室五间公共卫生间。详见附图。综合楼教学楼建筑面积平方米，共五层。层分别有间物理实验室间公共卫生间。二层分别有间化学实验室间公共卫生间。三层分别有间地理实验室布置，要结合地形，尽可能使土石方工程设计优化，并尽量做到土石方挖填平衡。校园内的建构筑物设计与布置，要体现校园文化和现代建筑特色以及地域特征，体现校园文化与现代科技相互溶合共生的新特点。第三节项目总体设计方案总体方案设计瓮安县雍阳中学用地呈不规则几何形南北向最长距离为米，东西向为米。整个场地较为平整，场地高程米。范围内多数为闲置空地，有少量零星建筑需要拆除。根据学校现有校园特点及学校教学功能的需要，结合场地环境，按照规范的教学模式进行总平面布置方案设计，使总图布置能体现功能分区明确，交通组织合理，方便实用的原则。现有教学楼在整个用地的西北角南侧为这次校园规划的重点。主要新增建筑物有教学楼综合楼办公楼图书馆学生宿舍教师公寓学生食堂等，新建面积年学生情况表单位人项目名称年年年年年招生人数增长速度在校生人数增长速度毕业生人数增长速度由表不难看出，瓮安县小学教育的招生规模在校生人数毕业生人数总体都成增长趋势，其年平均递增速度分别为。二生源预测目前，瓮安县镇区与中心村去共有小学所，在校小学生个，实施九年义务教育后，每年小学毕业生为人。按照瓮安县十五教育发展专项规划要求，十款，约占项目建设总投资的。效益情况本项目实施后带来的效益主要是社会效益。具体反映就是使国民素质得到提高，为国民经济建设培养合格的人才，进入更高水平的学习，最终达到促进国民经济发展的需要。五主要技术经济指标该项目主要技术经济指标详见下表表主要技术经济指标表序号指标名称单位指标内容备注项目名称瓮安县第五小学二建设地点瓮安县雍阳镇三年在校生目标人序号指标名称单位指标内容备注四项目建筑总规模平方米项目占地面积平方米教学楼平方米综合楼平方米图书馆平方米内主要气候特征是冬无严寒夏无酷暑全年平均气温平均最低气温本项目拟建于瓮安县雍阳镇，位于县城南郊，用地面积约。二项目建设规模与目标建设规模项目总占地总建筑面积平方米其中教学楼平方米综合楼平方米办公楼平方米图书馆平方米食堂平方米公厕相对集中独立互不干扰，有较明确的分区，又要便于彼此间的内在联系与沟通，方便教学与管理。要注意人与环境的和谐统，坚持以人为本的原则，满足人对校内各种功能设施的划分及使用的基本需要，同时也要使校内自然环境适宜学生学习与老师授课的要求。布局符合区总体规划及详细规划的要求。总体布局应紧凑合理，在满足日照通风安全的前提下应采用集中组合布局。同时，合理确定大楼内各功能区，科学地组织内外流线，既要有利于方便学员就学，又要有利于教师的工作行程，提高工作和使用效率。根据学生需求状况，围绕不断提高培训教学质量的目标，首先对校园进行合理分区，做到裂隙水，勘察期间钻孔控制深度内未见地下水，据此推测，场地地下水埋藏较深，对工程无影响。新建校区，东南脚有层居民房，南侧将与新规划米宽城市道路相临，未来主校门入口将设于该道路上，东侧与环城道路相望，校园用地离环城道路米，中间用地今后将发展为商业用地。经瓮安县规划办公室审定批准该用地为瓮安县第五小学用地，按要求新建建筑退让道路米以上，建筑层数控制在层以内。校区位于瓮安县城关镇，校区西侧与现有城市主干道相临，南侧即将修建条城市干道将西侧道路与环城道路相连，交通条件十分便利。共设施条件场地紧挨县城主干道，供电供水通讯污水均在主干道有敷设，基础设施完善。征地范围内的拆迁量比较小，拆迁费用和青苗补偿费用问题已经和当地居民基本谈妥，当地居民对兴办教育事业表示支持，米，锅炉房平方米，浴室平方米。建成后包括个米环行跑道及个篮球场，高标准的设计在建成后不仅能为学生的学习及户外活动提供良好的场所，而且让学生德智体得到全面的发展，为瓮安的小学教育提供良好的示范作用，为九年制义务教育的普及与发展起到更好的推广作用。第三章场址选择及建设条件第节现状分析为打造所高品质的优秀小学，在领导小组的领导下，会同发改财政土地建设规划教育及业主等部门和单位，在县城规划区范围进行了该项目场址选择，经多方案比选，最终确定学校用地，并适应现有城市总体规划，报请相关部门批准后实施。该项目拟在瓮安县雍阳镇，该场址位于县城规划区北侧，在城镇规划范围，占地面积为亩，紧临路边,地形开阔。目前，拟新建在两栋学生宿舍之间围合成学生广场方便学生户外集合做操。尽力创造出严谨中有轻松，有张有弛的建筑空间与交通流线。建成后整个校园建筑物达到平方米，容积率。能够很好满足校园发展需要，从根本上提高校园硬件水平。二各单体平面布置方案教学楼教学楼建筑面积平方米，分为三栋楼，中间有连廊连接，南楼底层架空形成公共活动空间层北楼有五间教室，及个公共卫生间。二层南北两楼相连接包括六间教室，六间办公室以及间会议室二间公共卫生间。三层至四层有四十间教室两间教员休息煤机组秸秆改造项目投资立项申请报告中文版高速下载，可以减 少二氧化碳排放量，不仅可以改善环境，还能为投资企业带来笔可观的收入。这是因为，发达国家为 源产品再生资源循环经济模式，吃的是秸秆，发出来的是 电能，既节约了能源，减轻了缺电压力，又保护了生态环境，促进了 农民增收和农村经济发展。秸秆发电回收的炉灰还是很好的钾肥，可 以直热发电项目的推广应用，将对农村经济的发展 改善环境节约能源减少温室气体排放等产生重大促进作用，具有 深刻的社会经济和环境意义。 秸秆发电变传统的资源产品污染排放单项线性经济为资高品位的能源形式。利用生物质发电，是个重要的发 展方向，生物质发电具有较好的生存条件和发展空间，所以大力发展 生物质发电事业可以最大限度地体现资源综合利用的优越性和经济 性。 秸秆直接燃烧供秸秆是重要的生物质资源，是重要的可再生资源，它分布广泛 数量巨大。但由于它能量密度低，又分散，燃煤机组秸秆改造项目投资立项申请报告中文版高速下载室气体。秸秆发电经济效益环境效益和社会效益俱佳。 生物质发电项目满足 标煤水泥，均达到了国内先进水平可比熟料综合电耗 料 可比熟料综合电 耗 熟料 可比水泥综合电 耗 水泥 可比熟料综合能 耗 熟料新型干法水泥生产线技改工程项目投资立项申请报告中文版高速下载 砂岩预均化 堆场 铁粉烟煤 储库储库 储库 储库 储库 微机配料 生需在水泥厂内增加降压站对全厂进行供电。电源外线由当地电力部门设计施工，降压站由业主建设。 水源生产线用水取自厂区井水，水量丰富，能满足新 线要求。 全硫 含量 表煤灰化学成分 分析成分合计 含量 供电电源由于水泥厂原有供电电源为供电，因此技 改后料水泥熟料烧成用烟煤为燃料，当地烟煤发热量分 析基为，挥发份，可满足新型干法水泥熟料煅 烧的需要。煤的工业分析及煤灰化学成分见表表。 表燃料工业分析 分析成份矿等。 宣威交通便利，贵昆铁路纵贯市境，另有田煤来宾煤矿宣威电厂 云氮铁路支线条，天杉干熟料新型干法水泥生产线技改工程项目投资立项申请报告中文版高速下载磨 水泥库 煤磨 窑头 煤粉仓 为氟化物，浅层地下水主要污染物为总 盐氯化物等，由本区域地质结构造成。 拟建项力为。 本地区抗震设防烈度为度。 区域环境质量概况 本区域二氧化硫年均值为毫克立方米，二氧化氮年均燃煤锅炉节能减排技术改造工程项目投资立项申请报告中文版高速下载，脱硫效率可以达到以上。 因此，本项目的实施对地方节能减排保护环境工作的开展具有重要 的意义，要辅助电机和空压风。改造后链条炉排锅炉减少 了二氧化硫的排放，还省去了相应的辅助设施，年节约标煤约吨 节约用电万千瓦时。 改造后的锅炉在烟气尾部全部安装了水膜除尘器，水膜除尘器采用双 碱法，脱硫设施，以满足对大气污染物排放的要求。 酒厂公司对环境保护历来十分重视，为了响应国家的节能减排政策 对管式炉的燃烧方式进行了改造。改造前管式炉燃料为煤焦油，会产生大 量的二氧化硫，同时还需室五间公共卫生间。详见附图。综合楼教学楼建筑面积平方米，共五层。层分别有间物理实验室间公共卫生间。二层分别有间化学实验室间公共卫生间。三层分别有间地理实验室布置，要结合地形，尽可能使土石方工程设计优化，并尽量做到土石方挖填平衡。校园内的建构筑物设计与布置，要体现校园文化和现代建筑特色以及地域特征，体现校园文化与现代科技相互溶合共生的新特点。第三节项目总体设计方案总体方案设计瓮安县雍阳中学用地呈不规则几何形南北向最长距离为米，东西向为米。整个场地较为平整，场地高程米。范围内多数为闲置空地，有少量零星建筑需要拆除。根据学校现有校园特点及学校教学功能的需要，结合场地环境，按照规范的教学模式进行总平面布置方案设计，使总图布置能体现功能分区明确，交通组织合理，方便实用的原则。现有教学楼在整个用地的西北角南侧为这次校园规划的重点。主要新增建筑物有教学楼综合楼办公楼图书馆学生宿舍教师公寓学生食堂等，新建面积年学生情况表单位人项目名称年年年年年招生人数增长速度在校生人数增长速度毕业生人数增长速度由表不难看出，瓮安县小学教育的招生规模在校生人数毕业生人数总体都成增长趋势，其年平均递增速度分别为。二生源预测目前，瓮安县镇区与中心村去共有小学所，在校小学生个，实施九年义务教育后，每年小学毕业生为人。按照瓮安县十五教育发展专项规划要求，十款，约占项目建设总投资的。效益情况本项目实施后带来的效益主要是社会效益。具体反映就是使国民素质得到提高，为国民经济建设培养合格的人才，进入更高水平的学习，最终达到促进国民经济发展的需要。五主要技术经济指标该项目主要技术经济指标详见下表表主要技术经济指标表序号指标名称单位指标内容备注项目名称瓮安县第五小学二建设地点瓮安县雍阳镇三年在校生目标人序号指标名称单位指标内容备注四项目建筑总规模平方米项目占地面积平方米教学楼平方米综合楼平方米图书馆平方米内主要气候特征是冬无严寒夏无酷暑全年平均气温平均最低气温本项目拟建于瓮安县雍阳镇，位于县城南郊，用地面积约。二项目建设规模与目标建设规模项目总占地总建筑面积平方米其中教学楼平方米综合楼平方米办公楼平方米图书馆平方米食堂平方米公厕