1、中的阳离子阴离子种类，从而判断在阴极阳极发生反应的微粒。看隔膜，判断两极反应发生后阴离子阳离子的浓度变化，从而判断溶液中微粒穿过阴阳离子隔膜的方向和产物。天津理综化学锌铜原电池装置如图所示，其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过，下列有关叙述正确的是铜电极上发生氧化反应电池工作段时间叶温为时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的叶温为时，甲乙两种植物。

2、网恐反恐”分别当选年度国内字国内词国际字和国际词。这些年度字词记录了丰富多彩的，从中可以窥见当年社会生活中的重大事件和民众关注的焦点。从哲学角度看，这体现了社会存在决定于社会意识社会意识是社会存在的反映认识是对客观事物的如实反映社会生活在本质上是实践的下图是西周中晚期的重要礼器青铜颂簋。颂簋制作精美，腹内和盖内都铸有铭文，内容相同，记述的是位名叫“颂”的人直接受。

3、化学键放出热量。反应物的能量要高于生成物的能量就是放热反应，生成物的能量若高于反应物的能量，反应是吸热反应。看清反应物生成物的能量的高低，掌握反应的热效应的含义及反应原理，是本题的关键。安徽理综化学汽车尾气中，产生的反应为，定条件下，等物质的量的和在恒容密闭容器中反应，下图曲线表示该反应在温度下的浓度随时间的变化，曲线表示该反应在起始条件改变时的浓度随时间的变化。

4、长为的正方形线框从距磁场上边界处无初速释放，若下落过程中，线框平面始终位于纸平面内，下边框始终与磁场上下边界平行，当线框匀速进入磁场时，则穿出磁场时速度可能减小或不变线框匀速进入磁场时，则穿出磁场时加速度可能减小或不变线框穿过磁场时，关于两点的电势始终有线框穿过磁场时，产生的焦耳热定小于其重力势能的减少量珠海市学年度第二学期高三学生学业质量监测理科综合能力。

5、方向相反，导轨和导体棒的电阻均不计，下列关于导体棒中感应电流和所受安培力随时间变化的图象正确的是规定电流从经到为正方向，安培力向左为正方向如图所示，从地面上点发射枚远程地对地弹道导弹，仅在万有引力作用下沿椭圆轨道飞行击中地面目标，轨道远地点距地面高度为。已知地球的质量为半径为，引力常量为。下列说法中正确的是速度，地心为导弹椭圆轨道的个焦点导弹经点时速度大小为导。

6、周天子册命的情景。现了脉冲双星间的距离在减小就已间接地证明了引力波的存在。如果将双星系统简化为理想的圆周运动模型，如图所示，两星球仅在相互间的万有引力作用下，绕点做匀速圆周运动假设双星间的距离已知且保持不变，两星周期为，质量分别为，对应的轨道半径为，加速度大小为，万有引力常量为，则下列关系式正确的是如图，匀强磁场上下边界间距为，磁感应强度方向垂直纸面向里现将边。

7、的光合与呼吸作用强度的差值均为如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体含量变化的关系，下列对图示的分析不正确的是聚合酶作用形成磷酸二酯键只发生在段在段，细胞内染色体组数可为完整体细胞的倍时由于两侧纺锤丝的作用力使着丝粒分为二段的每条染色体由个分子和组蛋白等组成植物体内常染色体上具有三对等位基因和，和，和，已知三个基因分别对完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。

8、学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得，同隐性纯合个体测交，结果及比例为，则下列表述正确的是在同条染色体上在同条染色体上在同条染色体上在同条染色体上聚合酶有两种方式保证复制的准确性，即选择性添加正确的核苷酸和校读移除错配的核苷酸些突变的聚合酶突变酶比正常的聚合酶精确度更高下列有关叙述正确的是有氢键，没有氢键动。

9、则下列说法正确的是若剪断弹簧，物体和人的加速度方向定沿斜面向下若剪断弹簧，物体和人仍向下运动，受到的摩擦力方向可能向右若人从物体离开后物体仍向下运动，受到的摩擦力可能向右若剪断弹簧同时人从物体离开，物体向下运动，可能不再受到地面摩擦力如图所示，导体棒沿两平行金属导轨从图中位置以速度向右匀速通过正方形磁场区域，垂直于导轨且平行于导体棒，右侧的磁感应强度是左侧的倍且。

10、弹经点时加速度大小为电解时电极质量或溶液的变化判断电极材料或电解质种类，电解产物的判断和计算，结合图像考查电极质量或电解质溶液质量分数的变化。电化学部分，尤其是原电池电解池的电极反应式的书写，可以说是对氧化还原反应的灵活应用，实现了氧化还原反应的“合久必分”的发展和延伸。解答电解池相关题目时，应从几步入手看电极材料，判断电极本身是否参与反应。看溶液，判断电解。

11、试第Ⅱ卷非选择题，共分注意事项本卷须用蓝黑色墨水笔在答题卡书写作答，在试卷上作答，答案无效。三非选择题包括必考题和选考题两部分。方法在化学反应原理的表示中有直观形象具体的特点，在溶液的成分的确定化学反应速率和化学平衡沉淀的形成及溶解化学反应过程的能量变化及反应的过程和反应的热效应中多有应用。反应的过程就是原子重新组合的过程，在这个过程中断裂旧键吸收能量，形成新的。

12、物细胞有丝分裂分裂间期有和中心体的复制突变酶减少了基因突变的发生有利于进化人体成熟红细胞浆细胞记忆细胞效应细胞均江省台州市椒江区通过法治文化建设，把“法治”形象化图像化，寓教于乐，润物无声，让法治因子融入百姓生活。这举措的哲学依据是矛盾双方同性寓于斗争性之中坚持共性与个性的统重视量的积累，为质变创造条件坚持两点论和重点论统年月，“汉语盘点”年度字词揭晓，“廉互联。

参考资料：

[1]铁血铸军魂庆祝中国人民解放军建军93周年PPT 演示稿43（第23页，发表于2022-06-26 08:30）

[2]铁血铸军魂庆祝中国人民解放军建军93周年PPT 演示稿29（第23页，发表于2022-06-26 08:30）

[3]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿31（第29页，发表于2022-06-26 08:30）

[4]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿31（第29页，发表于2022-06-26 08:30）

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[6]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿31（第29页，发表于2022-06-26 08:30）

[7]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿30（第29页，发表于2022-06-26 08:30）

[8]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿41（第29页，发表于2022-06-26 08:30）

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[10]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿33（第29页，发表于2022-06-26 08:30）

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[12]新时代党的组织路线《全国组织工作会议学习解读动态》PPT 演示稿32（第29页，发表于2022-06-26 08:29）

[13]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿81（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

[14]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿34（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

[15]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿43（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

[16]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿38（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

[17]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿36（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

[18]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿32（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

[19]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿33（第66页，发表于2022-06-26 08:29）

[20]学习《民法典》依法保障人民合法权益PPT课件 演示稿31（第66页，发表于2022-06-26 08:29）