，交通方便，位置优越，立体形象资源丰富，作为综合楼的 生活餐饮运动及实训基地，本项目促进了学校整体配套设施齐全，整体向前 发展的好势头，为灵璧县第三中学综合开发改造提供了坚实的基础。随着进 步提高办学条件，对学生教育，对教师教学都是极其有利的，通过论证考核才 选择最合适的本项目地块。 实训综合楼项目的建设为三中发展带来了新的机遇 在原运动场地块建设实训综合楼项目，为三中综合教育提供了良好的发展 机遇。实训综合楼项目的建设，必将推动和加速校园综合项目与外界教育的人 流教育思想因地制益的教学思路相互融通，从而加速校园的发展。 项目的建设对学校发展的支持 要求抓好当前有利时机以加强对校园教育的统规划和集中管理为突破 口，以合理利用空间为手段，以层二层空间建设为重点，尽快使本项目成 为校园内新景色和特色教育建筑。带动三中教学后勤发展和校园建筑形象改第页共页 观，把三中建成我县城内综合的教育基地之。与校领导以及政府对教育业的 发展倾斜政策是密不可分的，教育业的发展启动了新的产业，同时也对输出 引入高素质的学生人才和急需的资源取到了重要的作用。 第三节市场调查与预测分析 学校建设发展情况 灵璧县第三中学从年起步，在近多年的时间里发生了巨大的变化， 无论是从外部环境，如教育发展政策学校招生政策教学管理制度等方面， 还是从内部学校环境如教师教育观念教育能力，竞争状况等等都有非常明显 的阶段性建树。 灵璧县教育市场的需求预测 根据年统计数据，灵璧县教学质量已跃居安徽省同等县市的前列。 为社会为教育输出杰出人才，达到中学教育水平，学生生源不断扩大，已经达 到个快扩张时期。根据学校长远发展规划，集中的食堂餐厅，实训教学已必 不可少。 同时，由于学校位于县城内，建筑必须建设在学校范围内，形成个巨大 的建筑体块，因此，在学校的预期发展空间内，本项目仍然是学校教学的硬件 需要，仍然有广阔的发展空间。 目前学校建筑构成有以下几个特点学生资源形势良好，需求量大，但 学校缺乏这样的建筑当前学校地块已无其他选择性，需求差异明显，综合 考虑本项目建设于此地块。时间紧迫性，在多方论证没有其他地域性选择的 情况下，尽快完成本项目建设，已成了对教学条件的的最快有效需求。 第三章项目规划投资和建设内容 第页共页 第节综合楼项目建设内容 规划构想 灵璧县第三中学实训综合楼土地用来建设与该项目配套的教学训练与运 动场地，通过引进科学的规划设计理念和先进的教学管理模式，创造性的建设 人性化的教学空间，满足功能现代配套完善环境优美管理规范教学 效率化的现代化教育需求，在有效紧迫的地势条件下，完成本项目建设。 层高层米二层米之，框架结构,二层为食堂餐厅实训教 室等，三层楼面为运动场地，建筑面积约万校范围内，形成个巨大 的建筑体块，因此，在学校的预期发展空间内，本项目仍然是学校教学的硬件 需要，仍然有广阔的发展空间。 目前学校建筑构成有以下几个特点学生资源形势良好，需求量大，但 学校缺乏这样的建筑当前学校地块已无其他选择性，需求差异明显，综合 考虑本项目建设于此地块。时间紧迫性，在多方论证没有其他地域性选择的 情况下，尽快完成本项目建设，已成了对教学条件的的最快有效需求。 第三章项目规划投资和建设内容 第页共页 第节综合楼项目建设内容 规划构想 灵璧县第三中学实训综合楼土地用来建设与该项目配套的教学训练与运 动场地，通过引进科学的规划设计理念和先进的教学管理模式，创造性的建设 人性化的教学空间，满足功能现代配套完善环境优美管理规范教学 效率化的现代化教育需求，在有效紧迫的地势条件下，完成本项目建设。 层高层米二层米之，框架结构,二层为食堂餐厅实训教 室等，三层楼面为运动场地，建筑面积约万平方米, 经济技术指标 规划指标表 指标名称单位开发规模备注 方案特征多层 用地面积亩 建筑面积平方米 多层住宅层二层主体 商业配套面积 公建面积 物业管理用房会所 锅炉房户 幼儿园 配电室及其它 总户数户 绿化面积 总建筑面积 容积率 。 第页共页 第四章建设进度安排 第节项目总体进度安排 前期论证和项目准备阶段年月年月 主要工作内容对该项目的可行性进行详尽论证完成项目的报批审核通 过，完成项目的总体规划方案设计，完成地质勘探部分。完成以上项目的初步 设计和施工图设计，为该项目进入前期施工阶段作好准备。 期工程 第步从年月开始建设灵璧县第三中学实训综合楼开工建设。 整个工程预计从年月份竣工，预计工期为个月。 二期工程 从年月建设完成灵璧县第三中学实训综合楼项目建设后。要进行简 单装修和教学设备安装。预计工期为个月。 第二节主要工程形象进度计划 主要工程形象按照项目的建设周期和付款要求有如下表格并说明如下 根据每幅土地的建设面积按照施工进度支付工程费用。 每期工程不考虑前期办理各种手续和规划设计等时间，大约需要年 的时间。 具体的项目的进度安排详细见附带的工程进度计划。 主要工程进度要求年度进度 月份 勘探第页共页 施工图设计 要求开竣工日期 限期开竣工日期 完成工程量时间 完成工程量时限 第五章投资估算与资金筹措 第节工程项目部分投资估算 测算依据 根据项目特点，本项目为学校校园内用地，无土地出让费用。 项目前期费参照灵璧县政府教育部门对此项目的有关优惠政策测算。 建安工程费计算依据按照安徽省建筑安装工程单位估价表安徽省 建委安徽省建筑安装工程预算定额安徽省建委关于调整预算定额人工 工资单价的通知及安徽灵璧建设工程收费标准。 ④简单装修，并根据概率分析确定。 期间费用按照财务制度按相应比例计提 其它成本费用参考宿州市及灵璧县当地成本水平。 第二节项目及配套设施投资估算 按照结构形式和功能要求，经初步概算和咨询造价方面的专家，灵璧县第 三中学实训综合楼投资概算为万元。 第页共页 第三节财务评价和资金筹措 计划投资总额 从以上分析可以看出项目静态投资总额为万元，其中土建安装造 价约万元万元可增及不可预测费用简单装修及教学设备安装约 万元。共计投资约万元。 财务评价指标 开发投资成本万元。 总收益为万元 税前利润万元 税前利润率 资金来源与运用 项目计算期以季度为单位，计算起始年份从第笔施工进场费用付款开 始，至项目完成最后笔收入到帐为止。 投资使用计划 勘察及施工图设计根据双方协议的时间交付。 建筑安装工程费用管理费销售费用及其他费用在工程和业务开展期间 根据工程形象进度比例按季度折算现金流量。 资金筹措计划 资金结构 本项目的资金筹措计划，教育划拨资金，后期融资等由校方及政府教育部 门共同解决。 第六章结论与建议 第页共页 综上所述，通过对该项目从技术财务经济社会多个角度的分析考察， 对本项目形成如下结论 灵璧县第三中学实训综合楼项目具备深厚的教育背景和必要控制性的 的发展机遇 无论是国家的宏观教育经济政策教育发展趋势，还是地方教育发展背景 本校的建设政策，都为该项目的实施提供了深厚的教育背景，将极大的有利于 项目的顺利立项和实施。加之该项目地理位置确定迫切性明显，近年来的教 育发展势头良好，政府教育部门和学校公正廉洁，办事高效，投资教育教学的 软硬环境流，为该项目提供了千载难逢的发展机遇。 该项目的建设具有深远的教学意义，它的建成必然带来巨大的教育回 报，分析如下 灵璧县第三中学实训综合楼的建设，不仅会使三中校园成为新形象教 学区，而且会在灵璧县宿州市区通过教学经验的关联互动推动三中教学结构 调整和水平升级，带来教学场地结构质的飞跃，必将产生巨大的教育回报 和社会效应。 灵璧县第三中学实训综合楼是个多功能综合性的教学建筑，是充满 现代气息文化内涵的教学建筑，也是三中的学校客厅。她的建成不仅将为学 校学生提供处绝好的餐饮教学集会运动场所，更重要的是，她将成为 三中新形象展示窗口，体现独具特色的教育文化，个性建筑和特征。 项目的建设将有力的推动教育教学发展，带来良好的内部环境效应。 项目建设过程中，将利用科学的规划先进的设计优质的建设和良 好的管理改善城市环境，提升学校形象，实现土地增值，提高教育发展的整体 水平，增加学校的发展规模，有利于灵璧县第三中学的长远发展和人才引进输 出，有利于节约校园土地资源。 项目的实施，将大大改善三中校园的人文教育环境，满足学校学生不 断增长的教学生活需要，促进学校教育条件的改善，提高教学质量，促进教学第页共页 延伸的发展体现教育为本的精神。 项目的从立项报批到竣工建设，是政府教育部门学校社会支持三 方通力合作互惠互利的过程，是政府充分发挥城市宏观管理职能，经营管理 教育基础设施服务社会新模式的探索过程，有利于教育机构的转变和提高学校 教育水平，并为今后类似的教育项目的建设探索出条可行的途径。 总之，由于灵璧县第三中学实训综合楼项目是个政府教育部门社会和 学校三方共同受益的综合性建设项目，具有切合实际的建筑定位和良好的教育 环境，它的建设必将带来深远的教学意义和良好的教育效益社会效益。 建议 综上所述，由于该项目建设的必要性，对学校教学意义重大，建议政府 教育部门将之作为本次教育项目的的重点工程，纳入县教育发展设施规划中， 给予该项目足够的支持，使之能充分利用当前的良好发展背景，迅速启动。 该项目通过投资测算，建造费用比般教学楼高左右，但是校园 用地限制，且增加了三合的功能，是学校建设综合楼项目必然举措，项目和 配套设施项目作为整体统规划统实施，通过经济效益和教学效益的综合 平衡，使该项目成为个政府学校学生社会多方受益的综合