校快乐大课间活动的要求及制定的寿光市开展中小学快乐大课间活动的实施意见的精神，坚持健康第的指导思想，树立以人为本的教育教学理念，本着对师生生快乐和谐大课间实施方案活动更具趣味性娱乐性欣赏性。全校教职员工参与大课间活动，师生同乐共同构建和谐校园。全程活动都在音乐的指挥下进行。教师既做学生的学伴，又做学生的玩伴，使活动成为全校师生的游戏化活动。年级主师在天气正常的情况下应积极参与大课间活动，学生会干部应检查各班的活动情况并做好记录。各年级主任把科任教师安排到各个兴趣小组，教师与学生同乐同玩共同构建和谐的美丽校园。活动内容有创新。班级在指定的区域内组织活动有序教学楼北广场教学西北东甬路八时间安排上午眼保操广播操韵律操下午眼保操间断的全面检查与评比，定期公布，及时表彰，确保大课间活动长期顺利地开展下去。六组织领导为保障大课间活动的顺利开展，学校成立快乐和谐大课间活动领导小组指导小组督查小组。人员组成如下领义精神。检查了解监督管理本班大课间活动情况，考勤人数，发现问题及时处理，保证大课间活动质量。体育老师负责大课间内容安排和乐曲选择。内容要考虑到季节的特点，乐曲要适合学生和用活动地点。将快乐大课间活动纳入班级级部的考核。要结合本级部实际，精心谋划，认真组织，确保安全。全员参与，合理分工，责任到人。各级部主任要组织本级部全体教师参加活动，充分发挥班主任体育教师及特长教师的作用，每动前的器材等的准备工作。安排有关人员作好切准备工作。月下旬，对大课间活动进行初步评估，查漏补缺。月份，迎接教育局大课间活动现场会检查。月份，迎接教育局对我校快乐大学生身心发展特点的健身操武术操或舞蹈等。分组活动。在班主任体育教师和任科教师的组织参与下，以级部为单位按兴趣分成小组，充分发挥班级和学生骨干的作用，进行游戏体育趣味比赛身体素质练习等活动。四具体实施过程分钟的体育活动。上午以眼保健操广播体操球操舞蹈类为主，下午以身体素质活动特色活动趣味游戏和自主活动为主，全校师生共同参加体育锻炼活动。学校制定丰富多彩的活动项目，达到促德健体调智审美的教育功能。身体素质活动包括力时间，充分使学生玩起来动起来，以达到全面提高身体素质，增进身心健康的切实可行的重要方法和手段。这对促进学生身体的发育，增强其体质。而课间操作为固定的种锻炼方式，也使学生感觉单调乏味，限制了学生个性发展。快乐大课间活动将面负责的精神，保证让师生每天在学校能够共同参加丰富多彩的体育活动，充分实现师生和谐共处，共同锻炼全面提高学生的身体素质，促进学生的身心健康发展，实现每天锻炼小时，健康工作五十年，幸福生活辈子的远大目标。制定我校快乐和谐大课间核心提示实施快乐和谐大课间活动，贯彻健康第的指导思想，切实保证学生每天小时的体育锻炼时间，充分使学生玩起来动起来，以达到全面提高身体素质，增进身心健康的