所达不到的效果。在几年的语文教学中，我深深地体会到语文教学关键是个活字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。例如，初中课文中有两篇文章，岑参的白雪歌送武判官归京和毛泽东的沁园春雪都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存竞赛背书比赛查安典比赛找错别字比赛成语接龙比赛游戏比赛写字比赛讲故事比赛讲笑话比赛作文片段描写比赛等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这门课程的热爱，使他们对于语文这门学科爱学乐学，同时，他们的语党员教师教育教学述职汇报到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素读的过程中读错的字。错个扣分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种读的效果是不错的。注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的些措施和方法牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。古语云书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性。上课的时候，我着重于读，但也党员教师教育教学述职汇报我自年参加工作以来，直坚持党的四项区优秀德育工作者，还参加了月日在区礼堂进行的教师表彰大会，领奖那刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。年，我的年度考核被学校评为优秀，还获得了区的嘉奖。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市区教育局组织的各项论文竞赛。年，我的论文诗词教学中形象思维的拓展获得区二等奖子多次找他谈话，只要他犯了，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后个学期，他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中，他还考上了间较好的技工学校。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。严是爱，松是害，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严上级主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录取到间收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。细心耐心诚心这是做好工作的基础。教育学生不是朝夕的事，是项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的，坦诚地和他交流，学是做好工作的前提。带着颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如届，我班有个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前个多月突然提出退学申请，经过了解后我党员教师教育教学述职汇报班会课教学设计获得区三等奖。捧着颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感位人民教师的责任，也深感位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。全文记本。措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，个学期下来，我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗。通过我的言传身教，年到年，五年时间，我所带的班级德育考核合格率为，多次获得过校文明班校学雷锋活动先进集体等光荣称号。由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定，年，我被评为了单科标准分分的高分，创下了我校单科分数最高之最。同时，在辅导学生参加市区各项竟赛方面也取得不错的成绩。年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。三班主任工作方的班级文明公约，在班宣读张贴后，师生起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成八个组，每组人，设小组长人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励个是能够接受的。例如届我班有个学生叫萧汉冲，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第次找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是朝夕能改变的于是，我耐下明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料，积极地在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做个班主任也许不难，但要做个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了大批后进生，又培养了批优秀的学生。有颗爱心，党员教师教育教学述职汇报的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能活字当先，不拘格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了定的成绩。年至年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达着个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力能力，语文素养也在种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索努力的方向。运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字声音图象动画于体，有很强的可感性趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运。语文课的工具性特点决定了这门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是种语文素养的全面提高，着重体现在听说读写四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索尝试新的教法新的课型。在个学期中，我不间断地开设了诸如朗读竞赛演门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大太泛太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了重读的方式和方法，那种南郭先生吹竽式的读是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，其中学生最喜欢的就是竞赛读了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。组在读的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了定的成绩。教学手段及方法我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教