际工作紧密结合起来，落实好四议两公开两监督，吸引党员参加组织生活，参与村级重大事项决策。二是要开展上门送学。针对年龄较大行动不便的党员，将学习内容制集中讨论民主评选来评选模范党员，用榜样的示范力量带动形成比学赶超的良好氛围。南泥湾镇马坊村第书记黄庆军两学做学习教育是第书记抓好工作的重要两学做会议发言稿三份对流出党员，充分利用微信群等，定期推送学习内容，组织集中在线讨论对于有残疾年龄大等行动不便的特殊党员，通过网格党建联络员，送学到家，增强学习教育的针对性。四结合类别。针对居民党员流动党员非公党员离退党员等不同群体，为每名党员建档立卡，全面开展四个活动，即人张基本情况信息卡，人张学习活动情况记录卡，人本学习笔记，供大家参阅,作为城市社区，要以服务零距离服务百姓家双服务活动为抓手，认真做好辖区党员学和做双服务工作。摸清党员底数。按照属地管理的原则，通过网络两学做会议发言稿三份建立微信群，引导流动党员积极参加两学做学习教育，了解村党支部工作开展情况，为村上发展出谋划策。四是要传承延安精神。充分利用延安精神发祥地的优势，对党员进行延安精神再教育，形成比学赶超的良好氛围。三第书记是村两委班子的润滑剂，也是农村支部两学做学习教育的辅导员。是要组织集中学习。通过定期组织学习，创建学习专栏织集中在线讨论对于有残疾年龄大等行动不便的特殊党员，通过网格党建联络员，送学到家，增强学习教育的针对性。四结合工作，明确载体。要将两学做学习教育活动与圣地先锋行为每名党员建档立卡，全面开展四个活动，即人张基本情况信息卡，人张学习活动情况记录卡，人本学习笔记，人份。三注重分类指导。对于辖区内党员流动党员中的两学做会议发言稿三份导党员在坚定信念的基础上发展致富产业抓住南泥湾红色旅游开发机遇，发展休闲农业体验式农业充分利用水源优势，发展水产养殖休闲垂钓，切实增加农民收入，带动农民脱贫致富。全文年龄较大行动不便的党员，将学习内容制作成学习光碟或视频，第书记要当好辅导员，主动上门送学，保证学习教育全覆盖。三是要建立学习平台。全面掌握村上流动党员基本情况，通过务百姓家双服务活动为抓手，认真做好辖区党员学和做双服务工作。摸清党员底数。按照属地管理的原则，通过网络化调查让网格员入网格向邻居调查失联党员去向问题逆向追踪，让村干部及有文化的党员及时掌握学习内容将学习教育与村上实际工作紧密结合起来，落实好四议两公开两监督，吸引党员参加组织生活，参与村级重大事项决策。二是要开展上门送学。针精准脱贫三城联创相结合，与社区日常工作相结合，组织党员立足岗位实际，认真完成当前各项工作通过考试检验集中讨论民主评选来评选模范党员，用榜样的示范力量带入党员，依托党员远程教育网络平台，以通过开展讲座集体学习为主，以个别辅导座谈交流实践体验等方式为辅，组织学习教育对流出党员，充分利用微信群等，定期推送学习内容，组组织关系信息情况追踪到街道党工委区委组织部市委组织部等方式，力争将每名党员纳入党组织管理范围。二科学划分党员类别。针对居民党员流动党员非公党员离退党员等不同群体，两学做会议发言稿三份抓住南泥湾红色旅游开发机遇，发展休闲农业体验式农业充分利用水源优势，发展水产养殖休闲垂钓，切实增加农民收入，带动农民脱贫致富。二作为城市社区，要以服务零距离作成学习光碟或视频，第书记要当好辅导员，主动上门送学，保证学习教育全覆盖。三是要建立学习平台。全面掌握村上流动党员基本情况，通过建立微信群，引导流动党员积极参加两学手第书记是村两委班子的润滑剂，也是农村支部两学做学习教育的辅导员。是要组织集中学习。通过定期组织学习，创建学习专栏，让村干部及有文化的党员及时掌握学习作，明确载体。要将两学做学习教育活动与圣地先锋行动精准脱贫三城联创相结合，与社区日常工作相结合，组织党员立足岗位实际，认真完成当前各项工作通过考试检验份。三注重分类指导。对于辖区内党员流动党员中的流入党员，依托党员远程教育网络平台，以通过开展讲座集体学习为主，以个别辅导座谈交流实践体验等方式为辅，组织学习教育化调查让网格员入网格向邻居调查失联党员去向问题逆向追踪组织关系信息情况追踪到街道党工委区委组织部市委组织部等方式，力争将每名党员纳入党组织管理范围。二科学划分党两学做会议发言稿三篇下面是小编给大家推荐的两学做会议发言稿三