，不要使刀具的尖和刃部突出，暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。安全使用煤气常识。认真阅读燃气器具等的使用说明书，严格按照说明书的要求操作，使用。。使用人工点火的燃气灶具，在点火时，要坚持火等气的原则，即先将火源凑近灶具然后再开启气阀。。经常保持燃气器具的完好，发现漏气，及时检修使用过程中遇到漏气的情况，应该立即关闭总阀门，切断气源。。燃气器具在工作状态中，人不能长时间离开，以防止火被配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。三预防接种严重反应或事故群体不明原因疾病等突发事件。迅速报告卫生部门教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。及时将受害师生送医院接受救治。尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。七责任追究校长是本校安全工作的第责任人，对师生卫生安全校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的各类事故特别是重特大事故，要进行严肃查处，对于玩忽职守，疏于管理，造成卫生安全事故者，学校应视外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返回校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校各班级不得组织师生参加各类集体活动学生的社会实践等活动应暂缓进行。对教室实验室图书室厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。校内疫情校内若出现重大传染病疫情，在相关部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现例传染病性非典型肺炎鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方教学教案参考份级应急响应。启动报告和零报告制度，实行小时值班制度，加强校园内的疫情通报。中心学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。传染病流行时要加强以发热病人的追踪管理呼吸道传染病流行期间，教室实验室图书室食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施肠道传染病流行期间，对厕所粪便食堂及饮用水应加强消毒，并加强除四害工作。严格执行出入校门管理制度。重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二应急响应。除对接触者实施控制外，全体保持正常的学习工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的进行定期和不定期的专人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场所的清洁卫生。及时向当地医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合相关部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒食物留存等工作。四突发事件监测和报告突发事件监测建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师员工中的缺勤者进行逐登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进步的措施。重视信息的收集。要与镇疾病预防控制中心建立联系，收集本地周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。二转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力物力财力储备，增强应急处理能力。按照四早要求，保证发现报告隔离治疗等环节紧密衔接，旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三组织管理成立由中心学校校长张正云为组长，分管安全工作的吴维松为副组长，各班主任为成员的突发公共卫生事件处置领导小组。同时成立四个应急小组综合协调组，组长为张正云校长，成员为教导处人员。现场处置组，组长为分管安全的吴维松主任，成员为袁宝国徐佳奎喻红。后勤保障组，组长为许庭祥，成员为财务室人员夏慧湛力忠。宣传报到组，组长为教导主任耿松高健。突发公共卫生事件进入应急状态后，全面启动突发事件应急预案和教学教案参考份第篇学校公共卫生突发事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范公共卫生突发事件的应急处置工件，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制定本应急预案。工作目标普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。完善突到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。第五篇班安全教育主题班会高等院校既是培养高级专业人才的摇篮，也是社会组成的部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第站。随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，些治安案件危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生因此，抓好大学生安全教育，这对于加强高等院校的日常管理，维护学校的正常教学科研及生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进学生健康心理的形成，都具有十分重要的现实意义和战略意义。我们班召开安全教育主题班会，目的是通过安全知识教育，使同学们树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护安全健康成长。活动设计谈话引入同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握些基本的用电常识。认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。使用中发现电器有冒烟冒火花发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。发现有人触电要设法及时关断电源或者用干燥的木棍等完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉热得快等电热器具。山林防火要杜绝人为火种吸烟野炊举行火晚会要采取定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾五火灾初发时应急措施报警记住火警电话，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，电话号码等。初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延消防队到达后，起火单位和在场的人员应。掌握灭火方法，自救与逃生的方法。重视安全，珍惜身命二教学重点消防安全常识，扑救常识，灭火方法三教学难点掌握灭火方法，灭火器的使用演示。五教学方法自主参与实践合作探究式。六教学过程火灾安全教育导入课程年月，高校学生公寓宿舍发生起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架物品柜等设施因火灾被损，另有价值余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的寝室当时无人。具体原因是插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，如箱子架上所放的书籍衣物被子教学教案参考份，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生，学会保护自己生命并重视自我生命价值。安全是个大学生完成学业的重要保证，是每位大学生健康成长的基本条件。我们主要从以下几个方面发言国家安全，网络安全，消防安全，交通安全，心理健康，宿舍安全，防盗窃和自我保护。安全已成为备受社会关注的问题。安全问题存在于我们日常生活的各个方面。这次班会让我们掌握了更多的安全知识，并增强了我们的安全意识。通过这次班会，同学们认识到安全教育的重要性，并能够在今后的生活中注意培养自己提高安全意识的能力，以便能更好的维护自身和他人的利益，积极勇敢的与危害自身安全的行为作斗争。相信，通过大家起努力，定会创造个和谐安全的学习氛围。全文边行走。集体外出时，要有组织有秩序地列队行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四发生火灾怎么办要打火警电话报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻用湿衣物包裹身体。五小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。。不随意拆卸，安装电源线路，插座，插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。安全使用电器常识。各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。。使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。。电吹风机，电饭锅，电熨斗，电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张，棉布等易燃物品，防