亮过的黑暗莫言天马行空这，反映了他的美学追求关于卖白菜教案关于卖白菜教案教学目标浏览全文，梳理课文思路精读课文，抓住矛盾冲突，分析人物形象结合课文内容，品味写作技巧教学重点语文学习方法介绍精读和略读教学难点抓住矛盾冲突，分析人物形象野赛都有便宜可占感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。个顾客走进家汽车维修店，自称是运输公司的汽车司机。在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你份好处。他对店主说。但店主拒绝了这样的力描写这个老太太明确写这个挑剔的老太太，是衬托了母亲的善良二是推动情节的发展激起我对老太太的恶感，为下文我故意多算毛钱埋下伏笔。老太太低声嘟哝着，从腰里摸出个肮脏的手绢，层层地揭开，露出叠纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也张张地点数着。张张地数着这个细节描写表现了什么明确表现了极度贫困中的人们对每分钱的重视和谨慎。三阅读结尾部分并思考母亲为什么流泪从这里可以折射出母亲什么我们对它倾注的照顾最多二阅读小说发展部分并思考篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了巴掌，骂道穷种啊,然后她就颠着小脚，乍着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底，将那棵白菜抱了上来。我看到那棵白菜的根折断了，但还没有断利索，有几绺筋皮联络着。我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说我不是故意的，我真的不是故意的，母亲对我的打骂和我的哭泣表现了什么明确表现了这几棵白菜在我在母亲甚至在整个家庭中重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说这段文字运用了哪些人物描写方法明确神态动作心理描写。这段描写刻画了母亲什么样的心理变化明确犹豫不决无可奈何痛下决心小说极力描写母亲下决心卖卖白菜教案求。顾客纠缠说我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱,店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道谁都会这么干的，我看你是太傻了。店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手我就是那家运输公司的老板，我直在寻找个固定的信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到种山高海获时母亲拍打着它感慨地对我说你看看它，你看看它个拍打动作，句喃喃自语，表现了母亲对苦难中成长起来的那棵小白菜的欣赏，委婉地写出了母亲坚强的性格用细腻描写表现人物内心感受比如她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的洁白的菜帮在清冽的寒风中，我们的白菜散发出来甜丝丝时，母亲也张张地点数着这就为下文因毛钱而白菜被退回和母亲的流泪埋下了伏笔用对比手法刻画人物形象课文中多处运用了对比手法，主要是我与母亲的对比，母亲的形象就是通过这些对比逐渐丰满起来的这些矛盾冲突对刻画母亲的形象有什么作用通过这些事情，写出了母亲坚强自尊朴实诚信的思想性格二结合课文内容，品味写作技巧用个性化语言和细节性动作表现人物性格作者开篇推出个特写镜头，用苦着脸心事重重描写母亲的神态，用走来走去时而揭开掀动时而拉开扒的事情三是母亲与老太太之间的事情作者为刻画母亲和善朴实的思想品质，采用了衬托的手法比如当那棵最小的白菜被我不小心摔到沟底，母亲竟然打骂了我，而且颠着小脚，乍着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底，将那棵白菜抱了上来但当买白菜的老太太对白菜翻拽戳撕的时候，对那三棵白菜倍感珍惜的母亲只是忧伤的劝说个是不小心摔到沟底，个是有意为之，但母亲的态度却截然相反，这就把母亲宽待他人的性格表现了出来当我对老太太的挑剔行为冷语相加的时候，母亲选择批评我而不是支持卖白菜教案质和物质匮乏时代人们的生存状态第三部分第自然段写母亲因我的过错而流下了伤心的泪水本部分是故事的高潮，也是故事的结尾，写母亲因我多算了人家毛钱而坐在灶前发呆，眼睛红红地看着我，说着，两行眼泪就挂在腮上坚强的母亲因儿子的不诚实,留下了伤心的泪水这与前文中的母亲形象形成了鲜明地对比，这对比，把母亲做人行事的态度凸显了出来贫穷不可耻，可耻的是个人不诚实第二课时精读课文，分析形象，品味技巧在整体感知的基础上，教师提出问题课文围绕卖白菜大略，不求甚解需要指出的是，略读尽管只是观其大略，但仍是种有目的注意力高度集中的阅读活动，它与那种走马观花漫不经心的读书有着本质的不同精读与略读的区别与联系二者的目的方法各异，互为表里，缺不可精读和略读的关系，正如叶圣陶所说就教学而言，精读是主体，略读只是补充但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用四课文内容分析浏览全文，按照故事情节的开端发展高潮和结局，给课文划分层次，并大致概括出各部分的内容全文可分为三部分第部分第自然段写年关卖白菜是莫言忆旧系列作品中的篇二作家作品莫言当代作家，原名管谟业，山东高密县人主要作品有中篇小说集透明的红萝卜金发婴儿和长篇小说红高粱家族等其中红高粱获全国优秀中篇小说奖，并被改编成同名电影，在西柏林国际电影节获金熊奖他的小说创作不拘格，不泥成规他认为伟大的作品毫无疑问是伟大灵魂的独特的陌生的运动轨迹的纪录，由于诡计的奇异，作家的灵魂烛光就照亮了未被别的烛光照深。爆发的心。妈妈，原谅女儿的无迷失了曾经的自我。我试着找回那么快乐的自己，但是却无所获。像消失的踪影拉长了那个清楚的距离，缩短了童年的时光。在这个特别时刻。你对我依然不离不弃。我大了，却还依然在你怀抱微笑着，母亲，我真的不敢想象没有你的生活，那真的会是片黑暗上中学，我越来越敏感，也对些事情知道的更加透彻，难免会掀起波浪，可是平静的也快。我记得深，忘得快，察言观色的能力越来越好。因为对任何事情都抱学业有所忙碌，心智也愈加成熟，可是妈妈却从没有变过，依然无微不至，用雨伞遮挡着我的风风雨雨，但是也是唯变的就是那白发。如果可以，我希望切都不要出现。我愿意用千个千纸鹤换回母亲年轻的外貌。妈妈，原谅女儿好吗我直以为你所做的切都是应该的，我是你的女儿，所以你必须而我现在觉得，心头凉。这个时刻，我真的不想多想。不然那些你关怀我的画面就会浮现在我的脑海中，清清楚，无边无际，我就是小绵羊，在母亲的面前时常撒撒娇，母亲也像心思不成熟的小孩子般陪着我笑。笑容的背后或许牵强，但定是发自内心的不过，场暴风雨正在悄然声息打破了此刻的沉静。记得那天，天气直下着雨，仿佛预示着什么。妈妈托着疲惫的身子回到了家，湿漉漉的发间隐隐约约的闻到股辛苦的酸味。而我却兴致勃勃的做着不应该做的事情。原来，我没有经过妈妈的允许，玩着电脑，还玩的兴致勃勃母亲节征文三份知。我并不是叛逆，只不过我真的没有想到您会放手。妈妈，您能不要离开我吗您从小到大，就像朋友样对待着我，您说过您是我的朋友的。您怎么能丢下我呢还记得女儿对您的誓言吗难道这还不够吗如果可以，您可以让我许下无数个誓言，而且还带着保质期。只要你不离开我，我什么都听你的。无数个誓言，不够，那么就患难之中的友谊，能够使患难舒缓。莎士比亚编辑华华全文自己做早饭，而我却向您发下床气。不愿意这个，不愿意那个。或许没有您的善意的提醒，我还陶醉在我的音符里。我习惯的等待您叫我起床，这早已经是家常便饭了。而您今天只是叫醒了我。其他的切都必须我个人来完成，不然就得饿肚子。我有些不解，便开始使性子，发脾气。大声的对您吼道，我学习那么辛苦，还叫我做这做那，不会太残酷了。我是您唯的女儿耶，您忍心吗您没有回答我的话，只是说，你再春天里的花儿，绽放绚丽，却不能触碰。为了我，你的脸上又多了道皱纹。虽然我那时不懂，可是，我现在懂了。懂得深刻后才能体会到你的良苦用心。懂了，或许更加痛苦吧。因为我曾经伤害的你那么深。印象中的母亲从来都是那么的果断，但是为了我，你却动了心，颗慈悲的善心。我，只想用我的泪水换来你的棒棒糖，就算花儿有毒，就算我的生活是雨天，我也会义无反顾，送给你期盼已久的微笑。母亲，原谅有试试的态度，连对叛逆也想尝试下。叛逆，或许，我无法诠释这个深刻的词语，只知道这个杀伤力太大了，特别是对母亲。十三岁的天空里依然万里无云，未免。幼儿园，虽然相隔数年，但记忆却仍然徘徊在脑海中，清清楚楚，时时刻刻提醒着我那爱着我的母亲。我是个不安分的调皮鬼，总是惹来许多是非，无可奈何之下被母亲亮过的黑暗莫言天马行空这，反映了他的美学追求关于卖白菜教案关于卖白菜教案教学目标浏览全文，梳理课文思路精读课文，抓住矛盾冲突，分析人物形象结合课文内容，品味写作技巧教学重点语文学习方法介绍精读和略读教学难点抓住矛盾冲突，分析人物形象野赛都有便宜可占感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。个顾客走进家汽车维修店，自称是运输公司的汽车司机。在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你份好处。他对店主说。但店主拒绝了这样的力描写这个老太太明确写这个挑剔的老太太，是衬托了母亲的善良二是推动情节的发展激起我对老太太的恶感，为下文我故意多算毛钱埋下伏笔。老太太低声嘟哝着，从腰里摸出个肮脏的手绢，层层地揭开，露出叠纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也张张地点数着。张张地数着这个细节描写表现了什么明确表现了极度贫困中的人们对每分钱的重视和谨慎。三阅读结尾部分并思考母亲为什么流泪从这里可以折射出母亲什么我们对它倾注的照顾最多二阅读小说发展部分并思考篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了巴掌，骂道穷种啊,然后她就颠着小脚，乍着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底，将那棵白菜抱了上来。我看到那棵白菜的根折断了，但还没有断利索，有几绺筋皮联络着。我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说我不是故意的，我真的不是故意的，母亲对我的打骂和我的哭泣表现了什么明确表现了这几棵白菜在我在母亲甚至在整个家庭中重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说这段文字运用了哪些人物描写方法明确神态动作心理描写。这段描写刻画了母亲什么样的心理变化明确犹豫不决无可奈何痛下决心小说极力描写母亲下决心卖卖白菜教案求。顾客纠缠说我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱,店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道谁都会这么干的，我看你是太傻了。店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手我就是那家运输公司的老板，我直在寻找个固定的信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到种山高海