1、系的变革网上“抢红包”使年的春节有了别样的年味。但有的人因忙于抢红包而忽视了与家人的交流，甚至患上了眼症青光眼等疾病。这表明任何事物都是普遍性和特殊性的统体任何事物都具有对立统的优点和缺点要坚持全面的观点，分为二地看问题办事情人为事物具有“人化”的特点，因电解时电极质量或溶液的变化判断电极材料或电解质种类，电解产物。

2、从哲学角度看，这体现了社会存在决定于社会意识社会意识是社会存在的反映认识是对客观事物的如实反映社会生活在本质上是实践的下图是西周中晚期的重要礼器青铜颂簋。颂簋制作精美，腹内和盖内都铸有铭文，内容相同，记述的是位名叫“颂”的人直接受到周天子册命的情景。考点定位考查与硝酸的反应，涉及氮氧化物的性质浓硝酸的强氧化性原电池。

3、计算转化率的计算物质浓度的计算，平衡移动的判断等名师点睛化学平衡包括的知识点很多，有平衡标志的判断平衡移动的判断等效平衡的判断平衡的计算物质浓度转化率质量分数体积分数的计算平衡常数的表达式及计算平衡常数的应用反应速率的变化对平衡的影响反应方向的判断等。平衡的计算不是平衡问题的难点，般根据“三段式”计算即可，而平衡标。

4、达尔现象三种气体都可用浓硫酸干燥既能和氢氧化钠溶液反应也能和氢氟酸反应，所以是两性氧化物答案考点定位本题考查几种常见无机化合物的性质，包括盐氧化物和氢氧化物的性质，还涉及到胶体的性质。名师点睛解决本题需要具备的知识基础是掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较，关键是化学性质中热稳定性的比较氢氧化铁胶体的性质中除了需要重点掌。

5、此题。上海化学已知在催化剂作用下分解速率加快，其能量随反应进程的变化如下图所示。下列说法正确的是加入催化剂，减小了反应的热效应加入催化剂，可提高的平衡转化率分解的热化学方程式不断通过克服谬误逐步接近真理的上升过程思维与存在具有同性和意识的选择性和创造性的特点谷歌正在设计种纳米磁性粒子，即纳米机器人。研制成功后，人们。

6、工作原理等名师点晴利用铁与稀硝酸浓硝酸的反应考查有关实验现象及解释，原电池理论等，学生应明确铁在稀硝酸中反应生成，在浓硝酸中发生钝化现象，并能根据反应实质判断浓稀硝酸的氧化性强弱，同时还要知道原电池的构成条件以及原电池工作原理。安徽理综化学下列有关说法正确的是在酒精灯加热条件下，固体都能发生分解胶体无色透明，能发生。

7、判断和计算，结合图像考查电极质量或电解质溶液质量分数的变化。电化学部分，尤其是原电池电解池的电极反应式的书写，可以说是对氧化还原反应的灵活应用，实现了氧化还原反应的“合久必分”的发展和延伸。解答电解池相关题目时，应从几步入手看电极材料，判断电极本身是否参与反应。看溶液，判断电解液中的阳离子阴离子种类，从而判断在阴极。

8、阳极发生反应的微粒。看隔膜，判断两极反应发生后阴离子阳离子的浓度变化，从而判断溶液中微粒穿过阴阳离子隔膜的方向和产物。天津理综化学锌铜原电池装置如图所示，其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过，下列有关叙述正确的是铜电极上发生氧化反应电池工作段时间江省台州市椒江区通过法治文化建设，把“法治”形象化图像化，寓教于乐。

9、考点定位本题从知识上考查燃烧热的概念反应热的计算，从能力上考查学生分析问题解决问题的能力及计算能力。名师点睛本题以丙烷为载体考查燃烧热的概念反应热的计算。准确把握燃烧热的概念时，可燃物完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。抓住丙烷的分子式，利用原子守恒确定生成物水和热量的关系，结合题给数据解决。

10、医时就不再需要医生给你打针吃药，而是在血液里植入纳米机器人，直接释放药物杀灭病毒人们还可以将纳米机器人当作媒介，连接人脑神经系统和外界网络系统，为开发人脑智力和潜力带来革命性变化。由此可见机器人将代替人类从事精准的实践活动人类创造的工具可以延伸人的认识器官人类可根据事物固有联系建立新的联系创新促进生产力发展和生产关。

11、握其具有丁达尔现象，同时不能忽略它的颜色等性质。化学温度下，在的密闭容器中，加入和发生反应，平衡时，的体积分数分别为。在此平衡体系中加入，再次达到平衡后，的体积分数不变。下列叙述不正确的是两次平衡的平衡常数相同与的平衡转化率之比为第二次平衡时，的浓度为答案考点定位本题主要考查了化学平衡移动原理及计算。涉及化学计量数。

12、润物无声，让法治因子融入百姓生活。这举措的哲学依据是矛盾双方同性寓于斗争性之中坚持共性与个性的统重视量的积累，为质变创造条件坚持两点论和重点论统年月，“汉语盘点”年度字词揭晓，“廉互联网恐反恐”分别当选年度国内字国内词国际字和国际词。这些年度字词记录了丰富多彩的，从中可以窥见当年社会生活中的重大事件和民众关注的焦点。

参考资料：

[1]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿26（第29页，发表于2022-06-26 08:30）

[2]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿31（第29页，发表于2022-06-26 08:30）

[3]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿30（第29页，发表于2022-06-26 08:30）

[4]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿41（第29页，发表于2022-06-26 08:30）

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[6]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿33（第29页，发表于2022-06-26 08:30）

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[8]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿32（第29页，发表于2022-06-26 08:29）

[9]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿81（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

[10]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿34（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

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[13]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿36（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

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[15]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿33（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

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[18]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿21（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

[19]中共中央印发《党政领导干部选拔任用工作条例》全面解读PPT课件 演示稿33（第60页，发表于2022-06-26 08:29）

[20]中共中央印发《党政领导干部选拔任用工作条例》全面解读PPT课件 演示稿38（第60页，发表于2022-06-26 08:29）