天成长，他们眼睛逐渐展露智慧的光芒时，那是怎样种发自灵魂的芬芳，怎样种深入骨髓的甜蜜。紧紧裹住，裹住我的心灵。我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌爱。爱到底是什么呢爱是种依靠，份牵挂，我不敢说我为工作付出了多少，我也没有做出什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，督促着我用教师的职业道德诠释着个普通幼儿教师存在的价值观。篇二让爱伴我同行自古以来，人们总是用诗样的语言和火样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁比做忙碌的蜜蜂比做燃烧的红烛。尤其是我们幼儿教师，更是被天真无邪的孩子们称之为老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈。听啊,多么亲切的呼唤，多么依恋的语言，比起蜜蜂处处感受着来自这个大家庭的爱。今年的生日让我记忆犹新，在园长老师和孩子们的声声祝福中，在个又个的惊喜中，我品味着幼儿教师的幸福。回想起在实验度过的十几个春秋，幕幕温馨的场景使我心中充斥着满满的爱。因为爱所以爱，我在这里深深体验着幼儿教育带来的快乐和幸福。在幼儿园申芸园长领导的栽培下，我先后获得了山西省保教能手太原市高水平骨干教师太原市保教标兵区劳模区模范班主任区优秀教师等荣誉。冰心老人优秀幼儿教师先进推荐材料三份感，促使我坚定信念，迎难而上，把奉献与爱心熔铸在平凡的岗位上，把辛勤与汗水挥撒在幼儿的心田。进餐时，我像对待自己的孩子样，由喂他吃饭开始，逐步帮助他学习自己吃饭，户外活动时我带着他和其他幼儿起游戏，引导他感受与同伴起游戏的快乐。为了避免尿湿裤子，我每隔段时间就会提醒他去厕所。我还利用切闲暇时间耐心地和他交谈，给他讲故事经过个学期的努力，王鼎峰有了巨大的进步，现在已经成为班里深受大家喜爱的员了。现在的我，时刻牢他便会自由散漫地往户外跑。户外活动游戏时他不合群，远离集体，独来独往，不管教师怎么说，他也不予理睬，我行我素。幼小的他既没有安全意识，更没有自我保护能力，经常对班上的幼儿进行出奇不备的攻击，对班内外环境布置及设施也经常随意去破坏。对于自己行为造成的不良后果没有丝毫歉意。起初王鼎峰这样我行我素的行为，牵扯了班上老师大量的精力，班里正常的教育教学活动受到了严重的干扰，其他幼儿的学习生活安全也将无法保证，事故隐患时时存在，班上其他孩子说，是用表扬还是敷衍的话语对孩子说呢有哪个孩子不喜欢被老师重视的，有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的关爱呢出于责任，让我们用理性的爱来代替冷爱，溺爱，热爱吧,让我们用爱给孩子撑起片广阔的天空，让我们用爱如炉火般去温暖孩子的心灵，让我们用爱如炽光灯般去点亮孩子的理想。因为只有爱才是畅想教育唯的主旋律。也许有人会觉得做教师责任太重，压力太大，但是，没关系，爱会让幼儿教师的心胸变得宽广，爱会缓解幼儿教师紧绷优秀幼儿教师先进推荐材料三份优秀幼儿教师先进推荐材料三篇篇责任是树爱是藤当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子当果实成熟于金秋时节是园丁最欣慰的知识的冲撞中产生新的疑惑冒出新的想法，培养孩子好奇好问好探索乐于想象与创造的可贵品质。曾荣获山西省第六届保教能手，山西省教学技能设计大赛二等奖，太原市敬业杯教学大赛三等奖。从普通型向专家型转变在教育岗位中，我努力营造和创建学习型组织和团队，形成和谐互助的良好氛围，推动年轻教师的快速成长。始终坚持因为真诚，所以提醒因为责任，所以直言的理念，真正做到传帮带。作为骨干教师，在环境布置教育教学游戏等活知心朋友。从教学型向教研型转变参与实施国家九五课题幼儿创造教育实验，圆满成功地将实验成果推广到全国各地，在开展园本教研与教师发展课题研究中，取得阶段性成果幼儿园成功地接待了区园本教研制度建设公开教学观摩，接待参观听课的园长和教师余人。承担公开教学活动小猫喵喵喵，获得听课老师的致好评在山西省关于幼儿评价的课题实验中，积极参与教案和教育案例的编写。参加省立项课题跆拳道乡支教，前往山西省黎城县送培支教近周。带领年轻教师更新教育理念，扎实开展如何将游戏活动融入幼儿的日活动当中，起到了骨干教师的模范引领作用。多次接待省市区的幼教同行进行教学观摩，均获得致好评。先后荣获了山西省保教能手，太原市骨干教师，区模范教师等荣誉称号。省市区各级荣誉二扎实有效地开展教科研活动工作至今，直与孩子们在起。注重用先进的教育理念武装头脑，用超前的创新意识引领幼教工作，遵纪守法弘扬，我的生命在批又批的孩子身上得到延续，我的乐趣在代又代孩子身上得到寻找，我的幸福在年又年工作中得到收获。我深深地体会到，爱是人类特有的最伟大的情感，如果说亲子之爱是基于血缘关系的本能的爱，那么老师的爱则更多的是博爱，因为，教育是无选择性的，所有的孩子都有责任获得爱。爱是我对教育事业的承诺。我将不断创新，探索，让我的每个孩子获得最大的快乐和进步。因为爱是老师最美的语言。在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满优秀幼儿教师先进推荐材料三份中都能发挥幼儿主动性放在第位，每学期组织的园内教学观摩游戏观摩班级环境竞赛我班都能名列前茅，给其它教师迅速转变思想观念起到定带头示范作用。在送教下乡和送培下乡的活动中，起到了带动引领作用。在幼儿园平凡的岗位上，我深知放飞的是希望，守巢的是自己展示给孩子的是真理，擦去的是功利画出的是彩虹，奉献的是自己。我将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采，来实践我的座右铭挚爱奉献超越生命的精彩,全文，创造性地运用已知信息，提炼出具有更新价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前，能从孩子的年龄经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，以使教学能获得更好的效果在教学方式上，积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每个教学活动中，在活动中注意营建种宽松自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。每次活动，都能让孩子通过自己动手动脑动口，长中不可缺少的音符。在中他们会懂得什么是对的，什么是错的。他们的调皮只不过是在引起你的注意，他们是多么聪明的小家伙,当我们经历过成长的风风雨雨，经受过人情冷漠的时候，或许我们对自己的那份童真早就忘却了，也就忽略了孩子那双纯真的眼睛。孩子是上帝派给我们的可爱天使，他们是欢乐的传播者，想想我们所丢失的童真，你怎么忍心再去剥夺孩子快乐的权利呢对孩子，我们永远要爱多于索取。只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜，你就会有意外动对青少年生理健康及心理健康的研究课题成果获等奖,参加省立项课题外源风险认知对幼儿体育参与行为的影响取得了阶段性成果,积累了许多宝贵的经验,年至今参加园本课题国际象棋进幼儿园课堂的实验，辅导多名幼儿获得棋协大师等称号。通过多年的实验使我具有定的教科研能力,也深刻的体会到做名优秀的幼儿教师，应该是科研型的教师。从灌输型向创造型转变在教育教学工作方面，我善于从新的角度去思考问正气真干实干，创先争优，努力做有思想的教师。先后参与了多项国家级省级幼教实验课题，获科研成果论文多种奖项。积极下乡支教，并带领年轻教师更新教育理念，扎实开展如何将游戏活动融入幼儿的日活动当中，起到了骨干教师的模范引领作用。多次接待省市区的幼教同行进行教学观摩，均获得致好评。先后荣获了山西省保教能手，太原市骨干教师，区模范教师等荣誉称号。在大家的心目中，我是位有思想的追求者位有激情的教育人位同事们有话可以说热情，诠释着幼儿教师的职责。让我们用爱真诚的关爱孩子让我们用爱平等的教育孩子让我们用爱为孩子撑起片蓝天让我们用汗水浇灌出祖国明天的希望,篇三生命的精彩王蕊太原市区实验幼儿园教师。出生于年，年参加工作至今，坚持与孩子们在起。注重用先进的教育理念武装头脑，用超前的创新意识引领幼教工作，先后参与了多项国家级省级幼教实验课题，科研成果论文多次获奖。积极收获。微笑会让孩子觉得你是太阳爱会让孩子对你产生信赖宽容会让孩子变得轻松。试着用爱去体会孩子的世界你定会有很大的收获。十二年的时间，在历史的长河中只是弹指挥间，但对我来说，却是从幼稚走向成熟的峥嵘岁月。十二年的暑往寒来，在经历了痛苦与欢乐交织，泪水与汗水相融，失败与成功相伴之后，我为自己是名幼儿教师而骄傲。尽管做幼儿教师早出晚归，工作琐碎，待遇不高，但我还是要以它作为我的终生职业。因为，我会看优秀幼儿教师先进推荐材料三份种奉献，份获得。不知不学中我已在这份岗位上工作了十二年，我在获得爱和奉献爱的过程中，懂得了爱。在爱的指引下，我完成这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，个眼神，个动作，段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时当我汗流颊背，口干舌燥时我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。孩子的心就像那洁白的羽毛，是那样的尘不染。他们的调皮，他们所犯下的，只是他们在红烛，您不觉得它更增添了份责任和伟大吗年的盛夏，我结束了三年的幼师生活，开始了人生征途上的新起点。那时的我如同刚羽翼丰满的小鸟，向往全新的天空，我似乎看到了刚开垦的地上长出了生机勃勃地幼苗，带着对明天地憧憬，我踏上了幼教岗位，在这方角落，片绿地，我得到了些启示些收获。我在这里开始起步，开始成长,我的心，在这里寻找着天空有人这样问我做幼儿园老师待遇不错吧,而我，只是笑而不语。说段话爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随