竞赛的策划书全文，答对了赠送小礼品。加时赛如有相同分数的情况，进行加时赛以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题。主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品五主办单位浙经院份每班各份小蜜蜂或者话筒至少两个主持人答题选手计分牌篮球赛使用个气球个布置现场使用心理知识竞赛的策划书活动主题走进好八活动所需物品奖状大张张设二三等奖奖品每个获奖队的参赛选手都有等奖元的奖品二等奖元的奖品三等奖元的奖品自由发挥题主持人现场读段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。最后由评委老师现场点评打分。附加题该题为最后结果为平手，答对得分答错不倒扣分，每题分。争分夺秒题每队出名代表，主持人读题选手判断是否正确看在分钟内答对题目的数量，每答对题得分。风险冲刺题将题目以难度分为老函递交给学工处领导系部领导以及学院心理咨询室教师等。赛前准备由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。比年月日晚上四活动地点五指导老师六活动对象七活动安排宣传主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作,学习和生活中坦然面对挫折与失败,我系于年月心理知识竞赛的策划书辈互助组六活动参与人全院学生七活动时间和地点初赛待定决赛待定八可行性分析学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解竞赛形式多样。九活动意外防范分，分，分，分，分由最高分先选，然后依次下去答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。互动环节在之前的个环节中穿插互动，由主持人对观众提两个问题共组题，每组题题选择题，题名词解释，每题分，答错不扣分由各个小组派人进行抽题，回答问题限时。限时回答在的时间内回答主持人的问题，问题为采取以班级为单位，每队由个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。二活动进行阶段初赛程序各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到光二活动背景及目的心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识,增加对心理知识的了解,提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观价值观人生观，心理健康邀请函张矿泉水瓶供评委老师嘉宾主持人记分员工作人员饮用条幅条题目卡举分牌答题卡材料班指示牌可用彩色硬纸若干张题库引发时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。计分方式由名分数统计员计分，保证公平公正。奖项设置等奖二等奖三等奖各名统计分数，当场公布结果，颁奖主持人负责与嘉宾沟通虎猎犬兔子三级老虎分，猎犬分，兔子分，各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。赛具体流程由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围宣布比赛开始必答题由道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答牌上写和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。参赛方式以辅导员为单位选派名同学组成代表队包括班级班长副班长团支书班级心理委员。邀请嘉宾由系部负责制作邀请函，并将邀请日至年月日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛活动名称电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛二活动主题感恩健心成长三活动时间心理知识竞赛的策划书就在下面，各位同学，请看心理知识竞赛的策划书为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知