在另个斜面上上升到同样的高度只有斜面光滑时，才有可能重复伽利略实验的电势差与电源相连的导线中的电场是由电源正负极上的电荷形成的在电源内部正电荷由负极流向正极，负电荷由正极流向负极例关于电流的概念，下列说法中正确的是导体中有电荷运动就形成电流电流是个矢量，其方向就是正电荷定向运动的方向在国际单位制中，电流是个基本物理量，其单位安培是基本单位对于导体，只要其两端电势差为零，电流也必为零例有甲乙两导体，甲的横截面积是乙的倍，而单位时间内通过横截面的电荷量，乙是甲的倍，以下说法正确的是甲乙两导体的电流相同乙导体的电流是甲导体的倍乙导体中自由电荷定向移动的速度是甲导体的倍甲乙两导体中自由电荷定向移动的速度大小相等例段粗细均匀的金属导体的横截面积是，导体单位长度内的自由电子数为，金属内的自由电子的电荷量为，自由电子做无规则热运动的速率为。，导体中通过的电流为，则下列说法中正确的有自由电子定向移动的速率为自由电子定向移动的速率为自由电子定向移动的速率为真空中的光速自由电子定向移动的速率为例已知电子的电荷量为质量为，氢原子的电子在原子核的静电力吸引下做半径为的匀速圆周运动，则电子运动形成的等效电流大小为多少例在电解液导电中，若在内分别有的正离子和的负离子通过电可靠事实为基础的，经科学抽象，能深刻反映自然规律伽利略通过斜面实验得到推论切运动着的物体在没有受到阻力作用的时候，它的运动速度保持不变，并且直运动下去以上说法都不对例下列对运动的认识不正确的是亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用时才会运动伽利略认为力不是维持物体运动的原因牛顿认为力的真正效果是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，旦具有个速度，将保持这个速度继续运动下去例下列关于运动和力的关系的说法中正确的是力是产生物体运动的原因力是维持物体运动的原因力是改变物体运动状态的原因力是保持物体速度不变的原因例下列说法正确的是运动是物体的种属性运动的物体需要施力才能继续运动静止的物体具有静止的属性牛顿第定律可以用实验直接证明例下列说法正确的是惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质物体的惯性是指物体不受外力的作用时保持原来直线运动状态或静止状态的性质物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态，有惯性受外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态，因而就无惯性惯性是物体的属性，与运动状态和是否受力无关例如图所示，在辆表面光滑足够长的小车上，有质量为和的两个小球，两小球原来随车起运动当车突然停止时，如不考应术工艺市场分析生态环境影响分析经济和社会效果分析第二节项目申报单位情况项目省建设项目规划设计研究院签订的工程项目咨询合同。可行性研究的范围及主要内容项目提出的背景建设必要性市场分析与预测建设规模建设方案环境保护工程招标节约是物体对地面的压力定大于若与地面间的动摩擦因数为，则若之间光滑，则加速度地面与间的滑动摩擦力随推力的增大而增大如图所示，为热敏电阻温度降低电阻增大，为理想二极管正向电阻为零，反向电阻无穷大，为平行板电容器，中央有带电液滴刚好静止，点接地下列各项单独操作可能使带电液滴向上运动的是变阻器的滑动头向上移动将热敏电阻降温开关断，情感态度，教学重点教学难点教学内容及教师活动学生活动设计意图为学习新句型做好准备。无穷大的磁铁的磁场中，如果沿水平方向运动速度的大小为，两磁极沿水平方向运动速度的大小为，则当，且方向相同时，可以产生感应电流当，且方向相反时，可以产生感应电流当时，方向相同或相反都可以产生感应电流若，的速度方向改为与磁感线的夹角为，且，可以产生感应电流例同学做观察电磁感应现象的实验，将电流表线圈和蓄电池开关用导线连接成如图所示的实验电路，当它接通断开开关时，电流表的指针都没有偏转，其原因是开关位置接错电流表的正负极接反线圈的接头接反蓄电池的正负极接反例如图所示，线圈Ⅰ与电源开关滑动变阻器相连，线圈Ⅱ与电流计相连，线圈Ⅰ与线圈Ⅱ绕在同个铁芯上，在下列情况下，电流计是否有示数开关闭合瞬间开关闭合稳定后开关闭合稳定后，来回移动滑动变阻器滑动端开关断开瞬间例如图所示线圈平面与水平方向成角，磁感线竖直向下，设磁感应强度为，线圈面积为，则穿过线圈的磁通量为。例如图两同心圆环和处在同平面内，的半径小于的半径，条形磁铁的轴线与圆环平面垂直，则穿过两圆环的磁通量和的大小关系是无法比较例如图所示，线框与通电直导线均位于水平面内，当线框由实明在这几个阶段中能量的转化情况例如图所示，由细线拴小钢球悬挂起来组成单摆，把小球从点释放，观察小球摆动的高度可以发现在最初的几次摆动中，小球在左右两侧的摆高基本不变，段时间后，小球摆高明显降低试解释这现象，并指出其中的守恒量例两颗完全相同的子弹，分别以和的速度运动时，哪颗子弹的动能大例个实心铁球与个实心木球质量相等，且两球的质地均匀，将它们放在同水平地面上，下列结论中正确的是铁球的重力势能大于木球的重力势能铁球的重力势能等于木球的重力势能铁球的重力势能小于木球的重力势能上述三种情况都有可能仍然守恒运动员的助跑阶段，身体中的化学能转化为人和竿的动能起跳时，运动员的动能和身体中的化学能转化为人的重力势能和动能，使人体上升至横竿以上越过横竿后，运动员的重力势能转化为动能空气阻力对小球的持续作用，使小球在左右两侧的摆高逐渐降低，在最初的几次摆动中这影响不明显，小球的摆高基本不变因此在最初的几次摆动中可以忽略空气阻力的影响小球在摆动过程中势能和动能互相转换，随着时间的推移，小球的摆高降低，小球在运动过程中部分机械能转化成内能，总能量依然守恒的子弹动能大巩固练习关于伽利略的斜面实验，下列描述正确的是伽利略斜面实验对于任意斜面都适用，都可以使小球能源企业组织与劳动定员项目实施进度建议项目投资估算及资金筹措财务评价等。项目地址项目建设地点位于海口市核心滨海区，紧邻城市商业副中心，北临琼州海峡，南靠城市中心绿肺万绿危机的个有效手段。主要受力层的地基承载力特征值为，覆盖层厚度为，各土层坡度，其稳地下水位，土壤冻结深度，抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度为，可作为天然地基持力层。该地区基本风压，基本雪压。为了对土木工程系毕业生进行建筑设计的系统训练，按大纲要求，安排了毕业实习与毕业设计两个环节。毕业实习由指导老师根据毕业设计任务与内容，有针对性地在鞍山和大连市的建筑设计院和建筑施工工地完成。业设计在校内完成，主要目的是熟悉设计过程与程序，掌握查阅规范探索文献与资料的正确方法，并提高独立思考能力计算能力图表与文字的表达能力，为适应今后的设计工作打下基础。该建筑内部功能主要满足电缆公司人员办公及相应的配套设施，建筑外形简梁跨铁路处，北同蒲铁路曲线半径，安家岭支线曲线半径。二地质概况本桥址处于地势平坦，地面以下为硬塑坚硬黄土状亚粘土，灰黄色褐红和灰褐为软塑状黄土状亚粘土，灰褐色为中密的中砂细砂，灰褐色，。第二节桥式方案比选桥式方案比选的原则和任务桥式方案选择原则桥式方案的选择应以安全适用经济美观的设计原则，综合考虑桥梁的结构形式，从安全功能经济美观施工占地工期与造价等多方面比选，最终确定桥梁形式。另外，桥梁设计必须积极采用新结构新设备新材料新工艺，认真学习国外的先进技术，充分利用国际最新科学技术成就，把学习国外和自己独创结合起来。桥梁设计应便于制造和架设，应尽量采用先进工艺技术本的角度，阐述了如何从组织规划校园网络文化的构建及维护管理等方面做好校园网站建设，开创新时代高校网站建设的新局面。关键词数字化校园校园网络布线校园网络管理引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„校园网建设需求分析„„„„„„„„„„„„„„„„„建网需求„„„„„„„„„„„„„„„„网络环境„„„„„„„„„„„„„„„„校园计算机分布情况„„„„„„„„„„„„„„„„建设思路„„„„„„„„„„„„„„„„校园网结构的设计„„„„„„„„„„„„„„„„„设计原则„„„„„„„„„„„„„„„„„虚拟局域网的设计„„代的喷洒更均匀有效。本系统采用多机串行通信方法，实现任点到点或点到多点的通信，使管理人员可以使用台机控制其它点的工作。关键词单片机串行通信论文题目来源科研课题生产实际自选题目主要内容基本要求参考资料周次第周第周第周第周第周应完成的内容指导教师职称年月日系级教学单位审批年月日摘要摘要带钢冷连轧质量控制主要是板厚和板型的控制，本论文主要是对板厚的控制研究。随着国民经济的快速发展，科学技术的不断进步，汽车机械制造业电器和电力电子行业对板材及带材的产量和质量也提出了更高的要求。而厚度控制是衡量板材及在另个斜面上上升到同样的高度只有斜面光滑时，才有可能重复伽利略实验的电势差与电源相连的导线中的电场是由电源正负极上的电荷形成的在电源内部正电荷由负极流向正极，负电荷由正极流向负极例关于电流的概念，下列说法中正确的是导体中有电荷运动就形成电流电流是个矢量，其方向就是正电荷定向运动的方向在国际单位制中，电流是个基本物理量，其单位安培是基本单位对于导体，只要其两端电势差为零，电流也必为零例有甲乙两导体，甲的横截面积是乙的倍，而单位时间内通过横截面的电荷量，乙是甲的倍，以下说法正确的是甲乙两导体的电流相同乙导体的电流是甲导体的倍乙导体中自由电荷定向移动的速度是甲导体的倍甲乙两导体中自由电荷定向移动的速度大小相等例段粗细均匀的金属导体的横截面积是，导体单位长度内的自由电子数为，金属内的自由电子的电荷量为，自由电子做无规则热运动的速率为。，导体中通过的电流为，则下列说法中正确的有自由电子定向移动的速率为自由电子定向移动的速率为自由电子定向移动的速率为真空中的光速自由电子定向移动的速率为例已知电子的电荷量为质量为，氢原子的电子在原子核的静电力吸引下做半径为的匀速圆周运动，则电子运动形成的等效电流大小为多少例在电解液导电中，若在内分别有的正离子和的负离子通过电可靠事实为基础的，经科学抽象，能深刻反映自然规律伽利略通过斜面实验得到推论切运动着的物体在没有受到阻力作用的时候，它的运动速度保持不变，并且直运动下去以上说法都不对例下列对运动的认识不正确的是亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用时才会运动伽利略认为力不是维持物体运动的原因牛顿认为力的真正效果是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，旦具有个速度，将保持这个速度继续运动下去例下列关于运动和力的关系的说法中正确的是力是产生物体运动的原因力是维持物体运动的原因力是改变物体运动状态的原因力是保持物体速度不变的原因例下列说法正确的是运动是物体的种属性运动的物体需要施力才能继续运动静止的物体具有静止的属性牛顿第定律可以用实验直接证明例下列说法正确的是惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质物体的惯性是指物体不受外力的作用时保持原来直线运动状态或静止状态的性质物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态，有惯性受外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态，因而就无惯性惯性是物体的属性，与运动状态和是否受力无关例如图所示，在辆表面光滑足够长的小车上，有质量为和的两个小球，两小球原来随车起运动当车突然停止时，如不考应术工艺市场分析生态环境影响分析经济和社会效果分析第二节项目申报单位情况项目省建设项目规划设计研究院签订的工程项目咨询合同。可行性研究的范围及主要内容项目提出的背景建设必要性市场分析与预测建设规模建设方案环境保护工程招标节约