果不是很好学生为什么不按照我们的教导去做我们的德育教育事倍功半甚至事与愿违那是因为我们是要学生做，而不是学生要做。那是因为我们的班主任更多的是说教，而且是空洞的说教。用现代企业的管理来管理学生，管理学校，符合职业学校学生特点和发展方向，因为职业学校的目标就是培养合格的高素质的劳动者。这样培养出来的学生素质高，能很快适应现代企业的要求。效益，又具有经济效益。搏卡拉成长训练搏卡拉成长训练的精英理念是最必需的成长是磨练品性，最重要的意识是承担责任最重要的学习是学会学习，最基本的本领是学会生活最深刻的磨砺使竞争受挫，最宝贵的财富是成长经历成长训练营建立在离学校多公里的铂金山庄和庆云山庄，那里地理位置偏远，条件简陋，生活艰苦，年级新生都要在这里经过四天的封闭训练，四天的训练内容主要有徒步到营地，分秒完成六个集体项目内务整理比赛野外生存训练军事站立比赛以组为单位自做贩菜等，每项比赛都有系列的过程，包括组建团队比赛过程评比过程交流过程分享学生活动能力的培养时政主题的学习和讨论。开展大规模的主题班会课竞赛，要求班主任每周必须围绕本月德育主题上好节班会课。班会课必须精心设计组织，形式多样，学生主动参与积极性很高。例如，感恩尊重家园等主题班会，教师的课件做得很精美，设计得很好，学生的参与积极性很高，教育效果很好。创业教育针对职业学校的特点，有针对性的系统地对学生进行创业教育，让学生规划自己的未来，在具体的创业情境中体验创业的艰难创业的必备素质，从而激发学生学习的积极性创造性并努力积累创业资本。德育教育分模块实施，每模块都有相应的课程体系实施方案具体目标。中等职校学习工作考察报告为十天，让学生在短暂的十天时间中快乐的参加培训，在快乐中体验生活，在快乐中感悟，在快乐中提高素养，在学生感到快乐的同时，还要让学生感到学校的美好，未来的美好，从而坚定学习的信心。实行管理，学校管理精细化该校借鉴大型企业对员工严格的管理，独创了校园管理模式整理整顿整洁安全素养清扫节约，成立了推行委员会和推行办公室，颁布了管理实施办法，制定了寝室教室管理实施方案和评分标准，以点带面，逐步实施。通过管理，培养学生良好的行为习惯，改变了学生随处随心随手随意的行为习惯，学校教育教学环境向更高的目标迈进。每个班级都有自己的班级文化，包括班歌班训报刊规章制度等，每个专业都有自己的专业特色文化，每个寝室都有富有个性的寝室文化。这些文化都是集体创作，学生们积极参与创作和实施体验的全过程，这些文化引领班级专业的发展，这些文化共同构建了立体的校园文化。三特色德育模式针对职业学校学生的特点和发展方向，该校校长亲自主持创建德育教学新模式的课题研究，创造出了种系统的生活的体验的快乐的德育教育新模式，打造出片快乐的德育新天地。该校德育体系实施的途径主要有三个方面校园德育实践活动搏卡拉拓展训练搏卡拉成长训练。德育教育分成很多，能充分体现不同专业特色的文化氛围。三是寝室文化，布置得像个家。四是在校园环境区在教学实训楼在教室在寝室在食堂，随处可见富含哲理的文化警语，如品牌就是价值人生三宝点头微笑赞美简单的招式练到极致就是绝招真正学会崇尚团队细节决定成败学会推销自己适应环境，而不是让环境适应你。诸如此类标语，形成了学校道亮丽的风景。有的是对教师学生的人生启迪，有的是对教师学生人生激励，有的是种鞭策，有的是种教育，有的干脆就是种审美。如果说校园环境主要是种物质文化的话，那么，校园警语就是种精神文化，但这两者有机结合，学校就有了丰富的内涵，学校的发展中等职校学习工作考察报告感悟和思考干净整洁优美的校园环境天鹅湖将学校天然分成新老校区自然地将学校区与生活区运动区分开，湖水碧波涟涟，草木青青，鲜花四季常开，这里是都市里的块净土。花木的修剪花坛的设置匠心独具，在这里看不到乱扔果皮纸屑等垃圾的现象，甚至，在教学楼上你看不到垃圾桶，德育教育模式，实施全员德育教育方案，构建德育体系，提高德育工作实效性，尤其是引入首见负责制原则。继续大力开展养成教育，培养学生良好的思想品德习惯，学习习惯和生活行为习惯。继续大力加强师德建设，提高教职工品德修养，为人师表，率先垂范，发挥示范作用。部分制度要作出修改，以适应中职学校的学生的管理，尤其急需改进的是教师的激励机制，以调动教师工作的热情。四专业教学模块化。所有专业讨论制定可实施模块教学的科目，着手编制适合我校学生的校本教材。专业设置市场化，要根据市场需求和市场变化，积极探究专业设置和发展方向，在如何教教什么都有成长成才的平台和空间。同时，每个人都有种责任感使命感危机感，这对学校的发展极有好处。六学校的招生工作职业学校最难的问题之是招生难的问题，面对目前职教招生的无序竞争，该校靠自身的实力靠个有力的招生团队解决了这难题,而这个招生团队居然是女教师为主,由于她们的团队协作精神高效的工作方法高度的责任心忘我的敬业精神，加上全校教职员工的齐心协力，每年的招生任务总可以完成任务。具体做法是每个教职员工个招生指标，未完成的不能获得招生奖组建招生队伍，分片分校包干，定招生基数，实行招生奖励当年招生人以上或连续两年招生完得了很好的声誉。五学校的氛围好，各项管理到位，教研教改工作开展得轰轰烈烈学校个朝气蓬勃团结奋进的领导班子。办学目标明确创国家级示范性职业学校，要把学校办成在全国有影响力的学校。校长书记的和谐和互补堪称楷模，班子成员之间班子与教师之间关系都非常融洽，同时有个得力能干的中层干部群体。学校是副处级单位，下设科室多，分工明确，有利于各项工作落实到位。校长书记以下设校长助理人副校长人，中层设党政办宣传科兼团委书记培训课教研科教务科招生科行政科实训中心就业科学生科保卫科信息科艺术科幼师科英旅科训。另方面，学校鼓励教师岗位成才，凡是拿到专业高级证的教师，学校奖励元。第三，学校分别对国家级省级市级骨干教师每月给予津贴。实行专业发展方向化，专业方向岗位化。例如，幼师专业，个学期后，根据幼师专业的学生的学习情况将学生分英语方向音乐方向舞蹈等方向有针对性的培养，结果出现了学生供不应求的现象又如计算机专业，分六个方向操作文秘主板网络电美维修，计算机教师自选发展方向，确定岗位并向这目标努力。这样的结果是教师专了，学生能了。该校非常重视校本教材的开发和利用，几乎每个专业都有校本教材，德育也有校本教材。如，校长中等职校学习工作考察报告面做文章，让学生真正学到东西，学到有利于就业的东西。技能教学体化，可在计算机专业和电子专业分步实施计算机可采用二人共买台电脑，每期收材料费元，二年可以买台二手电脑，提高学生装组拆的能力。电子专业可采用同样方式，买些二手彩电和相关电器，以达到让学生有展示和操作的平台。制定实训教学评价表。制定教师写实训反思表。五就业推荐优质化。要将毕业生在校成绩和表现与就业结合起来，实行优生优要进步拓宽校企合作模式，多与大型正规知名企业合作，实现毕业生稳定有序灵活的就业渠道和网络，真正实现毕业生的优质就业。全文试点，然后再全面铺开，要充分体现学生个性和职教职业专业特色。学校层面考虑校园的绿化美化基础建设校园文化。形成种校园文化氛围。包含品味较高的校园标语文化专栏瑶族特色文化等班级文化建设以班主任核心，充分调动班主任的创意，充分调动全体同学的文化创作积极性，营造种班级文化氛围。包含寝室文化走廊文化建设，可以专业组为主，将学生成果，就业成果等进行展示。成立各种社团和课外活动课外兴趣小组，大力开展各种课外活动，使之成为种持久的校园文化。三德育教育全员化。创新我校德育教育模式，借鉴经验，形成具有我校特色教师最好的教育吗而且，在此之前，该校还举行过誓词征集活动，这使得这次活动更具意义。这比起教师节喝喝酒那样简单的庆祝就有意义多了。对学生进行管理效果非常的好，但是，该校的评比非常的有艺术性，比如，对寝室的评比，每周次，分别评出五星级四星级三星级宿舍并予以通报。学生养成教育抓得比较实，学生的创业教育抓得比较紧，让学生知道就业必须具备哪些素质并未具备这些素质而努力，让学生规划自己的职场生涯，切为了发展学生的职场能力在这里得到了充分的体现，学生的素质得到了全面提高。就业展示效果好每期都对上届毕业生的就业去向进行展示，特别是优秀毕业生任务人以上另可获得外出旅游奖励。二关于我校今后工作的几项要求学校管理精细化专业化。学校的工作计划应该细化到每周应该涵盖教育教学的每个方面。每项工作都要有人专门做，更要有检查督促的环节，结果要公布并与绩效挂钩,建立各项督察组非常重要。初中部的管理像阳华创新样，除财务以外，教育教学实行单管理。从初中部选出主任人副主任人教导员人组成初中部领导班子。研究并制定全员管理实施办法。二校园文化建设职教化民族化。逐步推行校园文化建设，教室文化寝室文化走廊文化可以采工学交替科搏卡拉总经理。教研氛围好，课堂改革进行得轰轰烈烈，继开展课程改革之后，现在又开展学习杜郎口中学的教改活动，总动员看教学光碟展开教学改革的思想大讨论，第二次教学改革正在全面铺开。教学改革不仅是普通教育的事，更是职业教育发展的大事。在般的学校，工会活动不过是节日时搞搞文体活动而已，可是，该校的工会活动搞得有声有色，这不仅体现了工会的作用，也增强了学校的凝聚力，是学校行政