官是在就业压力下的无奈选择，对农村怀有感情想成就番事业的较少。绝大多数参加选聘是因为和事业单位考试起报名才报考的。三年期满后，的大学生选择考公务员和事业单位，的大学生选择自谋职工作汇报会和被聘高校毕业生座谈会。及时了解他们的思想动态工作开展情况，加强对他们的管理和指导。搭建平台，促进作用发挥。各乡镇积极为被聘高校毕业生搭建干事创业锻炼成才的平台，发挥他们的优势，用其所长。特别是在换届选举旧村改造基层党建和各类创建工作方面提供锻炼的机会。他们文化水平高，接受事务能力强，能积极宣传解答农村工作相关政策和措施，做党的政策的解说员新农村建设的宣传员农村矛们多参与农村管理事务，让他们在实践中锻炼。在调查中，的被聘高校毕业生认为培训有针对性。的被聘高校毕业生认为农村工作经历对自身发展有利，能锻炼工作能力，丰富工作经验，积累群众基础，了解农村生活，是很好的人生历练等。加强日常管理。明确乡镇党委和村居作为日常管理工作的主要承担者。各乡镇根据本地实际，加强管理和培养。试用期满后，乡镇统任命为村务助理员。借鉴村两委干部高校选调生到农村和社区工作情况调查报告养老医疗失业工伤女职工生育等社会保险。被聘高校毕业生的固定报酬参加社会保险的单位缴纳部分，除去省财政补助，剩余部分由县乡镇按和的比例承担。乡镇具体负责日常管理和年度考核并发放年度奖。些乡镇为在偏远村居工作的高校毕业生增加伙食补贴和交通费补贴，发放夏令费，在重大节庆日送上慰问金和慰问品。按此计算，平均本科个月实发大约为元，大专个月实发约为择岗，尽可能方便学生的工作和生活。还设置了在全县范围保留资格人员。岗位出现空缺，从保留资格人员中按先属地优先后成绩优先的原则选择替补，确保完成招考计划。招考工作参照公务员考录的程序，和事业单位同时接受报名。严格按照发布公告报名资格审查笔试面试体检考察等程序进行。整个过程未接到信访举报件，社会反响良好。年的考录比例超过年的考录比例为。在调查问卷中，认其间有名考上公务员事业单位，名辞职，目前在岗名。其中男性为名，女性为名，大专学历为名，本科学历名，中共党员名，有名进入村支委。两年来的主要做法如下精心组织选聘工作。为按时高质量地完成年度选聘工作，通过走访乡镇村居，召开专题座谈会，发放意见征求表等形式，全面了解农村基层所需人才。通过县教育局招生办人事局人才交流中心和团县委在高校选调生到农村和社区工作情况调查报告高校选调生到农村和社区工作情况调查报告选聘高校毕业生到农村和社区工作是加强农村基层组织建设的大会村民代表大会村两委会议等，使他们更多参与村级事务管理。给他们交任务压担子，让他们具体参与直接参与方面热点难点工作，加强实践锻炼。有计划地安排挂职锻炼和学习培训，帮助他们开阔眼界，成长成才。注重培养和挖掘工作成效显著能力突出政治素质强的大学生村官人才，及时把他们吸收到党内来，并根据农村基层干部队伍建设现状，通过法定程序使其进入村社区领导班子，并及时推荐为乡镇后备干部。期方面。目前，我县被聘高校毕业生村官工资大多已达到或超过村两委主职干部的工资。但现在村里的主要工作还是由村两委干部完成，如果再大幅度提高标准，将造成村干部心理上的落差，不利于农村队伍的团结和工作的推进。建议以全市职工年均工资年约为万元收入为大学生的薪酬标准。我县要努力达到这标准。要建立薪酬待遇动态增长机制。根据当地职工平均水平的提高及时相应调整。管理考核方面。加强，没有吸引力的占，其他占。对期满后考公务员和事业单位的笔试加分，尚未明确是在总分为多少的基础上加分。年度考核为优秀的，虽然明确要给予定物质奖励和精神奖励，但没有明确由哪级去兑现奖励。薪酬有待提高。被聘高校毕业生对薪酬满意的占般的占不满意的占。现在的薪酬与上年度职工收入水平有差距。政策的前瞻性不足。对三年合同期满后的后续工作相关政策亟需研究考虑。三很少的占。碰到难题自己解决不了时，首先向村干部求助的人，占，向家人朋友求助的人，占，向乡镇干部求助的没有。在工作建言献策情况经常提出自己的意见建议并被采纳过的人，占，提出过，但从未被采纳过的和从未提出过的占。四是外岛乡镇招考难。我县大门鹿西东屏三个乡镇共有外岛村居个，这些村本地生源少，生活条件较差，工作基础和条件相对高校选调生到农村和社区工作情况调查报告满后续工作。期满后，愿意继续在基层工作，应给予续聘。由乡镇提出具体拟聘村居，由组织人事部门安排次考试或考核。根据先属地优先再成绩优先原则择岗。年度考核优秀的，可以适当加分。续聘期间的薪酬待遇省财政补助等政策应同现在致。在每年的事业单位考试中，要有的职位招录期满的高校毕业生。要制定鼓励高校毕业生自主创业的具体政策，明确在工商税收项目融资贷款技术指导等方面优惠扶持全文工作中的表现和作用发挥。要扩大对考核结果的运用。把考核结果与待遇培养享受优惠政策续聘解聘今后的成果挂钩。年度考核优秀的，要给予不少于个月工资的奖励。所需经费由省县乡按原工资承担比例分担。要优先安排考核优秀者参加各类学习培训和挂职锻炼。对表现较差工作不突出的，加强教育和引导对工作不胜任，年度考核两年不称职的，予以解聘。作用发挥方面。要让被聘高校毕业生列席乡镇重要会议，村居党。的被聘高校毕业生对任职地情况不熟悉，都是年新聘的。进村第年多数面临工作难以深入问题，如感到专业用不上，人际关系难处理村里人缺乏认同感生活不习惯工作无从下手等。还需尽快了解农村，融入农村，与群众打成片。三是适岗能力有待提高。大学生作为农村建设的急需人才，但其能力上的欠缺阻碍着他们知识优势的发挥。如运用专业知识解决问题的能力不足。在调查问卷中，选择门乡镇之间的协作配合，发挥联席会议成员单位的作用，为大学生成才创造各种机会和途径。要关心爱护被聘高校毕业生，加强思想政治教育，引导他们在扎根基层服务群众奉献社会中经风雨见世面爱锻炼增才干。通过网络座谈个别访谈联谊会等平台，加强沟通交流，营造工作上有盼头生活上有奔头的良好氛围。要完善考核机制，包括年度考核内容办法和成果运用。注意日常工作表现和考核结果致。注重考核在完成村居重点今后工作探索的重点和对策建议招考方面。要总结上两次招考成功经验，和事业单位招考起报名，吸引本地毕业生回乡报考。要解决外岛乡镇招考难的问题，进步鼓励外岛本地的高校毕业生回乡报考。要允许适当流动。要允许考核优秀的被聘高校毕业生有机会在适当的范围内流动，有助于提高队伍活力，解决跨乡镇在外岛岗位的高校毕业生工作生活不便的问题，也有助于解决本岛保留资格的学生择岗时不敢选择外岛的问题。薪酬差。年，通过报名到村的方式，有名跨乡镇，名跨村。年，大门鹿西只允许本乡镇报名。有名跨村考录。后经保留资格人员替补择岗，有名跨乡镇考录。现在共有名大学生不在本村工作，其工作生活较不便。外岛乡镇村居将面临生源不足，招考计划难完成的问题。五是制度政策有待完善。优惠政策的含金量有待提高。在调查问卷中，认为期满后的激励制度具有吸引力的占专业与日前岗位的关联度强的只占，选择有关，但不强的占，选择无关的占。人际沟通能力不足，个别人整天只守在电脑前，难得与村民村干部沟通。组织管理能力不足，他们大部分刚刚离开学校，社会工作经验不足或缺乏。自我激励能力有待提高。农村环境复杂，工作繁琐，面对困难和挫折，更需要有良好的心理素质和意志品质。调查中，在工作中碰到难题的情况很多难题的占般的占，高校选调生到农村和社区工作情况调查报告业或其它，选择继续聘任的占。在调查中对自身发展前景很担忧的占较担忧的占，不担忧的只占。针对这种情况，如何教育引导大家在思想上扎下根来，既来之则安之集中精力发挥聪明才智，在新农村建设中真正有所作为，是今后工作中需要着力解决的个问题。二是作风深入不足。调查发现，有的被聘高校毕业生认为村民对他们的任职反应平淡。对目前岗位职责情况认为只是打杂，不太明确的高校选调生到农村和社区工作情况调查报告第页盾纠纷的调解员。特别是熟练运用农村干部现代远程教育系统，帮助村民解决生产中遇到的技术问题产销问题。他们也能耐心做好群众思想工作，主动调解基层纠纷，妥善解决农村矛盾。调查问卷中，他们对任职地基本情况很熟悉的占较熟悉的占。对工作岗位满意程度，满意的占般的占。的被聘高校毕业生认为任职地农村工作指导员管理的经验，制定被聘高校毕业生信息报送制度重大事项报告制度请销假制度民情日记管理制度课题调研年度考核工作等系列日常管理制度。建立被聘高校毕业生工作档案，把工作学习考勤奖惩考核等情况纳入，实行动态管理。调查问卷显示，的高校毕业生认为日常管理合理的高校毕业生认为考核机制有利。县选聘高校毕业生到农村和社区工作联席会议办公室设在县委组织部，定期召开成员单，再加上年终奖平时补贴等人均约为元，本科生年收入约为万元，专科约为万元。抓好培训培养。举办岗位培训班学习会座谈会等形式，增强政治理论素质。建立乡镇干部和村居干部帮带制度，为每位被聘高校毕业生至少配备名工作导师，传授农村工作经验和方法。建立被聘高校毕业生挂职锻炼制度，有计划安排他们到县级部门乡镇机关挂职般为个月。创造条件让他招考录用工作公平的占。完善政策机制。制定出台县关于引导和鼓励高校毕业生到农村和社区工作的实施细则试行县被聘农